空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源.工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣.實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣.A B C D E(1)圖中儀器a的名稱是 .(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣.可選擇裝置.此法制取氧氣的化學(xué)方程式為 .(3)檢查B裝置氣密性的方法是(可借助水和圖中的其他裝置) . 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源。工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣。

A              B               C            D               E
（1）圖中儀器a的名稱是                     。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣，可選擇                 裝置（填字母代號），此法制取氧氣的化學(xué)方程式為                                                                                 。
（3）檢查B裝置氣密性的方法是（可借助水和圖中的其他裝置）                          。

（1）鐵架臺(tái)
（2）BC或BE 2H₂O₂

2H₂O+ O₂↑或AC或AE 2KMnO₄

K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑
（3）先在橡皮管上夾上彈簧夾，再往長頸漏斗口處加水至形成水柱，然后觀察水柱高度沒有發(fā)生變化，則氣密性好

試題分析：（1）常見儀器的識(shí)記
（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)生成物的密度和溶解性選擇收集裝置,由于在實(shí)驗(yàn)室有兩種制取氧氣的方法，一是常溫下，用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣，二是加熱高錳酸鉀制氧氣，氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，所以裝置可選BC或BE組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂

2H₂O+ O₂↑，也可選AC或AE，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO₄

K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑
（3）B裝置檢查氣密性的方法：先在橡皮管上夾上彈簧夾，再往長頸漏斗口處加水至形成水柱，然后觀察水柱高度沒有發(fā)生變化，則氣密性好，也可以在導(dǎo)管口處連接一注射器，先往長頸漏斗口處加水至浸沒長頸漏斗的下端，然后通過往外拉注射器，若長頸漏斗的下端產(chǎn)生氣泡，則氣密性好，或往里推，若長頸漏斗內(nèi)形成水柱，且高度不變，則氣密性好

練習(xí)冊系列答案

超能學(xué)典應(yīng)用題題卡系列答案

同步閱讀人民教育出版社系列答案

長江全能學(xué)案英語閱讀訓(xùn)練系列答案

芝麻開花領(lǐng)航新課標(biāo)中考方略系列答案

考點(diǎn)專項(xiàng)突破系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費(fèi)課程推薦！	初一	初一免費(fèi)課程推薦！
高二	高二免費(fèi)課程推薦！	初二	初二免費(fèi)課程推薦！
高三	高三免費(fèi)課程推薦！	初三	初三免費(fèi)課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點(diǎn)擊進(jìn)入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖是我們研究常見物質(zhì)組成、性質(zhì)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①實(shí)驗(yàn)1：寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                。
②實(shí)驗(yàn)2：該實(shí)驗(yàn)證明水是由               組成的化合物。
③CO₂與NaOH溶液反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，為證明其反應(yīng)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3�？捎^察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是塑料瓶變癟了，其原理是利用            。有同學(xué)卻對此提出質(zhì)疑，他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是       ，要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的對比實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液換成      ，與加入氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對比。
若用檢驗(yàn)生成物的方法證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，所用的試劑是    。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

市場上有一種新型飯盒“即熱飯盒”，加熱盒飯時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)：Mg+2H₂O→Mg(OH)₂+H₂↑，該反應(yīng)中氧化劑是（）

A．Mg

B．H₂O

C．Mg(OH)₂

D．H₂

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

針對利用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，請結(jié)合下圖所示常用儀器和裝置，回答有關(guān)問題：

（1）配制溶液：若配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液 g，需要加入水的體積為 mL。在量取水的操作中，當(dāng)水面接近所需刻度時(shí)，應(yīng)改用（填儀器名稱）加水至所需刻度。
（2）貼標(biāo)簽：將配制好的溶液裝入試劑瓶中，請?jiān)谌鐖D所示的標(biāo)簽內(nèi)填入試劑瓶所貼標(biāo)簽的內(nèi)容。

（3）選儀器：用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是            ，其發(fā)生裝置和收集裝置可選擇上圖中的     （填序號）組合，從所選的裝置組合中選擇一種儀器，寫出它的名稱       ，簡要說出它的用途       。
（4）實(shí)驗(yàn)步驟：
①檢查氧氣發(fā)生裝置的       。
②先往容器中裝入固體粉末，具體的操作方法是          ，再裝入液體試劑。
③收集氣體，并用帶火星的木條來驗(yàn)滿。驗(yàn)滿的方法是利用氧氣具有      的性質(zhì)。
（5）回收處理：把氧氣發(fā)生裝置容器內(nèi)的殘留物經(jīng)      （寫操作名稱）、洗滌、干燥回收二氧化錳。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)的靈魂，請你參與實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的探究活動(dòng)。
Ⅰ．制取氧氣方法的分析

（1）寫出A、B裝置中標(biāo)號儀器名稱：①            ；②             。
（2）寫出一個(gè)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
                                               。
（3）用B裝置收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是                                。
（4）上述兩種方法中，更符合“低碳”理念的是          （填“A”或“B”）。
Ⅱ．制取二氧化碳原料的選擇
實(shí)驗(yàn)室常用大理石或石灰石（主要成分CaCO₃）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     。
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們提出了下列問題并在老師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
［問題一］能否用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)制取二氧化碳？

［分析二］實(shí)驗(yàn)室不選用石灰石粉末、碳酸鈣粉末或碳酸鈉粉末制取二氧化碳的理由是。
［結(jié) 論］實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，原料通常用塊狀石灰石（或大理石）和稀鹽酸。
Ⅲ．拓展與反思
通過探究活動(dòng)，你認(rèn)為選擇實(shí)驗(yàn)方法時(shí)應(yīng)考慮的因素有（寫一種即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題。

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是           (填“A”、“B”或“C”)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                               。
（2）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入               (填寫試劑名稱)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從           端進(jìn)入(填“b”或“c”)。
（3）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)，其優(yōu)點(diǎn)是                                         。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將干燥管浸沒燒杯或從燒杯中取出能達(dá)到隨開隨用隨關(guān)隨停。下列氣體的制取可使用該裝置的是