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    某同學(xué)用如圖裝置（倒扣鐘罩）來測定空氣中氧氣的含量．對該實驗認識不正確的是（　�。�
    A．使用紅磷的量必須充足，不然會影響實驗結(jié)果
    B．紅磷一燃燒完，不要立即觀察，要等到冷卻后，再記錄水進入容器的刻度
    C．紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)壓強下降，水面上升
    D．燃燒足夠的紅磷可使進入容器的水占容器容積的
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    A、紅磷的量必須充足，才能消耗裝置中的空氣中的氧氣，A說法正確；
    B、要等到冷卻后，再記錄水進入容器的刻度，B說法正確；
    C、紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣容器內(nèi)壓強下降，水面上升，C說法正確；
    D、燃燒足夠的紅磷可使進入容器的水占容器容積的1/5，D說法不正確．
    故選D．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    某同學(xué)用如圖裝置制取氧氣，請回答：
    （1）寫出儀器名稱：①
    試管
    試管
    ②
    酒精燈
    酒精燈
    ③
    集氣瓶
    集氣瓶
      ④
    水槽
    水槽

    （2）檢查裝置B氣密性的方法是：
    將導(dǎo)管一端伸入水中，用手緊握試管
    將導(dǎo)管一端伸入水中，用手緊握試管
    ，若
    導(dǎo)管產(chǎn)生氣泡
    導(dǎo)管產(chǎn)生氣泡
    現(xiàn)象，說明氣密性良好．
    （3）裝置A試管口要略向下傾斜的原因
    防止水倒吸，引起試管破裂
    防止水倒吸，引起試管破裂

    （4）若要用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇
    A
    A
    （填序號），試管口要放一團棉花，目的是
    防止高錳酸鉀粉末進處導(dǎo)管
    防止高錳酸鉀粉末進處導(dǎo)管
    ，該反應(yīng)的文字表達式
    高錳酸鉀
    加熱
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
    高錳酸鉀
    加熱
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
    ，反應(yīng)類型是
    分解
    分解
    反應(yīng)．
    （5）采用裝置B制取氧氣時，所發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是：
    過氧化氫
    二氧化錳
    水+氧氣
    過氧化氫
    二氧化錳
    水+氧氣
    ．
    （6）收集氧氣可以選擇裝置
    C
    C
     或
    D
    D
    （填序號），原因是
    氧氣不易溶于水
    氧氣不易溶于水
    、
    氧氣密度大于空氣
    氧氣密度大于空氣
    ．若用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是
    用帶火星木條放在集氣瓶口
    用帶火星木條放在集氣瓶口
    ，若有
    木條復(fù)燃
    木條復(fù)燃
    現(xiàn)象，則收集滿．
    （7）某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，這種操作會引起什么后果：
    水槽中的水倒吸進入試管，引起試管破裂
    水槽中的水倒吸進入試管，引起試管破裂
    ．
    （8）若某同學(xué)用裝置C收集的氧氣不純，其原因可能是：
    一有氣泡就開始收集或集氣瓶中水未裝滿水，留有氣泡
    一有氣泡就開始收集或集氣瓶中水未裝滿水，留有氣泡
    ．
    （9）若某同學(xué)用A和D裝置制取氧氣，結(jié)果收集不到氧氣，其原因可能是：
    裝置氣密性不好
    裝置氣密性不好
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    某同學(xué)用如圖所示的裝置在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，回答問題：
    （1）寫出圖中帶標號的儀器名稱：
    （1）
    鐵架臺
    鐵架臺
    （2）
    酒精燈
    酒精燈
    （3）
    集氣瓶
    集氣瓶

    （2）指出圖中較明顯的錯誤：
    ①
    試管口沒有略向下傾斜
    試管口沒有略向下傾斜
    ；
    ②
    酒精燈火焰沒對著藥品所在部位加熱
    酒精燈火焰沒對著藥品所在部位加熱

