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    17.巴拿馬運河以南地區(qū)的居民.主要人種是A.白色人種 B.黃色人種 C.混血人種 D.黑色人種 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    閱讀與思考

    北美地區(qū)的地形

      北美地區(qū)地形結(jié)構(gòu)獨特:山脈與海岸平行。西部高山區(qū)是由海岸山、落基山等幾條南北走向的平行高大的山脈組成的,是美洲科迪勒拉山系的北段;東部加拿大境內(nèi)為拉布拉多高原,美國境內(nèi)是阿巴拉契亞山脈;中部是北起北冰洋沿岸,南抵墨西哥灣的寬廣平坦的平原。

    1.思考:

    (1)北美的地形對其天氣會產(chǎn)生什么樣的影響?

    (2)美國的地形與我國有明顯的差異,為什么都以溫帶大陸性氣候為主?

    (3)我國和美國都是海陸兼?zhèn)涞膰,但我國與美國又有哪些不同?

      美國本土在溫帶和亞熱帶,東西兩側(cè)均瀕臨海洋,使美國的氣候既以溫帶大陸性氣候為主,又有多樣性的特點。落基山脈以東地區(qū)降水量在500毫米以上,地形平坦廣闊,土壤深厚肥沃,水源充足,是美國開發(fā)最早的地區(qū);落基山脈以西降水量在500毫米以下,多沙漠和草原,地勢高峻,土壤貧瘠,適宜發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè),美國三面臨海,多優(yōu)良港灣,海運便利,利于同其他國家進行政治、經(jīng)濟、文化等方面的聯(lián)系。東北部的五大湖和縱貫中部的密西西比河構(gòu)成龐大的內(nèi)河運輸系統(tǒng),航運極為便利,也是美國重要的灌溉水源。美國自然資源十分豐富,美國地形以平原為主,有耕地近2億公頃,占世界耕地面積的10%,居世界第三位;森林資源3億公頃,居世界第四位;阿巴拉契亞山地的煤、五大湖區(qū)的鐵、墨西哥灣的石油儲量和產(chǎn)量也很豐富,為美國經(jīng)濟的發(fā)展奠定了強大的物質(zhì)基礎(chǔ)。

    2.歸納與探究:

    (1)美國發(fā)展經(jīng)濟有哪些有利條件?

    (2)假若你將來成為美國的決策者,你將如何利用本國的條件來發(fā)展經(jīng)濟?

    老人河——密西西比河

      在美國中南部有一條大河,很早以前就被當(dāng)?shù)赜〉诎踩俗鸱Q為密西西比,意思就是老人河。發(fā)源于蘇必利爾湖以西的伊塔斯喀湖,滾滾南流,縱貫美國中部平原,注入墨西哥灣。全長6000多千米,是世界第四大河。流域內(nèi)平原廣闊,農(nóng)業(yè)發(fā)達,它為美國中南部農(nóng)業(yè)區(qū)提供了豐富的灌溉水源,F(xiàn)在密西西比河除干流外,約有50條支流可以通航,北達五大湖,東通大西洋,南抵墨西哥灣,形成龐大的水運網(wǎng),成為美國運輸?shù)拇髣用}。密西西比河水力資源豐富,蘊藏量達2630千瓦。這條老人河,在美國的現(xiàn)代發(fā)展歷程中,依舊老當(dāng)益壯,發(fā)揮自己的巨大作用。

    3.思考:

    (1)根據(jù)密西西比河的流向,可以判定美國南北地勢有何特點。

    (2)密西西比河為美國的灌溉、航運和發(fā)電等提供了良好的條件,我國有沒有這樣的河流?它在我國經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮了哪些作用?

    美國的象征——自由女神像

      舉世聞名的自由女神像,高高地聳立在紐約港口的自由島上,象征著美國人民爭取自由的崇高理想。

      它建成于1886年,是法國人民為紀(jì)念美國獨立戰(zhàn)爭和兩國人民友誼而贈送的禮物。自由女神像連底座高約100米,重45萬磅,內(nèi)有螺旋形階梯和電梯可抵達女神像頭部,頭部內(nèi)是一間可容40余人的觀覽廳,可眺望港區(qū)全景。

      女神雙唇緊閉,頭戴光芒四射的冠冕,身著羅馬古代長袍,右手高擎長達12米的火炬,左手緊抱一部象征《美國獨立宣言》的書板,上面刻著《宣言》發(fā)表的日期“1776.7.4”字樣。腳上殘留著被掙斷了的鎖鏈,象征暴政統(tǒng)治已被推翻。

