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    1.在下面的等高線圖和它所表示的地形名稱之間連線. 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    在下面的等高線圖和它所表示的地形名稱之間連線。

    ①山頂    ②鞍部    ③山谷    ④山脊

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    閱讀下面的材料,完成下列要求:
    我國的工業(yè)密集區(qū)一一環(huán)渤海經濟圈已初步形成(它包括的范圍如圖中虛線所示),它將帶動北方地區(qū)經濟迅速發(fā)展.
    材料一:環(huán)渤海地區(qū)人口、國民生產總值、水資源約占全國比例表
    內容人口國民生產總值水資源
    約占全國比例(%)17.526.23.54
    材料二:如圖是環(huán)渤海地區(qū)礦產、交通示意圖
    (1)從圖中看出,環(huán)渤海經濟圈主要包括京、津、______、(填寫簡稱)魯、遼等五個省級行政區(qū).天津有10萬噸鋼材要運往上海,最廉價的運輸方式是______.
    (2)通過材料一分析可知,______缺乏是限制該地區(qū)經濟發(fā)展的主要因素之一,目前,為解決此問題,國家實施的一項重大工程是______.
    (3)從圖中可以直觀看出,環(huán)渤海地區(qū)經濟發(fā)展的優(yōu)勢條件有哪些?______.
    (4)京滬高鐵于2011年6月份正式投入運營,在京滬高鐵線上,橋梁里程占全線長度的80%左右,全線優(yōu)先采用這種“以橋代路”的主要目的有______.
    ①方便地面車輛和行人出行  ②節(jié)約投資成本
    ③節(jié)約東部地區(qū)寶貴的土地資源 、芊奖阊鼐藏羚羊等動物的穿行.

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    小張是煙臺市某校的學生,他要繪制一幅學校周邊的地形簡圖,在教師的指導下,他先對學校周邊地形進行了一番觀察記錄,最后整理繪出了如圖所示的等高線地形圖。據此回答1~4題。
    1、小張把繪制好的學校周邊等高線地形圖與地圖冊中的山東省地形圖、中國地形圖、世界地形圖做了比較,他發(fā)現學校周邊等高線地形圖比其它三幅圖的圖幅面積略大,據此可以認定:①學校周邊等高線地形圖的比例尺最大 ②學校周邊等高線地形圖的比例尺最小 ③學校周邊等高線地形圖表示的范圍最大④學校周邊等高線地形圖表示的范圍最小,上述四種結論正確的是
    [     ]
    A.①③
    B.①④
    C.②③
    D.②④
    2、在考察學校周邊地形時,小張在陡崖B處發(fā)現了含有大量海螺、海蚌等生物化石的巖石,據此他推斷,學校所在的地區(qū)
    [     ]
    A.山地正在不斷升高
    B.很快將從陸地變?yōu)楹Q?
    C.歷史上曾是海洋
    D.很快會有地震發(fā)生
    3、考察那天,小張站在山頂C處觀察村莊A和學校的位置,他為學校位置的優(yōu)越性感到自豪。小張感到的“優(yōu)越性”可能是指:①學校位于山的陽坡②學校位于山的陰坡③學校地勢海拔較高④學校地勢較平坦
    [     ]
    A.①③
    B.①④
    C.②③
    D.②④
    4、考察時,小張沿著虛線箭頭所示的方向由低處向高處望去,所看到的景觀由近及遠依次是
    [     ]
    A.小麥—果樹—松樹
    B.小麥—水稻—果樹
    C.水稻—果樹—松樹
    D.水稻—小麥—果樹

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    小張是煙臺市某校的學生,他要繪制一幅學校周邊的地形簡圖,在教師的指導下,他先對學校周邊地形進行了一番觀察記錄,最后整理繪出了如圖所示的等高線地形圖。據此回答下題。

    (1)

    小張把繪制好的學校周邊等高線地形圖與地圖冊中的山東省地形圖、中國地形圖、世界地形圖做了比較,他發(fā)現學校周邊等高線地形圖比其它三幅圖的圖幅面積略大,據此可以認定:

    ①學校周邊等高線地形圖的比例尺最大

    ②學校周邊等高線地形圖的比例尺最小

    ③學校周邊等高線地形圖表示的范圍最大

    ④學校周邊等高線地形圖表示的范圍最小

    上述四種結論正確的是

    [  ]

    A.

    ①③

    B.

    ①④

    C.

    ②③

    D.

    ②④

    (2)

    在考察學校周邊地形時,小張在陡崖B處發(fā)現了含有大量海螺、海蚌等生物化石的巖石,據此他推斷,學校所在的地區(qū)

    [  ]

    A.

    山地正在不斷升高

    B.

    很快將從陸地變?yōu)楹Q?/P>

    C.

    歷史上曾是海洋

    D.

    很快會有地震發(fā)生

    (3)

    考察那天,小張站在山頂C處觀察村莊A和學校的位置,他為學校位置的優(yōu)越性感到自豪。小張感到的“優(yōu)越性”可能是指:

    ①學校位于山的陽坡

    ②學校位于山的陰坡

    ③學校地勢海拔較高

    ④學校地勢較平坦

    [  ]

    A.

    ①③

    B.

    ①④

    C.

    ②③

    D.

    ②④

    (4)

    考察時,小張沿著虛線箭頭所示的方向由低處向高處望去,所看到的景觀由近及遠依次是

    [  ]

    A.

    小麥——果樹——松樹

    B.

    小麥——水稻——果樹

    C.

    水稻——果樹——松樹

    D.

    水稻——小麥——果樹

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    讀“中國四大區(qū)域示意圖”,回答問題:
    精英家教網
    (1)將如圖1中的地區(qū)代表字母(A、B、C、D)與圖2氣溫降水分配圖中的序號(①②③④)對應起來:(填序號)A地區(qū)
     
         B 地區(qū)
     
         C 地區(qū)
     
          D地區(qū)
     

    (2)甲界線的地理名稱是
     
    ,它大致與我國冬季1月
     
    等溫線一致,與
     
    年等降水量線一致,因此,
     
    因素是劃分A、B兩地區(qū)的主導因素.A、B兩地區(qū)的河水補給靠
     

    (3)完成下表
    比較項目 A B
    植被類型
     
     
    河流流量、汛期 水量
     
    汛期
     
    水量
     
    汛期
     
    主要地形類型
     
    、丘陵、高原、
     
    平原、山地、
     
    (4)乙界線是B地區(qū)與C(
     
    地區(qū)的界線),它大致與
     
    自然地理界線一致,因此,
     
    因素是劃分B、C兩地區(qū)的主導因素.
    (5)如圖3是沿北緯42度做的地形剖面圖,該圖所示地區(qū) 大部分位居四大地區(qū)中的
     
    地區(qū)(添字母),其地表植被自東向西依次呈現
     
    、
     
     
    .該地區(qū)的河流汛期在
     
    季節(jié),原因是
     

    (6)丙界線是D(
     
    地區(qū)的界線)和A、B、C 的分界線,主導因素是
     

    (7)完成下表:
    比較項目 C D
    中國之最(各答1個)
     
     
    農業(yè)類型(即種植業(yè)類型) 灌溉農業(yè)
     
    制約農業(yè)因素
     
    氣溫
    (8)AB地區(qū)農業(yè)部門以
     
     
    、
     
    為主,CD地區(qū)農業(yè)部門以
     
    為主.

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