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    (三)研究過程:(1)請你根據(jù)材料信息.說出埃及突出的自然環(huán)境特征: .(2)讀圖可知:埃及的長絨棉主要分在 .(3)埃及的城市和人口主要分布在 (四)探究結(jié)論:埃及的自然地理環(huán)境與人類活動(dòng)的關(guān)系: 查看更多

     

    題目列表(包括答案和解析)

    研究性學(xué)習(xí)

    我市某中學(xué)地理興趣小組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)研究。擬探究“區(qū)域自然環(huán)境對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響”,下面是他們的研究思路和部分研究材料。請你根據(jù)材料信息,幫他們完成研究過程。(9分)

      研究思路:

    背景材料:

    該地區(qū)深居內(nèi)陸,遠(yuǎn)離海洋;三山夾兩盆,風(fēng)力作用大;河流稀少,冰雪孕育;光照充足,晝夜溫差大,夏季氣溫高;山地牧場,繁花似錦;大漠孤煙,黃沙漫漫!

    研究過程:

    (1)根據(jù)背景材料完成思路Ⅰ:在圖中陰影區(qū)域選擇適當(dāng)位置填寫該研究區(qū)域的名稱,說出該區(qū)域?qū)儆谀膫(gè)尺度?(2分)

    (2) 請你推斷地理學(xué)習(xí)小組完成研究思路階段Ⅲ會從區(qū)域地理學(xué)習(xí)的哪些方面收集資料,寫出使用的有關(guān)地圖名稱(3個(gè)即可),并幫他們分析出區(qū)域突出的自然特征。(4分)

    (3) 依據(jù)研究思路,結(jié)合所學(xué)地理知識,幫助該小組完成研究階段Ⅳ成果。(A B任選一項(xiàng))(4分)

    A 當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)業(yè)與自然環(huán)境的關(guān)系

    B 飲食文化與自然環(huán)境的關(guān)系

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    研究性學(xué)習(xí):
    百色民族高中地理興趣小組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)研究.?dāng)M探究“區(qū)域自然環(huán)境對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響”,下面是他們的研究思路和部分研究材料.請你根據(jù)材料信息,幫他們完成研究過程.
    研究思路:(如圖甲)
    背景材料:
    該地區(qū)深居內(nèi)陸,遠(yuǎn)離海洋;三山夾兩盆,風(fēng)力作用大;河流稀少,冰雪孕育;光照充足,晝夜溫差大,夏季氣溫高;山地牧場,繁花似錦;大漠孤煙,黃沙漫漫.…研究過程:
    (1)根據(jù)背景材料完成思路Ⅰ:在圖乙中陰影區(qū)域中該研究區(qū)域?qū)儆谖覈拇髤^(qū)域中的什么地區(qū)?該區(qū)域?qū)儆谀囊患墕挝?______
    (2)請你推斷地理學(xué)習(xí)小組完成研究思路階段Ⅲ會從區(qū)域地理學(xué)習(xí)的哪些方面收集資料,寫出使用的有關(guān)地圖名稱(3個(gè)即可),并幫他們分析出區(qū)域突出的自然特征.____________
    (3)依據(jù)研究思路,結(jié)合所學(xué)地理知識,幫助該小組完成研究階段Ⅳ成果.(A B任選一項(xiàng))
    A 當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)業(yè)與自然環(huán)境的關(guān)系   B 飲食文化與自然環(huán)境的關(guān)系
    ______.

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    研究性學(xué)習(xí):
    百色民族高中地理興趣小組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)研究.?dāng)M探究“區(qū)域自然環(huán)境對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響”,下面是他們的研究思路和部分研究材料.請你根據(jù)材料信息,幫他們完成研究過程.
    精英家教網(wǎng)

    研究思路:(如圖甲)
    背景材料:
    該地區(qū)深居內(nèi)陸,遠(yuǎn)離海洋;三山夾兩盆,風(fēng)力作用大;河流稀少,冰雪孕育;光照充足,晝夜溫差大,夏季氣溫高;山地牧場,繁花似錦;大漠孤煙,黃沙漫漫.…研究過程:
    (1)根據(jù)背景材料完成思路Ⅰ:在圖乙中陰影區(qū)域中該研究區(qū)域?qū)儆谖覈拇髤^(qū)域中的什么地區(qū)?該區(qū)域?qū)儆谀囊患墕挝?______
    (2)請你推斷地理學(xué)習(xí)小組完成研究思路階段Ⅲ會從區(qū)域地理學(xué)習(xí)的哪些方面收集資料,寫出使用的有關(guān)地圖名稱(3個(gè)即可),并幫他們分析出區(qū)域突出的自然特征.____________
    (3)依據(jù)研究思路,結(jié)合所學(xué)地理知識,幫助該小組完成研究階段Ⅳ成果.(A B任選一項(xiàng))
    A 當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)業(yè)與自然環(huán)境的關(guān)系     B 飲食文化與自然環(huán)境的關(guān)系
    ______.