      女神身體微微前傾,氣宇軒昂、神態(tài)剛毅,給人以凜然不可侵犯之感。而其端莊豐盈的體態(tài)又似一位古希臘美女,使人感到親切、自然,是一件不可多得的藝術(shù)珍品。

      創(chuàng)作這一藝術(shù)杰作的是19世紀(jì)后期一位才華橫溢的雕塑家,他的名字叫弗雷德克·奧克斯特·巴托爾迪。188476日,自由像正式贈送給美國。巴托爾迪由于他的卓越功績而當(dāng)選為紐約市榮譽市民和法國榮譽勛團指揮級團員。他于1904105日在巴黎逝世,他所塑造的自由女神像永遠表達著人民對自由的熱愛和向往。

    4.思考:

    (1)自由女神像有什么樣的象征意義?

    (2)自由女神像創(chuàng)作的歷史背景是什么?

    (3)你對創(chuàng)作者有何評價?

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    中國海洋大學(xué)的七名師生2011年7月19日從橫濱起航,途經(jīng)越

    南、新加坡、埃及、西班牙、法國、荷蘭、俄羅斯、巴拿馬、墨西哥等國,穿越太平洋,11月2日回到橫濱,歷時106天圓滿地完成環(huán)球航行學(xué)習(xí)。按要求完成下列各題。

     


    (1)判斷在航行中經(jīng)過的區(qū)域名稱。A         (地區(qū));B        (運河)。

    (2)請判斷同學(xué)們在旅途中不可能見到的景觀代碼及原因。

     


    (3)旅途中師生們游覽了“歐洲西部略圖”中的瓦倫西亞和漢堡兩座城市,圖三是這兩個城市的降水和溫差示意圖,請結(jié)合所學(xué)知識判斷C、D的城市名稱及影響該地區(qū)氣候的主要因素。

    (4)師生們發(fā)現(xiàn)各國飲食習(xí)慣差異很大,日本人愛吃魚、東南亞居民喜食大米、歐洲西部餐桌上以牛羊肉、乳制品為主。請你任選一個地區(qū)介紹當(dāng)?shù)仫嬍沉?xí)慣與自然和人為因素的關(guān)系。)

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    圖示導(dǎo)航.
    中國海洋大學(xué)的七名師生2011年7月19日從橫濱起航,途經(jīng)越南、新加坡、埃及、西班牙、法國、荷蘭、俄羅斯、巴拿馬、墨西哥等國,穿越太平洋,11月2日回到橫濱,歷時106天圓滿地完成環(huán)球航行學(xué)習(xí).按要求完成下列各題.
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    (1)判斷在航行中經(jīng)過的區(qū)域名稱.A
     
    (地區(qū));B
     
    (運河).
    (2)請判斷同學(xué)們在旅途中不可能見到的景觀代碼及原因(如圖四).
    (3)旅途中師生們游覽了“歐洲西部略圖”中的瓦倫西亞和漢堡兩座城市,圖三是這兩個城市的降水和溫差示意圖,請結(jié)合所學(xué)知識判斷C、D的城市名稱及影響該地區(qū)氣候的主要因素.
    (4)師生們發(fā)現(xiàn)各國飲食習(xí)慣差異很大,日本人愛吃魚、東南亞居民喜食大米、歐洲西部餐桌上以牛羊肉、乳制品為主.請你任選一個地區(qū)介紹當(dāng)?shù)仫嬍沉?xí)慣與自然和人為因素的關(guān)系.

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    圖示導(dǎo)航.
    中國海洋大學(xué)的七名師生2011年7月19日從橫濱起航,途經(jīng)越南、新加坡、埃及、西班牙、法國、荷蘭、俄羅斯、巴拿馬、墨西哥等國,穿越太平洋,11月2日回到橫濱,歷時106天圓滿地完成環(huán)球航行學(xué)習(xí).按要求完成下列各題.

    (1)判斷在航行中經(jīng)過的區(qū)域名稱.A______(地區(qū));B______(運河).
    (2)請判斷同學(xué)們在旅途中不可能見到的景觀代碼及原因(如圖四).
    (3)旅途中師生們游覽了“歐洲西部略圖”中的瓦倫西亞和漢堡兩座城市,圖三是這兩個城市的降水和溫差示意圖,請結(jié)合所學(xué)知識判斷C、D的城市名稱及影響該地區(qū)氣候的主要因素.
    (4)師生們發(fā)現(xiàn)各國飲食習(xí)慣差異很大,日本人愛吃魚、東南亞居民喜食大米、歐洲西部餐桌上以牛羊肉、乳制品為主.請你任選一個地區(qū)介紹當(dāng)?shù)仫嬍沉?xí)慣與自然和人為因素的關(guān)系.

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