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    粗鹽提純實驗中,將濾液放在蒸發(fā)皿中用酒精燈加熱,當(dāng)停止加熱時,蒸發(fā)皿中應(yīng)該(  )
    分析:根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進(jìn)行分析,蒸發(fā)濾液時,等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干.
    解答:解:粗鹽提純實驗中,將濾液放在蒸發(fā)皿中用酒精燈加熱,蒸發(fā)結(jié)晶時,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,為防止局部過熱,造成液體飛濺;當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時,應(yīng)停止加熱,用余熱使水分蒸干.
    故選B.
    點評:本題難度不大,掌握蒸發(fā)操作的方法、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    (2012?青島)二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì),我市規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點發(fā)展領(lǐng)域之一.以下是某研究性學(xué)習(xí)小組在探究海水綜合利用中遇到的問題,請你參與解決并填空:
    問題一、海水制鎂過程中如何富集鎂離子?
    甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想:
    甲:直接往海水中加入石灰乳.
    乙:高溫加熱蒸發(fā)海水后,加入石灰乳.
    丙:向曬鹽后的鹵水中,加入石灰乳.
    通過分析比較,你認(rèn)為
    的設(shè)想最為經(jīng)濟(jì)合理(選填“甲”、“乙”或“丙”).
    問題二、粗鹽純化過程中如何除去可溶性雜質(zhì)?
    粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì).提純時,先向粗鹽水中加過量的氫氧化鋇溶液,目的是完全除盡
    硫酸根離子
    硫酸根離子
    ;再加過量的
    碳酸鈉
    碳酸鈉
    溶液,除去雜質(zhì)陽離子;濾去沉淀,向濾液中加入
    稀鹽酸
    稀鹽酸
    ,將溶液的pH調(diào)為7,即得到精鹽水.
    問題三、海水“制堿”的產(chǎn)物成分是什么?
    同學(xué)們從某企業(yè)取回少量碳酸氫鈉受熱完全分解后的固體樣品,為確定其成分,進(jìn)行了如下探究:
    【提出猜想】
    甲的猜想:樣品中只含有碳酸鈉;
    乙的猜想:樣品中含有碳酸鈉和氫氧化鈉;
    丙的猜想:樣品中只含有氫氧化鈉.
    他們做出上述三種猜想的科學(xué)依據(jù)是
    化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
    化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變

    【實驗、記錄與分析】
    步驟 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
    1 取少量樣品于試管中,加水完全溶解,再加入
    過量氯化鋇溶液
    過量氯化鋇溶液
     
    生成白色沉淀
    生成白色沉淀
    丙的猜想不成立
    2 取步驟1反應(yīng)后的溶液與試管中
    滴加無色的酚酞試液
    滴加無色的酚酞試液
     
    無明顯現(xiàn)象
    無明顯現(xiàn)象
    只有甲的猜想成立

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    (2013?香洲區(qū)模擬)二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì).以下是某研究性學(xué)習(xí)小組在探究海水綜合利用中遇到的問題,請你參與解決并填空:
    問題一、粗鹽純化過程中如何除去可溶性雜質(zhì)?
    粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì).提純時,先向粗鹽水中加過量的氫氧化鋇溶液,目的是完全除盡
    硫酸鈉
    硫酸鈉
    ;再加過量的
    碳酸鈉
    碳酸鈉
    溶液,除去雜質(zhì)陽離子;濾去沉淀,向濾液中加入
    適量的稀鹽酸
    適量的稀鹽酸
    ,除去溶液中的將溶液的
    過量的碳酸鈉和生成的氫氧化鈉
    過量的碳酸鈉和生成的氫氧化鈉
    ,調(diào)節(jié)pH=7,即得到精鹽水,再通過蒸發(fā)、結(jié)晶等過程制得精鹽.
    問題二、海水“制堿”的產(chǎn)物成分是什么?
    同學(xué)們從某企業(yè)取回少量碳酸氫鈉受熱完全分解后的固體樣品,為確定其成分,進(jìn)行了如下探究:
    【提出猜想】
    甲的猜想:樣品中只含有碳酸鈉;
    乙的猜想:樣品中含有碳酸鈉和氫氧化鈉;
    丙的猜想:樣品中只含有氫氧化鈉.
    他們做出上述三種猜想的科學(xué)依據(jù)是
    質(zhì)量守恒定律
    質(zhì)量守恒定律

