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    【題目】下面各題，能簡(jiǎn)便計(jì)算的用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。
    48×0.99 0.25×3.2×12.5 ×23－2÷ ×[÷（－）]
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】47.52；10；15；4
    【解析】
    48×0.99，把0.99寫(xiě)成1－0.01，根據(jù)乘法分配律簡(jiǎn)算；
    0.25×3.2×12.5，根據(jù)乘法結(jié)合律簡(jiǎn)算；
    ×23－2÷，根據(jù)乘法分配律簡(jiǎn)算；
    ×[÷（－）]，根據(jù)四則混合運(yùn)算順序解答。
    48×0.99
    ＝48×（1－0.01）
    ＝48×1－48×0.01
    ＝48－0.48
    ＝47.52
    0.25×3.2×12.5
    ＝0.25×（0.4×8）×12.5
    ＝（0.25×0.4）×（8×12.5）
    ＝0.1×100
    ＝10
    ×23－2÷
    ＝×23－2×
    ＝×（23－2）
    ＝×21
    ＝15
    ×[÷（－）]
    ＝×[÷]
    ＝× 
    ＝4
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】一個(gè)圓柱的底面半徑擴(kuò)大2倍，高不變，它的底面積擴(kuò)大（________）倍，側(cè)面積擴(kuò)大（________）倍，體積擴(kuò)大（________）倍；一個(gè)圓柱的底面半徑擴(kuò)大2倍，高也擴(kuò)大2倍，它的底面積擴(kuò)大（________）倍，側(cè)面積擴(kuò)大（________）倍，體積擴(kuò)大（________）倍；一個(gè)圓柱的底面半徑擴(kuò)大2倍，高擴(kuò)大3倍，它的底面積擴(kuò)大（________）倍，側(cè)面積擴(kuò)大（________）倍，體積擴(kuò)大（________）倍。
    

			
    

			
    
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】小紅在操場(chǎng)上插了4根長(zhǎng)短不同的竹竿，在同一時(shí)間里測(cè)量竹竿長(zhǎng)和相應(yīng)的影長(zhǎng)如下表：
    竹竿長(zhǎng)/米
    1
    1.2
    1.6
    2
    影長(zhǎng)/米
    0.75
    0.9
    1.2
    1.5
    這時(shí)，小紅測(cè)量出校園中旗桿的影長(zhǎng)是6米，可推算出旗桿的實(shí)際高度是（______）米。
    

			
    

			
    
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下面的圖像表示一幅地圖的圖上距離和實(shí)際距離的關(guān)系。
    （1）看圖填表。
    圖上距離/cm
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    …
    實(shí)際距離/km
    …
    （2）根據(jù)如圖所示的圖像可知，這幅地圖的比例尺是（ ），圖上距離和實(shí)際距離成（ ）比例。
    （3）在這幅地圖上，最得甲、乙兩地的圖上距離是15厘米，求兩地的實(shí)際距離。
    

			
    

			
    
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖，你獲得了哪些信息？看了這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖你有什么感想，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)．
    根據(jù)2000年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
    

			
    

			
    
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】先畫(huà)一條線段AB，找出AB的中點(diǎn)O，過(guò)O點(diǎn)作AB的垂線MN；在MN上任意取幾點(diǎn)C、D、E……，連接CA、CB，DA、DB，EA、EB……；量一量這些線段的長(zhǎng)度，你得到的結(jié)論是 。
    

			
    

			
    
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】五一節(jié)時(shí)，媽媽想給平平買(mǎi)一雙運(yùn)動(dòng)鞋，她在逛淘寶時(shí)發(fā)現(xiàn)：店“每滿100減40元”，店打六折銷售。媽媽想買(mǎi)的運(yùn)動(dòng)鞋標(biāo)價(jià)為260元，在哪個(gè)店買(mǎi)更省錢(qián)？店和店促銷時(shí)的價(jià)錢(qián)相差多少？
    

			
    

			
    
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】的三個(gè)內(nèi)角度數(shù)比是：。
    （1）根據(jù)這個(gè)比判斷：這個(gè)三角形（ ）等腰直角三角形。（填是或不是）
    寫(xiě)出你的判斷方法：
    （2）這個(gè)三角形的面積是8平方厘米，請(qǐng)你在下面方格圖（每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是）中畫(huà)出這個(gè)三角形。
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案