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    人體進行生理活動所需的能量,主要來源于體內有機物的氧化分解.其反應原理是:,經研究發(fā)現180g某種有機物與O2完全反應,生成265gCO2和108gH2O.下列關于該有機物組成的敘述中,正確的是( )
    A.所含的碳、氫兩種元素的質量比為6:1
    B.一定含碳、氫元素,可能含有氧元素
    C.一定含有氧、氫元素,可能含碳元素
    D.一定含碳、氧元素,可能含有氫元素
    A
    添加反應原理:有機物+O2 CO2+H2O+能量
    分析:根據化學反應的方程式以及質量守恒定律可知,有機物肯定含有碳元素和氫元素.只要算出碳元素和氫元素的質量和,然后和有機物的質量進行比較,如果碳元素和氫元素的質量等于有機物的質量,說明沒有氧元素,反之說明有氧元素.
    解:根據化學反應的方程式以及質量守恒定律可知,有機物肯定含有碳元素和氫元素.根據質量守恒定律可知,碳元素和氫元素的質量反應前后保持不變.
    ∴有機物中碳元素的質量等于二氧化碳中的碳元素的質量,
    則碳元素的質量=265××100%=72g.
    ∴有機物中氫元素的質量等于水中氫元素的質量,則氫元素的質量=108××100%=12g.
    ∴有機物中碳元素和氫元素的質量之和等于72+12=84g<180g(有機物的質量),因此有機物一定含有三種元素,即碳元素,氫元素,氧元素,故BCD錯誤.
    ∴有機物中碳元素和氫元素的質量比是,故A正確.
    故選A.
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

    (3分)下圖是“汽車尾氣催化轉換器”中發(fā)生化學反應的微觀示意圖,據此回答:

    (1)反應前后圖中涉及的化合物共有    種;
    (2)參加反應的物質的分子個數比為      ;
    (3)由圖中你還可以獲得的信息是                         (答一條即可)。

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    科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

    下列觀點中正確的是
    A.通過化學變化可以改變原子的種類和個數
    B.改變物質的性質一定要通過化學變化
    C.在化學變化中原子中的電子數不會發(fā)生變化
    D.在化學變化中都伴隨著能量的變化

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    科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

    右圖是元素周期表中碘元素的信息,下列說法正確的是
    A.該元素的質子數為53
    B.該元素的原子序數為126.9
    C.該元素在地殼中的含量為53%
    D.該元素屬于金屬元素

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    科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

    從探測“土衛(wèi)六”發(fā)回的信息中得知“土衛(wèi)六”酷似地球,經常下“雨”,不過“雨”的成分是液態(tài)甲烷。下列敘述中錯誤的是
    A.這種“雨”可以燃燒B.“土衛(wèi)六”表面的溫度比地球表面低
    C.“土衛(wèi)六”上形成了甲烷的氣-液循環(huán)D.“土衛(wèi)六”表面不存在有機物

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    科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

    下列說法正確的是( )
    A.混合物一定是由不種分子構成的
    B.由同種分子構成的物質一定是純凈物
    C.含有氧元素的化合物一定是氧化物
    D.離子是帶電荷的微粒,帶電荷的微粒一定是離子

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    科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

    某元素的離子為M2+,其核外電子數為a,核內中子數為b,則M的相對原子質量為(   )
    A.a+b+2B.a+b-2C.a+bD.b+2

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    科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

    下圖是兩種氣體發(fā)生反應的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子。下列有關該反應的說法中,不正確的是

    A.反應物為兩種單質
    B.分子在化學變化中可以再分
    C.反應后生成了兩種新的化合物
    D.參加反應的兩種分子的個數比為1﹕1
     

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    科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

    在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯系,是化學學科特有的思維方式。以下是某化學反應的微觀示意圖:

    請回答以下問題:
    (1)該反應前后涉及的化合物共有     種,A物質的化學式為        。
    (2)分析微觀示意圖,你能獲得的信息還有(各寫一條):
    宏觀方面:                                                     
    微觀方面:                                                     

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