現(xiàn)有以下裝置：

（1）小明同學(xué)用KMnO₄固體制取O₂，應(yīng)選用上圖中的________裝置（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；________當(dāng)O₂收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是．
（2）小林同學(xué)用A裝置制取了一瓶無色無味純凈的氣體，他制取的氣體可能是________，
試用最簡便的方法驗證他所制取的氣體：________．
（3）小華同學(xué)用濃HCl與大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO₂并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現(xiàn)象的解釋不合理是________（填序號）．
a．產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊試液變紅b．產(chǎn)生的CO₂與H₂O反應(yīng)生成H₂CO₃，使石蕊試液變紅c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
（4）某興趣小組用________裝置（填編號）收集并測量反應(yīng)產(chǎn)生的氣體及其體積．利用該裝置測得反應(yīng)生成氣體體積偏大的最主要原因是：________（導(dǎo)管內(nèi)的水忽略不計）．

小明、小華、小林和小軍四位位同學(xué)利用下圖所示裝置在實驗室制取O₂和CO₂，并對它們的有關(guān)性質(zhì)進行研究，請回答下列問題。

（1）小明同學(xué)用KMnO₄固體制取O₂，應(yīng)選用上圖中的        裝置（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                               ；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型__________當(dāng)O₂收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是__________
（2）小華同學(xué)用濃HCl（具有揮發(fā)性）與大理石在C裝置中反應(yīng)，制取CO₂并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現(xiàn)象的解釋不合理是       （填序號）。
a.產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊試液變紅
b.產(chǎn)生的CO₂與H₂O反應(yīng)生成H₂CO₃，使石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
（3）小林同學(xué)用A裝置制取氫氣，他需要做的改動是__________________，點燃氫氣前一定要_______________________。寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式__________________。
（4）小軍也用A裝置制取氧氣，分別倒入適量的6%、15%的雙氧水，再加入等量的MnO₂，各收集一集氣瓶氣體，發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿。由此可以得出，其它條件相同時，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)濃度的關(guān)系是__________________。

小明、小華、小林和小軍四位位同學(xué)利用下圖所示裝置在實驗室制取O₂和CO₂，并對它們的有關(guān)性質(zhì)進行研究，請回答下列問題。

（1）小明同學(xué)用KMnO₄固體制取O₂，應(yīng)選用上圖中的         裝置（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                ；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型__________當(dāng)O₂收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是__________

（2）小華同學(xué)用濃HCl（具有揮發(fā)性）與大理石在C裝置中反應(yīng)，制取CO₂并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現(xiàn)象的解釋不合理是        （填序號）。

a.產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊試液變紅

b.產(chǎn)生的CO₂與H₂O反應(yīng)生成H₂CO₃，使石蕊試液變紅

c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅

（3）小林同學(xué)用A裝置制取氫氣，他需要做的改動是__________________，點燃氫氣前一定要_______________________。寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式__________________。

（4）小軍也用A裝置制取氧氣，分別倒入適量的6%、15%的雙氧水，再加入等量的MnO₂，各收集一集氣瓶氣體，發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿。由此可以得出，其它條件相同時，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)濃度的關(guān)系是__________________。