    ③
    導(dǎo)管伸入試管過長
    導(dǎo)管伸入試管過長
    ；
    ④
    試管口沒有塞棉花
    試管口沒有塞棉花
    ．
    （3）反應(yīng)開始前，應(yīng)首先
    檢查裝置的氣密性
    檢查裝置的氣密性
    ；
    （4）圖中收集氣體的方法是利用氧氣
    不易溶于水
    不易溶于水
    的性質(zhì)；此外，還可根據(jù)氧氣
    密度大于空氣
    密度大于空氣
    的性質(zhì)，采用
    向上排空氣
    向上排空氣
    法收集．
    （5）實驗完畢后，應(yīng)先
    將導(dǎo)管從水槽中撤出
    將導(dǎo)管從水槽中撤出
    ，再
    熄滅酒精燈
    熄滅酒精燈
    ，其目的是
    防止水槽中的水倒吸，引起試管炸裂
    防止水槽中的水倒吸，引起試管炸裂
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2012?煙臺）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進行實驗（裝置氣密性良好），先關(guān)閉止水夾，將足量的氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中，充分吸收掉二氧化碳后，再打開止水夾．
    （1）燒瓶中觀察到的現(xiàn)象是
    澄清石灰水倒吸入燒瓶，燒瓶中溶液變渾濁
    澄清石灰水倒吸入燒瓶，燒瓶中溶液變渾濁
    ．
    （2）根據(jù)上述現(xiàn)象能否得出“二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)”的結(jié)論？原因是
    不能，也可能是二氧化碳溶于水造成的
    不能，也可能是二氧化碳溶于水造成的
    ．
    （3）實驗結(jié)束后，興趣小組提出新問題：燒瓶內(nèi)液體的溶質(zhì)可能是什么？
    [猜想]猜想①：溶質(zhì)只有氫氧化鈉；
    猜想②：溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣；
    你還需補充的猜想：溶質(zhì)是
    氫氧化鈉和碳酸鈉
    氫氧化鈉和碳酸鈉
    ．
    [設(shè)計實驗]請你為這三種猜想設(shè)計實驗驗證方案
    

    


    
實驗操作
預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
    

    


    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013?北京二模）化學(xué)小組同學(xué)用如圖所示裝置（夾持儀器已略去）做興趣實驗．
    （1）A中盛放濃氫氧化鈉溶液，B中盛放二氧化碳氣體，C中盛放滴有紅墨水的鹽酸溶液（紅墨水不參加反應(yīng)）．首先將分液漏斗中的濃氫氧化鈉注入B中，此時B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
    CO2+NaOH=Na2CO3+H2O
    CO2+NaOH=Na2CO3+H2O
    ．之后打開止水夾，可以看到的現(xiàn)象及產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是
    B中氣體減少，壓強變小，C中紅色液體倒流入B中，B中碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，一段時間后，氣體增多，壓強變大，B中紅色液體又被壓入C中
    B中氣體減少，壓強變小，C中紅色液體倒流入B中，B中碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，一段時間后，氣體增多，壓強變大，B中紅色液體又被壓入C中
    ．
    （2）A中盛放足量的
    濃硫酸
    濃硫酸
    ，B中盛放蒸餾水，C中盛放某紅色溶液．將A中物質(zhì)滴入B中充分接觸后，打開止水夾，可看到B中液體進入C中，C中紅色溶液變成無色．C中盛放的可能是
    滴有酚酞溶液的堿性溶液
    滴有酚酞溶液的堿性溶液
    ，一段時間后可能看到的現(xiàn)象是
    C中液體回流到B中
    C中液體回流到B中
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．請你填寫有關(guān)空格，并與同學(xué)交流．
    （1）該實驗中，紅磷需稍過量，目的是
    盡可能把氧氣反應(yīng)掉
    盡可能把氧氣反應(yīng)掉
    ．該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的符號表達式為
    紅磷+氧氣
    點燃
    五氧化二磷
    紅磷+氧氣
    點燃
    五氧化二磷
    ．
    （2）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是
    水從燒杯中倒吸入集氣瓶中，約占集氣瓶體積的
    1
    5
    水從燒杯中倒吸入集氣瓶中，約占集氣瓶體積的
    1
    5
    ；出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是
    磷與氧氣反應(yīng)，消耗了空氣中的氧氣，使內(nèi)外產(chǎn)生壓強差
    磷與氧氣反應(yīng)，消耗了空氣中的氧氣，使內(nèi)外產(chǎn)生壓強差
    ；為什么要“待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開彈簧夾”？
    因為溫度高，壓強大．如集氣瓶沒有充分冷卻，會造成水倒流量少甚至無法倒流
    因為溫度高，壓強大．如集氣瓶沒有充分冷卻，會造成水倒流量少甚至無法倒流

    （3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于
    1
    5
    ，這可能是由哪幾種原因引起的？
    裝置氣密性不夠好；紅磷量不足
    裝置氣密性不夠好；紅磷量不足

    （4）由本實驗還可以推測氮氣的性質(zhì)有
    氣體難溶于水；不支持燃燒，不和磷反應(yīng)
    氣體難溶于水；不支持燃燒，不和磷反應(yīng)
    ．
    （5）若將紅磷換成碳粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？
    不能
    不能
    （填能或否）理由是
    炭粉燃燒消耗氧氣，同時生成二氧化碳氣體，集氣瓶內(nèi)壓強基本不變
    炭粉燃燒消耗氧氣，同時生成二氧化碳氣體，集氣瓶內(nèi)壓強基本不變
    ．
    

			
    

			
    
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