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    某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選用下列裝置進(jìn)行CO2的制取和性質(zhì)驗(yàn)證的分組實(shí)驗(yàn).
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    (1)完成實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是______(填裝置編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.從開始裝入藥品到試管固定在鐵架臺上,這中間的操作過程是______.
    (2)小王制得的CO2通過澄清的石灰水中,未見渾濁.他認(rèn)為可能是錯用了較濃的鹽酸,使制得的CO2中混入氯化氫氣體.為了驗(yàn)證小王的想法,甲、乙兩組同學(xué)選擇圖中的C或D裝置與發(fā)生裝置連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為:
    ①甲組同學(xué)選擇C裝置,他們______(填“能”或“不能”)證實(shí)這一想法,理由是______.
    ②乙組同學(xué)選擇D裝置,他們______(填“能”或“不能”)證實(shí)這一想法,理由是______.
    (1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不需要加熱.碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,制取氣體的裝置應(yīng)該檢查氣密性.故填:B,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,檢查裝置的氣密性.
    (2)①二氧化碳的水溶液也能使石蕊溶液變紅.甲組同學(xué)選擇C瓶,不能證明二氧化碳中混有氯化氫.故填:不能;二氧化碳的水溶液也能使石蕊溶液變紅.
    ②乙組同學(xué)選擇D瓶,他們能.理由是:氯化氫的水溶液通入酸化的硝酸銀溶液中能產(chǎn)生白色沉淀,二氧化碳的水溶液通入酸化的硝酸銀溶液中不能產(chǎn)生白色沉淀.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    24、某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選用下列裝置進(jìn)行CO2的制取和性質(zhì)驗(yàn)證的分組實(shí)驗(yàn).
    (1)完成實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
    A
    (填裝置編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
    .從開始裝入藥品到試管固定在鐵架臺上,這中間的操作過程是
    檢查裝置的氣密性

    (2)小王制得的CO2通過澄清的石灰水中,未見渾濁.他認(rèn)為可能是錯用了較濃的鹽酸,使制得的CO2中混入氯化氫氣體.為了驗(yàn)證小王的想法,甲、乙兩組同學(xué)選擇圖中的C或D裝置與發(fā)生裝置連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為:
    ①甲組同學(xué)選擇C裝置,他們
    不能
    (填“能”或“不能”)證實(shí)這一想法,理由是
    二氧化碳的水溶液也能使石蕊溶液變紅

    ②乙組同學(xué)選擇D裝置,他們
    (填“能”或“不能”)證實(shí)這一想法,理由是
    氯化氫的水溶液通入酸化的硝酸銀溶液中能產(chǎn)生白色沉淀,二氧化碳的水溶液通入酸化的硝酸銀溶液中不能產(chǎn)生白色沉淀

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    17、某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選用下圖裝置進(jìn)行CO2的制取和驗(yàn)證性質(zhì)的分組實(shí)驗(yàn).

    (1)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2應(yīng)該選擇
    C與E
    裝置(填裝置編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

    (2)若將制得的CO2通入澄清的石灰水中,未見渾濁.小張認(rèn)為可能是錯用了較濃的鹽酸,使制得的CO2中混入了氯化氫氣體.為了驗(yàn)證小張的想法,甲、乙兩組同學(xué)選擇圖中的G或H裝置與發(fā)生裝置連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為:
    ①甲組同學(xué)選擇G裝置,他們
    不能
    (填“能”或“不能”)證實(shí)這一想法,理由是
    HCl與CO2溶于水都能使石蕊試液變紅

    ②乙組同學(xué)選擇H裝置,他們
    (填“能”或“不能”)證實(shí)這一想法,理由是
    HCl能夠生成白色AgCl沉淀,而CO2不會產(chǎn)生白色沉淀

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2012?南開區(qū)一模)某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選用如圖裝置進(jìn)行CO2的制取和驗(yàn)證性質(zhì)的分組實(shí)驗(yàn).
    (1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①
    錐形瓶
    錐形瓶
    ;②
    集氣瓶
    集氣瓶

    (2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)該選擇裝置
    BE
    BE
    (填裝置編號).
    (3)若將制得的CO2通入澄清的石灰水中,未見渾濁.小張認(rèn)為可能是錯用了較濃的鹽酸,使制得的CO2中混人了氯化氫氣體.為了驗(yàn)證小張的想法,甲、乙兩組同學(xué)選擇圖中的F或G裝置與方式裝置連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為:①甲組同學(xué)選擇F裝置,他們
    不能
    不能
    (填“能”或“不能”)證實(shí)這一想法,理由是
    HCl與CO2溶于水都能使石蕊試液變紅
    HCl與CO2溶于水都能使石蕊試液變紅
    .②乙組同學(xué)選擇G裝置,他們
    (填“能”或“不能”)證實(shí)這一想法,理由是
    HCl能夠生成白色AgCl沉淀,而CO2不會產(chǎn)生白色沉淀
    HCl能夠生成白色AgCl沉淀,而CO2不會產(chǎn)生白色沉淀

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2006?云南)某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選用下列裝置進(jìn)行CO2氣體的制取和驗(yàn)證性質(zhì)的分組實(shí)驗(yàn).

    (1)制取CO2氣體應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是(填序號)
    B
    B
    ;制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的
    氣密
    氣密
     性;用
    鑷子
    鑷子
    取小塊狀石灰石小心放入試管底部.加入適量
    稀鹽酸
    稀鹽酸
    ,立即塞緊帶有導(dǎo)管的橡皮塞;反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

    (2)將制得的CO2:通入澄清的石灰水中,未見渾濁,他們認(rèn)為可能是錯用了較濃的鹽酸,使CO2中混入了氯化氫氣體,為驗(yàn)證此想法,甲、乙兩組同學(xué)選擇圖中的C或D裝置與發(fā)生裝置連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為:
    ①甲組同學(xué)選擇C裝置,他們(填“能”或“不能”)
    不能
    不能
    證實(shí)這一想法,理由是
    HCl與CO2溶于水都能使石蕊試液變紅
    HCl與CO2溶于水都能使石蕊試液變紅
    ;
    ②乙組同學(xué)選擇D裝置.他們(填“能”或“不能”)
    證實(shí)這一想法,理由是
    HCl能夠與硝酸銀反應(yīng)生成白色AgCl沉淀,而CO2不會與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀
    HCl能夠與硝酸銀反應(yīng)生成白色AgCl沉淀,而CO2不會與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀

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    科目:初中化學(xué) 來源:2010年重慶市中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

    (2007?閔行區(qū)模擬)某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室選用下圖裝置進(jìn)行CO2的制取和驗(yàn)證性質(zhì)的分組實(shí)驗(yàn).

    (1)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2應(yīng)該選擇______裝置(填裝置編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
    (2)若將制得的CO2通入澄清的石灰水中,未見渾濁.小張認(rèn)為可能是錯用了較濃的鹽酸,使制得的CO2中混入了氯化氫氣體.為了驗(yàn)證小張的想法,甲、乙兩組同學(xué)選擇圖中的G或H裝置與發(fā)生裝置連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為:
    ①甲組同學(xué)選擇G裝置,他們______(填“能”或“不能”)證實(shí)這一想法,理由是______.
    ②乙組同學(xué)選擇H裝置,他們______(填“能”或“不能”)證實(shí)這一想法,理由是______.

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