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    實驗室制取O2或CO2氣體的發(fā)生裝置如圖1，請回答下列問題：
        
    （1）寫出儀器A的名稱          。                                    
        
    （2）在制取氣體的實驗中，為什么都要對裝置進行氣密性檢驗                               ，對該裝置進行氣密性檢驗的方法是
        
                                                             。
        
    （3）寫出用此裝置制取O2的化學方程式                    ，為了制得較純凈的O2最好選用            法收集。
        
    （4）要制取較多CO2，應對圖中儀器進行怎樣改進                 。制取CO2時，某同學在裝置中添加了多孔隔板（圖2），實驗時，可將固體藥品放在       （填“a”或“b”）處，圖2與圖1相比有什么優(yōu)點                  。證明二氧化碳氣體已經(jīng)集滿的方法是                   。
        
    （5）C+O2CO2 是我們最熟悉的反應，生成物也只有CO2，為什么在實驗室我們不利用碳的燃燒來制取CO2，其主要原因是                           。（答出1條）
        
                                        
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    ⑴ ①長頸漏斗（1分）   ②防止裝置漏氣，影響氣體的收集（1分）  
        
    ⑵ 關(guān)閉止水夾，從儀器A處注入適量的水形成液封后，若看到儀器A內(nèi)液面不下降，則表明裝置氣密性良好。（2分） 
        
    ⑶ 2H2O22H2O +O2↑（2分）   排水（1分） 
        
    ⑷ 將試管換成錐形瓶或廣口瓶（2分）   a（1分）    可控制反應隨時開始或停止（2分）   點燃的火柴放在集氣瓶口，火柴熄滅，說明已滿（2分）  
        
    ⑸ 反應物中有氣體參加，很難收集到純凈的CO2氣體；燃燒的條件下，很難將其控制在一個密閉的環(huán)境中進行，因而無法收集等（其他合理答案均可）（1分）
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法．以下是我們熟悉的實驗室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置以及凈化裝置（裝置⑦中堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）．請根據(jù)下列實驗裝置回答問題
    精英家教網(wǎng)
    （1）寫出組裝裝置②的儀器名稱（其中一種即可）
     
    ．
    （2）我們已經(jīng)學過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應原理，制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這三種氣體反應的共同點
     
    （填序號）．
    A．需要加熱         B．需用催化劑      C．沒有氣體參加反應    D．生成的氣體只有一種
    （3）用裝置①來完成的實驗（填具體實驗名稱）
     
    ，加熱時應先
     
    ；若用裝置⑥凈化氣體，則氣體應從
     
    端通入（填“a”或“b”）．
    （4）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為
     
    ，選用的裝置組合是
     
    （填序號），檢驗二氧化碳收集滿的方法是
     
    ．
    （5）貝貝同學上網(wǎng)查資料得知：固體草酸（H2C2O4?2H2O）受熱可分解，其化學方程式為：
    H2C2O4?2H2O
      △  
    .
     
    CO↑+CO2↑+3H2O．
    現(xiàn)欲制取并收集CO，應選用的氣體發(fā)生裝置為（填序號 ）
     
    ，將其與方框中的儀器進行連接制備CO，該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是
     
    ．若CO集滿后，將集氣瓶由水槽中加蓋取出，然后應先
     
    ，再
     
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    24、現(xiàn)有以下常見化學實驗裝置，請按要求回答問題：

    （1）儀器A的名稱為
    長頸漏斗
    ；可用作洗滌或干燥氣體的裝置是
    ⑥
    （填序號）．
    （2）可用作實驗室制取CO2和用雙氧水制取氧氣的是
    ②
    （填序號），其中制取CO2的化學方程式為
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    ．
    （3）序號為
    ③④⑤
    的三個裝置都可以用來實驗室還原CuO、Fe2O3，用CO氣體還原CuO的實驗只能選序號為
    ⑤
    裝置，原因是
    可以將尾氣在導管末端點燃，以防止空氣污染
    ．
    （4）裝置⑥可以用于氣體的收集，請用圖中“a”或“b”填空：當收集可溶于水、比空氣重的CO2氣體時，采用排空氣法，氣體應從
    b
    通入．當收集難溶或微溶于水的氣體（如H2、O2、CH4）時，采用排水法收集氣體時，先將集氣瓶裝滿水，再將氣體從
    a
    通入；若要將瓶中氣體導出，應將水從
    b
    充入．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2002?海南）實驗室制取和收集O2、H2、CO：的裝置如下列各圖所示：

