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    現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置;卮饐栴}:

    (1)儀器①的名稱是  ▲    ,檢驗B裝置氣密性方法是    ▲          。

    (2)實驗室用氯化銨固體和熟石灰混合物共熱制取氨氣,所得氨氣極易溶于水,氨氣有刺激性氣味,水溶液呈堿性,相同狀況下,此氣體的密度比空氣小,欲制備并收集氨氣所選用的裝置依次是  。亮亮同學(xué)認(rèn)為此種方法收集氨氣不妥,你認(rèn)為他的理由可能是      。  

    (3)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解;但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會迅速分解,且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式       ▲                  

    發(fā)生裝置可選用        ▲     (填寫序號);用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是_    ▲      。(從學(xué)過的氣體中選擇)

    (4)某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素),他們設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置,使該塑料試樣在純氧中燃燒,觀察實驗現(xiàn)象,分析有關(guān)數(shù)據(jù),推算元素含量。

    ①儀器乙的作用是          ▲                  

    ②若裝置中沒有連接儀器乙,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果    ▲      (填“偏小”、“偏大”、“無影響”)。

    ③如果將丁和戊兩裝置位置調(diào)換,你認(rèn)為     ▲     (填“可以”或“不可以”)理由是                                                   ▲         。

     

    (1)試管   關(guān)閉制水夾,向長頸漏斗中注水,如末端能形成穩(wěn)定水柱說明氣密性良好。

    (2)AE 氨氣對空氣有污染,沒有處理尾氣

     (3)2H2O22H2O+O2↑ (此處反應(yīng)條件必須寫鐵銹)   B     CO2或H2

    (4)除去氧氣中的水蒸氣(或干燥)   偏大 不可以    因為調(diào)換后會影響反應(yīng)生成水的質(zhì)量的測定,無法準(zhǔn)確測量氫元素質(zhì)量

    解析:略

     

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    現(xiàn)有如圖所示儀器和裝置,請回答下列問題
    (1)寫出A、B、G三種儀器的名稱:A
    鐵架臺
    鐵架臺
    ;B
    試管
    試管
    ;G
    酒精燈
    酒精燈

    (2)實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的儀器和裝置編號為
    ABCF
    ABCF
    ,導(dǎo)管應(yīng)在集氣瓶的
    部,是為了
    更有利于排出空氣
    更有利于排出空氣
    .該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
    過氧化氫
    二氧化錳
    水+氧氣
    過氧化氫
    二氧化錳
    水+氧氣
    ,二氧化錳在此反應(yīng)中是
    催化劑
    催化劑
    (填“反應(yīng)物、生成物、催化劑”)
    (3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水法收集氣體,⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器.其中操作順序正確的是
    A
    A

    A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn).⑦③①②④⑥⑤
    該實驗中需在試管口放
    一團棉花
    一團棉花
    ,防止
    高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
    高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

    (4)請寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式
    2KClO3
    MnO2
    .
    2KCl+3O2
    2KClO3
    MnO2
    .
    2KCl+3O2

    (5)實驗室用 無水醋酸鈉(固體)和 堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷.甲烷的密度比空氣小,難溶于水.制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號為
    ABDEG
    ABDEG
    . 此時試管口應(yīng)
    略向下傾斜
    略向下傾斜
    ,是為了防止
    水倒流而炸裂試管
    水倒流而炸裂試管
    ;
    (6)若用如圖H收集甲烷氣體,氣體由
    b
    b
    端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.若使用排水法,水由
    a
    a
    端(填“a”或“b”)排出.
    (7)某同學(xué)用E裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是
    沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集氣體
    沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集氣體

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    現(xiàn)有CO和CO2組成的混合氣體,為了將它們分開,得到較純凈的CO和CO2,某中學(xué)課題研究小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(甲為分離裝置,乙和丙為收集裝置),其中所用的化學(xué)試劑可能為:①飽和石灰水;②稀硫酸;③稀鹽酸.(CO的密度比空氣略小,且難溶于水)
    (1)甲圖中廣口瓶內(nèi)應(yīng)裝的藥品是
    ,分液漏斗中的藥品是
    (填序號).
    (2)實驗時,混合氣體應(yīng)從甲裝置導(dǎo)氣管
    b
    b
    端通入,從導(dǎo)氣管
    a
    a
    端逸出,逸出的氣體是
    CO
    CO
    ,廣口瓶里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
    CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

    (3)混合氣體通入完畢后,再打開分液漏斗的開關(guān)閥門K,使漏斗中的藥品流入廣口瓶里,這時發(fā)生的反應(yīng)是
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    ,此時逸出的氣體是
    CO2
    CO2

    (4)若要把甲裝置逸出的CO收集起來,應(yīng)選用
    裝置,CO應(yīng)從該裝置中導(dǎo)氣管
    d
    d
    口進(jìn)入,若要把甲裝置逸出的CO2收集起來,應(yīng)選用
    裝置,CO2應(yīng)從該裝置中導(dǎo)氣管
    f
    f
    口進(jìn)入.

