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 讀“亞洲略圖”，回答下列問(wèn)題。（20分）

亞洲局部地圖

亞洲是我們生活的家園。了解亞洲，了解東方，這是每一個(gè)中國(guó)人、每一個(gè)亞洲人應(yīng)該做的，只有了解了我們自己，才能更好地學(xué)習(xí)別人。

（1）與亞洲位于同一大陸的是_________洲。A是兩洲的分界線_________山脈。

（2）從緯度位置看，亞洲地跨五帶中的熱、溫、寒帶，南北熱量差異_________（大，�。�。

（3）B所在地形區(qū)是被稱為“世界屋脊”的_________高原。圖中河流，注入印度洋的E是_________河。

（4）下面是小豪同學(xué)讀圖后得出的亞洲地勢(shì)特征的結(jié)論：亞洲地勢(shì)中部高四周低。

請(qǐng)你根據(jù)提示幫助他補(bǔ)充一些證據(jù)：

你的證據(jù)：（從地形和河流兩方面分析）

證據(jù)1：_____________________________________________

證據(jù)2：_____________________________________________

（5）亞洲東面瀕臨_________洋，南面瀕臨_________洋，因海陸熱力差異大，亞洲東部和南部地區(qū)具有顯著的_________氣候特征。

 讀“亞洲略圖”，回答下列問(wèn)題。（20分）

亞洲局部地圖

亞洲是我們生活的家園。了解亞洲，了解東方，這是每一個(gè)中國(guó)人、每一個(gè)亞洲人應(yīng)該做的，只有了解了我們自己，才能更好地學(xué)習(xí)別人。

（1）與亞洲位于同一大陸的是_________洲。A是兩洲的分界線_________山脈。

（2）從緯度位置看，亞洲地跨五帶中的熱、溫、寒帶，南北熱量差異_________（大，�。�。

（3）B所在地形區(qū)是被稱為“世界屋脊”的_________高原。圖中河流，注入印度洋的E是_________河。

（4）下面是小豪同學(xué)讀圖后得出的亞洲地勢(shì)特征的結(jié)論：亞洲地勢(shì)中部高四周低。

請(qǐng)你根據(jù)提示幫助他補(bǔ)充一些證據(jù)：

你的證據(jù)：（從地形和河流兩方面分析）

證據(jù)1：_____________________________________________

證據(jù)2：_____________________________________________

（5）亞洲東面瀕臨_________洋，南面瀕臨_________洋，因海陸熱力差異大，亞洲東部和南部地區(qū)具有顯著的_________氣候特征。

讀“亞洲地區(qū)圖”，回答問(wèn)題：

（1）與亞洲位于同一大陸的是____________洲。A是兩洲的分界線____________山脈。

（2）下列河流，注入太平洋的是E____________，注入北冰洋的是F____________，注入印度洋的是D____________。

（3）下面是兩位同學(xué)讀圖后得出的結(jié)論。請(qǐng)你根據(jù)提示幫助他們補(bǔ)充一些證據(jù)：

甲同學(xué)：亞洲地勢(shì)中部高四周低。

你的證據(jù)：（從地形和河流的分布情況寫兩條）

證據(jù)1：____________________________________________________________

證據(jù)2：____________________________________________________________

乙同學(xué)：亞洲地形以高原和山地為主。

你的證據(jù)：（從上圖序號(hào)中找）

（4）亞洲東面和南面分別瀕臨____________和____________，水域廣闊，因而東部和南部地區(qū)具有顯著的____________氣候特征。

（5）一艘油輪從波斯灣駛往日本本州島的西海岸，請(qǐng)依次寫出可以經(jīng)過(guò)的海峽名稱：________________________。

讀亞洲地形圖，回答問(wèn)題。

（1）與亞洲位于同一大陸的是__________     洲。
（2）下列河流，注入太平洋是       （填字母）
A. 印度河
B. 長(zhǎng)江
C. 葉尼塞河
（3）下面是兩位同學(xué)讀圖后得出的結(jié)論。請(qǐng)你幫助他們補(bǔ)充一些證據(jù)。
甲同學(xué)：亞洲地形以高原和山地為主。你的證據(jù)：