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    (4)試用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)解釋下列現(xiàn)象:珠穆朗瑪峰不斷升高 .4.讀世界部分地區(qū)氣候分布圖.完成下列各題: 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    讀六大板塊分布圖,回答

    (1)六大板塊中,幾乎全部是海洋的是__板塊。(填代號(hào)和名稱)

    (2)試用板塊運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象:

    珠穆朗瑪峰的升高_(dá)__________________________________

    我國(guó)臺(tái)灣地震頻繁____________________________________

    (3)有關(guān)板塊構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法,正確的是

           A.全球地表可分為七大板塊

           B.板塊內(nèi)部比較活躍,板塊交界處地殼相對(duì)穩(wěn)定

           C.板塊擠壓處常形成高山、島弧鏈或海溝

           D.是由德國(guó)科學(xué)家魏格納提出的

    (4)紅海從裂谷到海洋是因?yàn)槟膬蓚(gè)板塊張裂而成

           A.非洲板塊和亞歐板塊    B.亞歐板塊和印度洋板塊

           C.非洲板塊和印度洋板塊    D.非洲板塊和太平洋板塊  

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    讀“六大板塊示意圖”,完成下列各題:
    (1)寫(xiě)出圖中字母代表板塊的名稱:
    A______,B______,C______.
    (2)2010年2月27日位于南美洲西側(cè)的國(guó)家一智利(圖中①)發(fā)生里氏8.8級(jí)地震,引起這次地震震源位于______板塊和______板塊交界處.
    (3)正在教室上課的學(xué)生假如突遇地震,下列做法你認(rèn)為正確的是(多選)______.
    A.爭(zhēng)先恐后奪門而逃    B.躲到課桌底下,雙手抱頭
    C.靠墻角近的同學(xué)在墻角躲避
    D.安全躲避,等大震過(guò)后在老師的安排下有計(jì)劃地帶到開(kāi)闊地帶
    (4)試用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)解釋下列現(xiàn)象:珠穆朗瑪峰不斷升高_(dá)_____.
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    讀“六大板塊示意圖”,完成下列各題:
    (1)寫(xiě)出圖中字母代表板塊的名稱:
    A______,B______,C______.
    (2)2010年2月27日位于南美洲西側(cè)的國(guó)家一智利(圖中①)發(fā)生里氏8.8級(jí)地震,引起這次地震震源位于______板塊和______板塊交界處.
    (3)正在教室上課的學(xué)生假如突遇地震,下列做法你認(rèn)為正確的是(多選)______.
    A.爭(zhēng)先恐后奪門而逃  B.躲到課桌底下,雙手抱頭
    C.靠墻角近的同學(xué)在墻角躲避
    D.安全躲避,等大震過(guò)后在老師的安排下有計(jì)劃地帶到開(kāi)闊地帶
    (4)試用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)解釋下列現(xiàn)象:珠穆朗瑪峰不斷升高_(dá)_____.

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    讀“六大板塊示意圖”,完成下列各題:
    (1)寫(xiě)出圖中字母代表板塊的名稱:
    A
    亞歐板塊
    亞歐板塊
    ,B
    非洲板塊
    非洲板塊
    ,C
    美洲板塊
    美洲板塊

    (2)2010年2月27日位于南美洲西側(cè)的國(guó)家一智利(圖中①)發(fā)生里氏8.8級(jí)地震,引起這次地震震源位于
    南極洲
    南極洲
    板塊和
    美洲
    美洲
    板塊交界處.
    (3)正在教室上課的學(xué)生假如突遇地震,下列做法你認(rèn)為正確的是(多選)
    BCD
    BCD

    A.爭(zhēng)先恐后奪門而逃    B.躲到課桌底下,雙手抱頭
    C.靠墻角近的同學(xué)在墻角躲避
    D.安全躲避,等大震過(guò)后在老師的安排下有計(jì)劃地帶到開(kāi)闊地帶
    (4)試用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)解釋下列現(xiàn)象:珠穆朗瑪峰不斷升高
    因?yàn)橛《妊蟀鍓K與亞歐板塊在做擠壓運(yùn)動(dòng).
    因?yàn)橛《妊蟀鍓K與亞歐板塊在做擠壓運(yùn)動(dòng).

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    同步練習(xí)冊(cè)答案