    （1）寫出圖中a儀器的名稱：
    鐵架臺
    鐵架臺

    （2）實驗室制取O2的裝置組合是（用圖下的字母表示）
    AC（或E）BC（或E）
    AC（或E）BC（或E）
    ．
    （3）實驗室制取CO2的裝置組合是（用圖下的字母表示）
    BC
    BC
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    從C、H、O、N、Cl、Na、Mg、Fe、Ca等元素中選擇恰當?shù)脑兀謩e用離子符號、化學式或化學方程式等化學用語按下列要求填空：
    （1）碳酸鈉中的陰離子
    CO32-
    CO32-
    ；氯化鎂中的陽離子
    Mg2+
    Mg2+
    ；淺綠色溶液中常見的陽離子
    Fe2+
    Fe2+
    ；電子數(shù)為10的離子有O2-、OH-等陰離子和NH4+、
    Na+
    Na+
    、
    Mg2+
    Mg2+
    等陽離子．
    （2）常用氮肥中含氮量最高的有機氮肥
    CO（NH2）2
    CO（NH2）2
    ；紅色的固體氧化物可能是
    Fe2O3
    Fe2O3
    ；液態(tài)純凈物中藍色的是
    O2
    O2
    ；相對分子質(zhì)量相同的一組物質(zhì)可以是：單質(zhì)N2和化合物
    CO
    CO
    ，單質(zhì)Fe和化合物
    CaO
    CaO
    ，化合物NaOH和化合物
    MgO
    MgO
    ，化合物MgCO3和化合物
    NaHCO3
    NaHCO3
    ；學名或俗名中有“石”的物質(zhì)較多，如石蕊、石英、石油、金剛石、石墨等，除上述物質(zhì)外，屬于化合物（或有效成分是化合物）的還有
    CaO
    CaO
    、
    Ca（OH）2
    Ca（OH）2
    、
    CaCO3
    CaCO3
    （要求物質(zhì)類別各不相同）；最簡單的有機物
    CH4
    CH4
    ．
    （3）實驗室制取二氧化碳的復分解反應
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    ．煉鐵的反應原理
    Fe2O3+3CO
     高溫 
    .
     
    2Fe+3CO2
    Fe2O3+3CO
     高溫 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：2011年江蘇省無錫市江陰市南菁中學中考化學模擬試卷（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    歸納與演繹是重要的科學方法，也是常用的化學學習方法．以下是我們熟悉的實驗室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置以及凈化裝置（裝置⑦中堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）．請根據(jù)下列實驗裝置回答問題

    （1）寫出組裝裝置②的儀器名稱（其中一種即可）______．
    （2）我們已經(jīng)學過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應原理，制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這三種氣體反應的共同點______（填序號）．
    A．需要加熱         B．需用催化劑      C．沒有氣體參加反應    D．生成的氣體只有一種
    （3）用裝置①來完成的實驗（填具體實驗名稱）______，加熱時應先______；若用裝置⑥凈化氣體，則氣體應從______端通入（填“a”或“b”）．
    （4）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為______，選用的裝置組合是______（填序號），檢驗二氧化碳收集滿的方法是______．
    （5）貝貝同學上網(wǎng)查資料得知：固體草酸（H2C2O4?2H2O）受熱可分解，其化學方程式為：
    H2C2O4?2H2OCO↑+CO2↑+3H2O．
    現(xiàn)欲制取并收集CO，應選用的氣體發(fā)生裝置為（填序號 ）______，將其與方框中的儀器進行連接制備CO，該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是______．若CO集滿后，將集氣瓶由水槽中加蓋取出，然后應先______，再______．
    

			
    

			
    
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