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    現(xiàn)有實驗藥品:一定質(zhì)量的鋅(片狀或粒狀)、濃硫酸(密度1.84g/cm3)、水以及如圖所示裝置.圖中量氣管是由B、C兩根玻璃管組成,它們用橡皮管連通,并裝適量水,B管有刻度(0-100mL),B、C管可固定在鐵架上,供量氣用;C管可上下移動,以調(diào)節(jié)液面高低.利用此裝置可測定鋅的相對原子質(zhì)量.(設(shè)鋅全部反應(yīng),產(chǎn)生的氣體不超過50mL).
    (1)實驗前應(yīng)如何檢查裝置的氣密性?
    在C管中注入適量的水,使C管液面高于B管液面,使玻璃管和量氣管中的水形成一定的液面差,如果一段時間后液面差保持不變,則說明裝置不漏氣;反之,則表示裝置漏氣;
    在C管中注入適量的水,使C管液面高于B管液面,使玻璃管和量氣管中的水形成一定的液面差,如果一段時間后液面差保持不變,則說明裝置不漏氣;反之,則表示裝置漏氣;

    (2)①按圖示裝置實驗,要保證不漏出氫氣,應(yīng)如何操作?
    取下A試管,向其中加適量水,再沿試管壁慢慢加入少量濃硫酸,震蕩,是液體總體積不超過試管容積的
    1
    3
    ,將試管傾斜,把鋅片放在試管內(nèi)壁上,塞緊塞子,慢慢直立,使鋅片滑下與稀硫酸接觸
    取下A試管,向其中加適量水,再沿試管壁慢慢加入少量濃硫酸,震蕩,是液體總體積不超過試管容積的
    1
    3
    ,將試管傾斜,把鋅片放在試管內(nèi)壁上,塞緊塞子,慢慢直立,使鋅片滑下與稀硫酸接觸

    ②若改變氣體發(fā)生裝置,但仍要求保證不漏氣,在中學(xué)的常用儀器中,可選用
    100mL燒瓶、帶分液漏斗和導(dǎo)管的雙孔橡皮塞、燒杯和玻璃棒
    100mL燒瓶、帶分液漏斗和導(dǎo)管的雙孔橡皮塞、燒杯和玻璃棒
    等儀器來裝配;在檢查了裝置的氣密性后,應(yīng)如何操作?
    檢查氣密性后將鋅粒放入燒瓶內(nèi)后,用雙孔橡皮塞塞緊,在燒杯中將濃硫酸稀釋為稀硫酸后,轉(zhuǎn)入分液漏斗中,打開活塞,加入稀硫酸使之反應(yīng).
    檢查氣密性后將鋅粒放入燒瓶內(nèi)后,用雙孔橡皮塞塞緊,在燒杯中將濃硫酸稀釋為稀硫酸后,轉(zhuǎn)入分液漏斗中,打開活塞,加入稀硫酸使之反應(yīng).

    (3)為了較準(zhǔn)確地測量氫氣的體積,在讀取反應(yīng)前后B管中液面的讀數(shù)時,除注意視線與凹液面最低處相平外,還應(yīng)注意
    調(diào)節(jié)B、C兩管液面高度至相平
    調(diào)節(jié)B、C兩管液面高度至相平
    ,原因是
    由于水柱本身有壓強,需使氣體壓強與外壓相等,以減小測量誤差
    由于水柱本身有壓強,需使氣體壓強與外壓相等,以減小測量誤差

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    現(xiàn)有下列實驗裝置,如圖所示,回答問題:

    (1)儀器①②的名稱是
    試管、集氣瓶
    試管、集氣瓶

    (2)如果用高錳酸鉀來制氧氣,反應(yīng)方程式為
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2

    可選用的發(fā)生裝置是
    A
    A
    .為了收集到不含空氣的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝  置是
    F或G
    F或G

    (3)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解,但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會迅速分解,且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用.鐵銹是該反應(yīng)的
    催化
    催化
    劑,該反應(yīng)的發(fā)生裝置為
    B,
    B,
    ;用你選擇的發(fā)生裝置在實驗室中還可以制取的氣體是
    CO2(或H2),
    CO2(或H2),
    (從學(xué)過的氣體中選擇),制取該氣體的化學(xué)方程式為
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
    (或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑),
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
    (或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑),
    . 鐵生銹的條件是
    H2O和O2接觸
    H2O和O2接觸

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

    現(xiàn)有如圖所示儀器和裝置,請回答下列問題
    (1)寫出A、B、G三種儀器的名稱:A________;B________;G________.
    (2)實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的儀器和裝置編號為________,導(dǎo)管應(yīng)在集氣瓶的________部,是為了________.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________,二氧化錳在此反應(yīng)中是________(填“反應(yīng)物、生成物、催化劑”)
    (3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水法收集氣體,⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器.其中操作順序正確的是________
    A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn).⑦③①②④⑥⑤
    該實驗中需在試管口放________,防止________.
    (4)請寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式________.
    (5)實驗室用 無水醋酸鈉(固體)和 堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷.甲烷的密度比空氣小,難溶于水.制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號為________. 此時試管口應(yīng)________,是為了防止________;
    (6)若用如圖H收集甲烷氣體,氣體由________端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.若使用排水法,水由________端(填“a”或“b”)排出.
    (7)某同學(xué)用E裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是________.

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