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    取1.6 g氧化銅與1 g炭粉均勻混合.放入質(zhì)量為48.2 g的B裝置的玻璃管中. 打開彈簧夾.往貯氣瓶A中注入水.將氮?dú)馔ㄈ隑裝置中.①水應(yīng)從 端注入.先通一段時(shí)間氮?dú)?②目的是 .夾緊彈簧夾.用酒精噴燈加熱玻璃管內(nèi)的混合物.③玻璃管中的現(xiàn)象是 .停止加熱.再通入一段時(shí)間氮?dú)?④目的是 . 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    為了測定一包均勻混合的銅粉和炭粉的混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)課外小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性良好,圖中鐵架臺(tái)等儀器均已略去).他們利用了30%的雙氧水與二氧化錳作用制取實(shí)驗(yàn)中所需的氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2↑,請回答下列有關(guān)問題:

    (1)裝置B中所盛放的試劑是________,作用是________;C中所盛放的試劑是________,作用是________;

    (2)裝置F的作用是________;

    (3)已知硬質(zhì)玻璃管內(nèi)裝有銅粉和炭粉的混合物6 g,反應(yīng)完全(氧氣過量),停止加熱并冷卻至室溫后,稱得E裝置增加了3.3 g,則樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________;

    (4)實(shí)驗(yàn)完成后,老師讓學(xué)生自我評價(jià),如果沒有B、C、F裝置,實(shí)驗(yàn)測得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________(填“偏大”或“偏小”).

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    為了測定一包均勻混合的銅粉和木炭粉的混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)課外小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性良好,圖中鐵架臺(tái)等儀器均已略去).他們利用了30%的雙氧水與二氧化錳作用制取實(shí)驗(yàn)中所需的氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O22H2O+O2↑,請回答下列有關(guān)問題:

    (1)B裝置中盛放的試劑是________,作用是________;C裝置中盛放的試劑是________,作用是________.

    (2)F裝置的作用是________.

    (3)已知硬質(zhì)玻璃管中裝有銅粉和木炭粉的混合物6 g,反應(yīng)完全后(氧氣過量),停止加熱并冷卻至室溫,稱得E裝置增加了3.3 g,則樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________%.

    (4)實(shí)驗(yàn)完畢后,老師讓同學(xué)們自我評價(jià),如果沒有B、C、F裝置,實(shí)驗(yàn)所測得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________(填“偏大”或“偏小”).

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    某研究性學(xué)習(xí)小組對炭粉與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究.
    提出假設(shè):該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物中有二氧化碳和其他氣體.
    查閱資料:氮?dú)獠荒芨糠酆脱趸~發(fā)生反應(yīng),也不跟石灰水反應(yīng),可用來隔絕氧氣.
    設(shè)計(jì)方案:將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉充分反應(yīng).通過測定反應(yīng)前后相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行判斷.
    進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

    操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析
    取1.6 g氧化銅與1 g炭粉均勻混合,放入質(zhì)量為48.2 g的B裝置的玻璃管中.--------------------------------
    打開彈簧夾,往貯氣瓶A中注入水,將氮?dú)馔ㄈ隑裝置中.①水應(yīng)從________端注入(填“a”或“b”).
    先通一段時(shí)間氮?dú)猓?②目的是________.
    夾緊彈簧夾,用酒精噴燈加熱玻璃管內(nèi)的混合物.③玻璃管中的現(xiàn)象是________.
    停止加熱,再通入一段時(shí)間氮?dú)猓?/td>④目的是________.
    實(shí)驗(yàn)完畢后,冷卻裝置至室溫,稱得B玻璃管及固體總質(zhì)量為50.2 g,稱得C瓶中液體增重0.4 g. ⑤結(jié)論:原假設(shè)________
    (填“成立”或“不成立”),理由是________(用計(jì)算式表示).

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    某研究性學(xué)習(xí)小組對炭粉與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究.
    提出假設(shè):該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物中有二氧化碳和其他氣體.
    查閱資料:氮?dú)獠荒芨糠酆脱趸~發(fā)生反應(yīng),也不跟石灰水反應(yīng),可用來隔絕氧氣.
    設(shè)計(jì)方案:將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉充分反應(yīng).通過測定反應(yīng)前后相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行判斷.
    進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

    操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析
    取1.6 g氧化銅與1 g炭粉均勻混合,放入質(zhì)量為48.2 g的B裝置的玻璃管中.--------------------------------
    打開彈簧夾,往貯氣瓶A中注入水,將氮?dú)馔ㄈ隑裝置中.①水應(yīng)從______端注入(填“a”或“b”).
    先通一段時(shí)間氮?dú)猓?②目的是______.
    夾緊彈簧夾,用酒精噴燈加熱玻璃管內(nèi)的混合物.③玻璃管中的現(xiàn)象是______.
    停止加熱,再通入一段時(shí)間氮?dú)猓?/td>④目的是______.
    實(shí)驗(yàn)完畢后,冷卻裝置至室溫,稱得B玻璃管及固體總質(zhì)量為50.2 g,稱得C瓶中液體增重0.4 g. ⑤結(jié)論:原假設(shè)______
    (填“成立”或“不成立”),理由是______(用計(jì)算式表示).

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    某研究性學(xué)習(xí)小組對炭粉與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究.
    提出假設(shè):該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物中有二氧化碳和其他氣體.
    查閱資料:氮?dú)獠荒芨糠酆脱趸~發(fā)生反應(yīng),也不跟石灰水反應(yīng),可用來隔絕氧氣.
    設(shè)計(jì)方案:將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉充分反應(yīng).通過測定反應(yīng)前后相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行判斷.
    進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

    操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析
    取1.6 g氧化銅與1 g炭粉均勻混合,放入質(zhì)量為48.2 g的B裝置的玻璃管中.--------------------------------
    打開彈簧夾,往貯氣瓶A中注入水,將氮?dú)馔ㄈ隑裝置中.①水應(yīng)從______端注入(填“a”或“b”).
    先通一段時(shí)間氮?dú)猓?②目的是______.
    夾緊彈簧夾,用酒精噴燈加熱玻璃管內(nèi)的混合物.③玻璃管中的現(xiàn)象是______.
    停止加熱,再通入一段時(shí)間氮?dú)猓?/td>④目的是______.
    實(shí)驗(yàn)完畢后,冷卻裝置至室溫,稱得B玻璃管及固體總質(zhì)量為50.2 g,稱得C瓶中液體增重0.4 g. ⑤結(jié)論:原假設(shè)______
    (填“成立”或“不成立”),理由是______(用計(jì)算式表示).

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