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    經(jīng)過學(xué)習(xí)我們初步認(rèn)識(shí)到;化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物等與反應(yīng)物的量、反應(yīng)條件等有密切的關(guān)系、請(qǐng)各舉一例說明
    (1)使用催化劑,能改變化學(xué)反應(yīng)速率:______.
    (2)反應(yīng)物的量不同,生成物可能不同:______.
    (3)反應(yīng)物的量不同,反應(yīng)現(xiàn)象可能不同:______.
    (1)當(dāng)使用催化劑時(shí),物質(zhì)的反應(yīng)速率會(huì)不同;如加熱氯酸鉀時(shí)分解速率很慢,當(dāng)加入二氧化錳后加熱分解速率就很快
    (2)當(dāng)反應(yīng)物的量不同,生成物就有可能不同,如碳在氧氣中充分燃燒就生成二氧化碳,不充分燃燒就生成一氧化碳.
    (3)當(dāng)反應(yīng)物的量或濃度不同時(shí),反應(yīng)現(xiàn)象可能不同,如硫在空氣燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒就是明亮的藍(lán)紫色火焰.
    答案:(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,二氧化錳能改變氯酸鉀的反應(yīng)速率.
    (2)C和O2反應(yīng),O2的量不同分別生成CO和CO2
    (3)S在空氣中和在氧氣中燃燒的火焰顏色不同.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    23、經(jīng)過學(xué)習(xí)我們初步認(rèn)識(shí)到;化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物等與反應(yīng)物的量、反應(yīng)條件等有密切的關(guān)系、請(qǐng)各舉一例說明
    (1)使用催化劑,能改變化學(xué)反應(yīng)速率:

    (2)反應(yīng)物的量不同,生成物可能不同:

    (3)反應(yīng)物的量不同,反應(yīng)現(xiàn)象可能不同:

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2006?聊城)經(jīng)過學(xué)習(xí)我們初步認(rèn)識(shí)到:化學(xué)反應(yīng)的快慢與反應(yīng)物本身的性質(zhì)、反應(yīng)條件有密切的關(guān)系.
    (1)與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)鎂比鋅快得多是因?yàn)?!--BA-->
    Mg比Zn金屬活動(dòng)性強(qiáng)
    Mg比Zn金屬活動(dòng)性強(qiáng)

    (2)常溫下,CuO與稀鹽酸反應(yīng)緩慢,而加熱時(shí)反應(yīng)明顯加快,說明
    溫度
    溫度
    可以影響反應(yīng)速率.
    (3)木炭在空氣中燃燒不如在純氧中燃燒劇烈,說明反應(yīng)物的
    濃度
    濃度
    也可以影響反應(yīng)速率.
    (4)催化劑能改變反應(yīng)速率,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2

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    科目:初中化學(xué) 來源:2008年福建省泉州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)競賽選拔賽試卷(解析版) 題型:解答題

    經(jīng)過學(xué)習(xí)我們初步認(rèn)識(shí)到;化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象、生成物等與反應(yīng)物的量、反應(yīng)條件等有密切的關(guān)系、請(qǐng)各舉一例說明
    (1)使用催化劑,能改變化學(xué)反應(yīng)速率:______.
    (2)反應(yīng)物的量不同,生成物可能不同:______.
    (3)反應(yīng)物的量不同,反應(yīng)現(xiàn)象可能不同:______.

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    (1)使用催化劑,能改變化學(xué)反應(yīng)速率:______.
    (2)反應(yīng)物的量不同,生成物可能不同:______.
    (3)反應(yīng)物的量不同,反應(yīng)現(xiàn)象可能不同:______.

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    科目:初中化學(xué) 來源:2004年湖南省長沙市寧鄉(xiāng)縣中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

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    (2)反應(yīng)物的量不同,生成物可能不同:______.
    (3)反應(yīng)物的量不同,反應(yīng)現(xiàn)象可能不同:______.

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