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    【題目】在下降的電梯中稱(chēng)重，顯示的重量比實(shí)際體重減少；在上升的電梯中稱(chēng)重，顯示的重量比實(shí)際體重增加。小明在下降的電梯中與小剛在上升的電梯中稱(chēng)得的體重相同，小明和小剛實(shí)際體重的比是（______）。
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】49∶36
    【解析】
    小明在下降的電梯中稱(chēng)得的體重為其實(shí)際體重的，小剛在上升的電梯中稱(chēng)得的體重為其實(shí)際體重的，而小明在下降的電梯中與小剛在上升的電梯中稱(chēng)得的體重相同，那設(shè)稱(chēng)得的體重為單位“1”，那么根據(jù)除法的意義，小明的實(shí)際體重為1÷，小剛的實(shí)際體重為：1÷，將兩數(shù)算出來(lái)一比即可得到答案。
    由題意可知，小明在下降的電梯中稱(chēng)得的體重為其實(shí)際體重的1－＝，
    小剛在上升的電梯中稱(chēng)得的體重為其實(shí)際體重的，
    而小明在下降的電梯中與小剛在上升的電梯中稱(chēng)得的體重相同，
    那么小明實(shí)際體重為1÷＝
    小剛的實(shí)際體重為1÷＝
    所以小明和小剛實(shí)際體重的比是：。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】把表格填寫(xiě)完整。
    小數(shù)
    分?jǐn)?shù)
    百分?jǐn)?shù)
    成數(shù)
    0.9
    （______）
    90%
    （______）
    （______）
    75%
    （______）
    0.56
    （______）
    （______）
    

			
    

			
    
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】直接寫(xiě)得數(shù)。
    39＋241＝ 728－456＝ 0.23×4＝ 4.3－1.9＝
    ＋＝ 125÷＝  ÷＝ 90÷6＝
    1.5×＝ 4.2＋÷0.5 ＝ 51÷0.3＝ 125×8÷125×8＝
    

			
    

			
    
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】口算。
    ×＝ ÷14＝ 26×＝ ÷28＝
    12×＝ ×＝ ×＝ ×24＝
    ÷＝ 25÷4＋25×＝
    

			
    

			
    
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】甲、乙、丙三人合作完成一件工程，共得報(bào)酬1800元。已知甲、乙先合做8天完成工程的，接著乙、丙合做2天完成余下的，最后三人合做5天完成全部工程。今按勞取酬，問(wèn)甲、乙、丙三人每人可得報(bào)酬多少元？
    

			
    

			
    
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】一條單線(xiàn)鐵路上有 A、B、C、D、E5 個(gè)車(chē)站，它們之間的距離依次是 AB＝225 千米， BC＝25千米， CD＝15千米， DE＝230千米，兩列火車(chē)同時(shí)從 A、E 兩站相對(duì)開(kāi)出，從 A 站開(kāi)出的每小時(shí)行60千米，從 E 站開(kāi)出的每小時(shí)行50千米。由于是單線(xiàn)鐵路上只有車(chē)站才鋪有停車(chē)的軌道，要使對(duì)面開(kāi)來(lái)的列車(chē)通過(guò)必須在車(chē)站停車(chē)，才能讓開(kāi)行車(chē)軌道，那么應(yīng)安排在哪個(gè)站相遇，才能使停車(chē)等候的時(shí)間最短？先到這一站的那一列火車(chē)至少需要停車(chē)多少分鐘？
    

			
    

			
    
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）。
    A.長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定，長(zhǎng)與寬成反比例
    B.圓的面積與半徑成正比例
    C.圓錐的體積一定，底面積與高成反比例
    

			
    

			
    
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】（ ）中的兩種量不成比例。
    A.同一個(gè)正方形的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)
    B.一箱蘋(píng)果吃掉的個(gè)數(shù)和剩下的個(gè)數(shù)
    C.同一時(shí)刻、同一地點(diǎn)物體的高度和影子的長(zhǎng)度。
    

			
    

			
    
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】想一想，填一填．
    （1）任意摸1個(gè)，可能摸到　 　球、　 　球、　 　球．
    （2）任意摸1個(gè)，這個(gè)袋子里最容易摸到　 　球．
    （3）任意摸1個(gè)，這個(gè)袋子里最難摸到　 　球．
    （4）任意摸1個(gè)，摸到　 　球的可能性最大．
    （5）任意摸1個(gè)，摸到　 　球的可能性最�。�
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案