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    【題目】解方程。 
    （1）x×（1-37.5％）=  
    （2）0.3×  -6x=0.2 
    （3） ÷（x-0. 45）= 
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】（1）x=1（2）x=（3）x=0.75
    【解析】
    解方程的依據(jù)是等式的性質(zhì)：等式的兩邊同時(shí)加減乘除相同的數(shù)（0除外），等式仍然成立，據(jù)此解答。
    （1）x×（1-37.5%）=
    解：x×62.5%=
    x×62.5%÷62.5%=÷62.5%
    x=1
    （2）0.3×-6x=0.2
    解：0.24-6x=0.2
    6x=0.24-0.2
    6x=0.04
    6x÷6=0.04÷6
    x=
    （3）÷（x-0.45）=
    解：÷（x-0.45）×（x-0.45）=×（x-0.45）
    =×（x-0.45）
    ×（x-0.45）=
    ×（x-0.45）÷=÷
    x-0.45=
    x-0.45+0.45=+0.45
    x=0.75
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】
    （1）請(qǐng)寫(xiě)出萌萌從家到少年宮的路線．
    （2）請(qǐng)寫(xiě)出萌萌從少年宮回家的路線．
    （3）萌萌早晨7：00從家出發(fā)到少年宮，她以25米/分的速度去少年宮，請(qǐng)問(wèn)：她能在早晨7：30趕到少年宮嗎？
    

			
    

			
    
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】一塊菜地四種蔬菜的種植面積分布情況如下：
    ①你獲得哪些信息請(qǐng)逐條寫(xiě)下來(lái)．
    ②如果種植黃瓜的面積有90平方米，你能提出哪些用百分?jǐn)?shù)解決的問(wèn)題？并解答．
    

			
    

			
    
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。
    560+1440÷12×5×+× [1-+)]÷
    5.8×99+5.8 +++……+
    

			
    

			
    
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】為了調(diào)查學(xué)生對(duì)霧霾天氣知識(shí)的了解程度，某校在學(xué)生中作了一次抽樣調(diào)查，將調(diào)查情況分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，調(diào)查結(jié)果如下面圖表。 
    了解程度
    百分比
     .非常了解
    5%
     .比較了解
    m%
     .基本了解
    45%
     .不了解
    n%
    據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表，回答下列問(wèn)題：
    （1）表格中m=________%，n=________%。 
    （2）圖所表示的扇形統(tǒng)計(jì)圖中D部分扇形所對(duì)應(yīng)的圓心角是________度。 
    （3）調(diào)查結(jié)果為D等（不了解霧霾知識(shí)）人數(shù)是________人。
    

			
    

			
    
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】學(xué)校對(duì)六年級(jí)學(xué)生午餐的剩飯情況進(jìn)行調(diào)查，下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖表示了調(diào)查結(jié)果．
    （1）沒(méi)有剩飯的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的　 　%．
    （2）在這次調(diào)查中，剩飯量大約一半及超過(guò)一半的共有60人．這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)是　 　人．
    （3）小明看到上面的調(diào)查結(jié)果后說(shuō)：“六年級(jí)同學(xué)在節(jié)約糧食方面做得還不錯(cuò)．”你同意他的說(shuō)法嗎？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．
    

			
    

			
    
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】某校六年級(jí)學(xué)生期末復(fù)習(xí)前后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)情況如下圖： 
    （1）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，達(dá)到優(yōu)秀的學(xué)生增加了88人，該校六年級(jí)有多少人？ 
    （2）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，不合格的人數(shù)比原來(lái)減少了百分之幾？ 
    （3）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的復(fù)習(xí)，良好的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比下降了，請(qǐng)分析原因。
    

			
    

			
    
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】用40厘米長(zhǎng)的鐵絲分別圍成長(zhǎng)方形、正方形、圓，（　�。┑拿娣e最大．
    A.長(zhǎng)方形B.正方形C.圓
    

			
    

			
    
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】悟空探得師父與八戒暫無(wú)性命之憂，便趕往南海請(qǐng)觀世音菩薩搭救．菩薩知三昧真火厲害，非凡水能滅，于是取出寶珠凈瓶往海里一拋，這一時(shí)間，轉(zhuǎn)過(guò)三江五湖、八海四瀆、溪源潭洞之間，共借一海水于其中，江水占8000公噸，河水占2000公噸，湖水占4000公噸，海水占10000公噸，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出凈瓶中水源所對(duì)圓心角餅圖．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案