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    某興趣小組話動(dòng)中,同學(xué)們按圖11裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。探究過(guò)程中,大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)。

    【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

    【變流與討論】白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)。

    【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖12裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

    請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整。

    現(xiàn)象

    解釋

     a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒(méi)有燃燒.

    b試管中紅磷沒(méi)有燃燒.

    b試管中紅磷、熱水中白磷都沒(méi)有燃燒的原因是①                      ;

                                  。

    【反思與評(píng)價(jià)】 (1)改進(jìn)后的圖12裝置與圖11裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是                         

    (2)小林同學(xué)指出圖12裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖13裝置,其中氣球的作用是                   。

    【拓展與遷移】

      實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí),小朱同學(xué)說(shuō):“待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下)。并取下橡皮塞,將看到液體進(jìn)入試管!边@一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同。

      小晶問(wèn):“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢?大家爭(zhēng)論后,出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè)。

    甲:接近試管容積的1/5; 乙:不一定接近試管容積的1/5。

    你贊同的預(yù)測(cè)是      (填“甲”或“乙”),理由是                         

                                                                   。

    ①溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)    ②熱水中的白磷沒(méi)有與氧氣(或空氣)接觸 

    [反思與評(píng)價(jià)](1)能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康。

    (2)避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)。

     [拓展與遷移]甲  氧氣約占空氣體積的1/5。且上述實(shí)驗(yàn)白磷足量、氣密性良好,所以進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積能接近試管容積的1/5  (或乙裝置漏氣等)

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某興趣小組話動(dòng)中,同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究.探究過(guò)程中,大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn).
    查閱資料:白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).
    變流與討論:白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn).
    改進(jìn)與實(shí)驗(yàn):同學(xué)們按改進(jìn)后的圖12裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).精英家教網(wǎng)
    請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整.
    現(xiàn)   象 解    釋
     a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒(méi)有燃燒.
    b試管中紅磷沒(méi)有燃燒.
    b試管中紅磷、熱水中白磷都沒(méi)有燃燒的原因是①
     
    ;②
     
    反思與評(píng)價(jià):(1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是
     

    (2)小林同學(xué)指出圖12裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖3裝置,其中氣球的作用是
     

    拓展與遷移:實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí),小朱同學(xué)說(shuō):“待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下).并取下橡皮塞,將看到液體進(jìn)入試管.”這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同.
    小晶問(wèn):“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢?大家爭(zhēng)論后,出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè).
    甲:接近試管容積的
    1
    5
    ;乙:不一定接近試管容積的
    1
    5
    .你贊同的預(yù)測(cè)是
     
    (填“甲”或“乙”),理由是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    某興趣小組話動(dòng)中,同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究.探究過(guò)程中,大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn).
    【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,并能與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).
    【變流與討論】白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn).
    【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
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    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋
    (1)a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒(méi)有燃燒
    (2)b試管中紅磷沒(méi)有燃燒
    (1)熱水中白磷沒(méi)有燃燒的原因是
     


    (2)b試管中紅磷沒(méi)有燃燒的原因是
     
    【反思與評(píng)價(jià)】
    (1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較的優(yōu)點(diǎn)是
     

    (2)小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖3裝置,
    其中氣球的作用是
     
    (填字母).
    A.收集生成的氣體              B.防止有害物質(zhì)污染空氣
    C.調(diào)節(jié)試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng),避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)
    【拓展與遷移】
    實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí),小朱同學(xué)說(shuō):“待a試管冷卻后,如果將試管口朝下垂直伸入水面下(室溫),并取下橡皮塞,將看到液體進(jìn)入試管.”這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同.
    你認(rèn)為如果不考慮橡皮塞占試管的容積,且實(shí)驗(yàn)所用白磷足量,裝置氣密性良好,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積約占試管容積的
     
    ,理由是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    某興趣小組話動(dòng)中,同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究.探究過(guò)程中,大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn).①溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)
    ②熱水中的白磷沒(méi)有與氧氣(或空氣)接觸
    [反思與評(píng)價(jià)](1)能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,危害人體健康.(2)避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng).(合理答案均可)[拓展與遷移]甲氧氣約占空氣體積的
    1
    5
    .且上述實(shí)驗(yàn)白磷足量、氣密性良好,所以進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積能接近試管容積的
    1
    5
    (或乙裝置漏氣等)(其它合理答案均可)
    白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).
    變流與討論:白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn).
    改進(jìn)與實(shí)驗(yàn):同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).精英家教網(wǎng)
    請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整
    現(xiàn)象:
    a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒(méi)有燃燒.
    b試管中紅磷沒(méi)有燃燒.
    解釋:
    b試管中紅磷、熱水中白磷都沒(méi)有燃燒的原因是
     
    ;②
     

    反思與評(píng)價(jià):(1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是
     

    (2)小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖3裝置,其中氣球的作用是
     

    拓展與遷移:實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí),小朱同學(xué)說(shuō):“待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下).并取下橡皮塞,將看到液體進(jìn)入試管.”這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同.
    小晶問(wèn):“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢?大家爭(zhēng)論后,出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè).
    甲:接近試管容積的
    1
    5
    ;乙:不一定接近試管容積的
    1
    5

    你贊同的預(yù)測(cè)是
     
    (填“甲”或“乙”),理由是
     

    查看答案和解析>>

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    某興趣小組話動(dòng)中,同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究.探究過(guò)程中,大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn).
    [查閱資料]白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).
    [變流與討論]白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn).
    [改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

    請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整.
    現(xiàn)象 解釋
     a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒(méi)有燃燒.
    b試管中紅磷沒(méi)有燃燒.
    b試管中紅磷、熱水中白磷都沒(méi)有燃燒的原因是①
    熱水中的白磷缺少氧氣
    熱水中的白磷缺少氧氣
    ;②
    b試管中的紅磷沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)
    b試管中的紅磷沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)
    [反思與評(píng)價(jià)]
    (1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是
    能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,以免危害人體健康
    能防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷逸散,以免危害人體健康

    (2)小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖3裝置,其中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng).
    [拓展與遷移]實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí),小朱同學(xué)說(shuō):“待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下).并取下橡皮塞,將看到液體進(jìn)入試管.”這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同.
    小晶問(wèn):“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢?大家討論后,預(yù)測(cè):接近試管容積的
    1
    5
    ;前提是
    保證裝置的氣密性良好,白磷足量等因素
    保證裝置的氣密性良好,白磷足量等因素

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年寧夏銀川四中九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

    某興趣小組話動(dòng)中,同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究.探究過(guò)程中,大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn).
    查閱資料:白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).
    變流與討論:白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn).
    改進(jìn)與實(shí)驗(yàn):同學(xué)們按改進(jìn)后的圖12裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
    請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整.
    現(xiàn)   象解    釋
     a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒(méi)有燃燒.
    b試管中紅磷沒(méi)有燃燒.
    b試管中紅磷、熱水中白磷都沒(méi)有燃燒的原因是①______;②______.
    反思與評(píng)價(jià):(1)改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是______.
    (2)小林同學(xué)指出圖12裝置仍有不足之處,并設(shè)計(jì)了圖3裝置,其中氣球的作用是______.
    拓展與遷移:實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí),小朱同學(xué)說(shuō):“待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下).并取下橡皮塞,將看到液體進(jìn)入試管.”這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同.
    小晶問(wèn):“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢?大家爭(zhēng)論后,出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè).
    甲:接近試管容積的;乙:不一定接近試管容積的.你贊同的預(yù)測(cè)是______(填“甲”或“乙”),理由是______.

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