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    研究性學(xué)習(xí):
    百色民族高中地理興趣小組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)研究.?dāng)M探究“區(qū)域自然環(huán)境對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響”,下面是他們的研究思路和部分研究材料.請你根據(jù)材料信息,幫他們完成研究過程.
    研究思路:(如圖甲)
    背景材料:
    該地區(qū)深居內(nèi)陸,遠(yuǎn)離海洋;三山夾兩盆,風(fēng)力作用大;河流稀少,冰雪孕育;光照充足,晝夜溫差大,夏季氣溫高;山地牧場,繁花似錦;大漠孤煙,黃沙漫漫.…研究過程:
    (1)根據(jù)背景材料完成思路Ⅰ:在圖乙中陰影區(qū)域中該研究區(qū)域?qū)儆谖覈拇髤^(qū)域中的什么地區(qū)?該區(qū)域?qū)儆谀囊患墕挝?______
    (2)請你推斷地理學(xué)習(xí)小組完成研究思路階段Ⅲ會從區(qū)域地理學(xué)習(xí)的哪些方面收集資料,寫出使用的有關(guān)地圖名稱(3個(gè)即可),并幫他們分析出區(qū)域突出的自然特征.____________
    (3)依據(jù)研究思路,結(jié)合所學(xué)地理知識,幫助該小組完成研究階段Ⅳ成果.(A B任選一項(xiàng))
    A 當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)業(yè)與自然環(huán)境的關(guān)系     B 飲食文化與自然環(huán)境的關(guān)系
    ______.

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    (2010?濟(jì)南模擬)研究性學(xué)習(xí):
    百色民族高中地理興趣小組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)研究.?dāng)M探究“區(qū)域自然環(huán)境對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響”,下面是他們的研究思路和部分研究材料.請你根據(jù)材料信息,幫他們完成研究過程.

    研究思路:(如圖甲)
    背景材料:
    該地區(qū)深居內(nèi)陸,遠(yuǎn)離海洋;三山夾兩盆,風(fēng)力作用大;河流稀少,冰雪孕育;光照充足,晝夜溫差大,夏季氣溫高;山地牧場,繁花似錦;大漠孤煙,黃沙漫漫.…研究過程:
    (1)根據(jù)背景材料完成思路Ⅰ:在圖乙中陰影區(qū)域中該研究區(qū)域?qū)儆谖覈拇髤^(qū)域中的什么地區(qū)?該區(qū)域?qū)儆谀囊患墕挝唬?!--BA-->
    該研究區(qū)域?qū)儆谖覈拇髤^(qū)域中的西北地區(qū),該區(qū)域?qū)儆谑〖墕挝?/div>
    該研究區(qū)域?qū)儆谖覈拇髤^(qū)域中的西北地區(qū),該區(qū)域?qū)儆谑〖墕挝?/div>
    (2)請你推斷地理學(xué)習(xí)小組完成研究思路階段Ⅲ會從區(qū)域地理學(xué)習(xí)的哪些方面收集資料,寫出使用的有關(guān)地圖名稱(3個(gè)即可),并幫他們分析出區(qū)域突出的自然特征.
    要分析該區(qū)域自然環(huán)境特征應(yīng)選用地形圖,氣候圖和河流分布圖等
    要分析該區(qū)域自然環(huán)境特征應(yīng)選用地形圖,氣候圖和河流分布圖等
    該地區(qū)深居內(nèi)陸,遠(yuǎn)離海洋,周圍又有高大山脈的阻擋,海洋上的暖濕氣流很難到達(dá)該區(qū)域,致使該地降水稀少,其突出的自然特征是干旱
    該地區(qū)深居內(nèi)陸,遠(yuǎn)離海洋,周圍又有高大山脈的阻擋,海洋上的暖濕氣流很難到達(dá)該區(qū)域,致使該地降水稀少,其突出的自然特征是干旱

    (3)依據(jù)研究思路,結(jié)合所學(xué)地理知識,幫助該小組完成研究階段Ⅳ成果.(A B任選一項(xiàng))
    A 當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)業(yè)與自然環(huán)境的關(guān)系     B 飲食文化與自然環(huán)境的關(guān)系
    選A,該區(qū)域氣候干旱,缺水灌溉水源,因此當(dāng)?shù)厝藗冊谟兴吹牡胤桨l(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)
    選A,該區(qū)域氣候干旱,缺水灌溉水源,因此當(dāng)?shù)厝藗冊谟兴吹牡胤桨l(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)

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