    【實驗、記錄與分析】
    步驟 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
    1 取少量樣品于試管中,加水完全
    溶解,再加入
    過量的氯化鈣溶液
    過量的氯化鈣溶液
    產(chǎn)生白色沉淀
    產(chǎn)生白色沉淀
    丙的猜想
    不成立
    2 取步驟1反應(yīng)后的溶液于試管中
    滴加酚酞試液
    滴加酚酞試液
    酚酞試液不變色
    酚酞試液不變色
    只有甲的
    猜想成立
    [實驗反思】同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為,要驗證問題二提出的猜想,下列物質(zhì)
    ①HCl溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④CuCl2
    不能代替步驟1加的試劑的是
    ①③④
    ①③④
    (填序號).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2013?和平區(qū)二模)我們?nèi)粘I钪校秤玫氖雏}大多來自海水晾曬.海水經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶后可獲得含有少量泥沙和雜質(zhì)的粗鹽.
    (1)取5g粗鹽進(jìn)行提純,粗鹽中除了含氯化鈣外,還含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣、泥沙等雜質(zhì),在粗鹽提純的過程中,正確的操作順序是(填圖中的序號)
    CBA
    CBA
    ,過濾時,玻璃棒的作用是
    引流
    引流

    (2)甲同學(xué)得到的“精鹽”明顯比其他同學(xué)少,原因可能為
    ABC
    ABC

    A.過濾不充分,濾渣洗滌不充分;B.蒸發(fā)時有液體濺出;C.蒸發(fā)后的固體轉(zhuǎn)移不徹底.
    (3)上述操作后,得到“精鹽”是否為混合物,請你設(shè)計實驗證明.
    取少量“精鹽”于潔凈的試管中,加適量的水溶解,滴加
    碳酸鈉
    碳酸鈉
    試劑,產(chǎn)生的現(xiàn)象是
    產(chǎn)生沉淀
    產(chǎn)生沉淀
    ,則此“精鹽”是混合物.
    (4)若將“精鹽”中可溶性的雜質(zhì)完全除去,需用①過量Na2CO3溶液;②過量BaCl2溶液;③過濾;④過量NaOH溶液;⑤適量稀鹽酸.正確操作順序為
    ④②①③⑤
    ④②①③⑤
    .(填寫序號)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (2013?新民市一模)關(guān)于粗鹽提純的下列說法正確的是( 。

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)和利用的世紀(jì),我國沿海某市規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點發(fā)展領(lǐng)域之一.以下是某研究性學(xué)習(xí)小組在探究海水綜合利用過程中遇到的問題,請你參與討論.
    問題一:海水制鎂過程中怎樣得到氫氧化鎂?
    甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想.甲:直接向海水中加入石灰乳,乙:高溫加熱蒸發(fā)海水后加入石灰乳,丙:向曬鹽后的鹵水中,加入石灰乳.
    通過分析比較,你認(rèn)為
    的設(shè)想最為經(jīng)濟(jì)合理(選填“甲”、“乙”或“丙”).
    問題二:粗鹽精制過程中如何除去可溶性雜質(zhì)?
    粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì).提純時,先向粗鹽水中加過量的氫氧化鋇溶液,目的是完全除盡
    硫酸根離子
    硫酸根離子
    (填寫物質(zhì)名稱,下同);再加入過量的
    碳酸鈉
    碳酸鈉
    溶液,除去雜質(zhì)陽離子;濾去沉淀,向濾液中加入
    稀鹽酸
    稀鹽酸
    ,將溶液的pH調(diào)為7,即得到精鹽水.
    問題三:如何判斷氫氧化鈉的變質(zhì)程度?
    工業(yè)生產(chǎn)中用電解飽和食鹽水的方法制備氫氧化鈉.查閱資料得知:電解過程中同時有氫氣和氯氣(Cl2)產(chǎn)生.試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
    2NaCl+2H2O
     通電 
    .
     
    2NaOH+Cl2↑+H2
    2NaCl+2H2O
     通電 
    .
     
    2NaOH+Cl2↑+H2

    小剛將稀鹽酸滴入某氫氧化鈉溶液中,看到有氣泡產(chǎn)生.是不是拿錯了藥品?小剛經(jīng)檢驗確認(rèn)沒有拿錯藥品,而是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了.請回答下列問題:
    (1)氫氧化鈉溶液變質(zhì)的主要原因是
    CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
    CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
    (用化學(xué)方程式表示).
    (2)利用與小剛的實驗不同的原理,再設(shè)計一個實驗確認(rèn)氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).
    實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
    取少量樣品于試管中,滴加
    Ca(OH)2溶液
    Ca(OH)2溶液
    生成白色沉淀
    生成白色沉淀
    該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)
    (3)該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)?
    實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
    取少量樣品于試管中,加入足量的
    CaCl2
    CaCl2
    溶液,過濾,在濾液中滴加
    無色酚酞
    無色酚酞
    溶液
    產(chǎn)生白色沉淀
    溶液變紅
    溶液變紅
    該氫氧化鈉
    部分
    部分
    變質(zhì)
    (填“部分”或“全部”)

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    同步練習(xí)冊答案