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    實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題.

    (1)寫出編號所指儀器的名稱:①
    長頸漏斗
    長頸漏斗
    ;
    (2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方填在下列橫線上:
    A裝置的試管口沒有略向下傾斜;E裝置的導管沒有伸到集氣瓶的底部
    A裝置的試管口沒有略向下傾斜;E裝置的導管沒有伸到集氣瓶的底部

    將上述錯誤裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題.
    (3)小亮利用上述裝置制取氧氣后發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時,能使帶火星的木條復燃.那么,使帶火星的木條復燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠呢?小亮對此展開探究:
    第一組實驗:取5只集氣瓶,編號為①、②、③、④、⑤,按要求收集氣體.將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象.
    小亮在前一組實驗的基礎(chǔ)上又做了第二、三組實驗,三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表.
    第一組 第二組 第三組
    集氣瓶編號
    收集的O2占容積的體積分數(shù)(%) l0 20 30 40 50 3l 33 35 37 39 34
    帶火星木條的狀況 微亮 很亮 復燃 復燃 很亮 很亮 復燃 復燃 復燃 很亮
    請根據(jù)實驗回答下列問題:
    ①為了達到實驗目的小亮選用A和E裝置制取和收集氧氣并在A裝置的試管口加一團棉花,請寫出利用該裝置制取氧氣的化學反應方程式
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2

    ②集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)=收集的氧氣占容積的體積分數(shù)+瓶中空氣占容積的體積分數(shù)×
    21
    21
    %.
    ③采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù).例如:第一組實驗若按③、④的編號順序進行實驗,即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數(shù)應在30%~40%之間,從而省去編號為①、②、⑤的實驗.同理,第二組實驗可以省去的實驗編號為
    ①④⑤
    ①④⑤

    ④小亮通過計算知道了使帶火星的木條復燃的氧氣濃度的最低值,同時發(fā)現(xiàn)使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法并不可靠.
    (4)你和小明還一起利用上述裝置進行實驗室制取二氧化碳的探究.
    ①選擇藥品.小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:
    組別 藥品 實驗現(xiàn)象
    塊狀石灰石和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率適中
    塊狀石灰石和稀硫酸 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
    碳酸鈉粉末和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率很快
    從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,不選用第③組藥品的原因是
    反應速率太快,不便于收集氣體
    反應速率太快,不便于收集氣體

    ②選擇裝置.通過對制取氣體裝置的分析,他選擇用B或者C的發(fā)生裝置.
    ③制取氣體.將藥品裝入所選裝置制取氣體,欲制取2.2克的二氧化碳氣體,則至少需要含雜質(zhì)20%的石灰石多少克?
    分析:長頸漏斗方便加液體藥品;圖中共有兩處明顯的錯誤,分別是:A裝置的試管口沒有略向下傾斜;E裝置的導管沒有伸到集氣瓶的底部;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.氧氣約占空氣體積的21%,由表格的信息可知:第二組實驗可以省去的實驗編號為:①④⑤;從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,不選用第③組藥品的原因是:反應速率太快,不便于收集氣體;
    解答:解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長頸漏斗
    (2)圖中共有兩處明顯的錯誤,分別是:A裝置的試管口沒有略向下傾斜;E裝置的導管沒有伸到集氣瓶的底部;故答案為:A裝置的試管口沒有略向下傾斜;E裝置的導管沒有伸到集氣瓶的底部;
    (3)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣約占空氣體積的21%,第二組實驗可以省去的實驗編號為:①④⑤;故答案為:①2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑;②21;③①④⑤
    (4)從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,不選用第③組藥品的原因是:反應速率太快,不便于收集氣體;故答案為:①反應速率太快,不便于收集氣體;
    ③解:設(shè)需要含雜質(zhì)20%的石灰石的質(zhì)量為x
           CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
            100                  44
        (1-20%)x              2.2g     
    100
    44
    =
    (1-20%)x
    2.2g
        x=6.25g
    答:需要含雜質(zhì)20%的石灰石的質(zhì)量是6.25g.
    故答案為:6.25g
    點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和有關(guān)的計算等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān);有關(guān)的計算要準確.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:初中化學 來源: 題型:

    實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學知識回答下列問題. 
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    (1)寫出實驗室制取氧氣的一個化學方程式
     
    .利用該反應制取氧氣發(fā)生裝置應選
     
    (填字母,下同).
    (2)實驗室制取二氧化碳應選擇的氣體發(fā)生裝置是
     
    ,若要得到干燥的二氧化碳,還需用到F裝置,則F裝置所盛試劑的名稱是
     

    (3)一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮氣體時應該選用的裝置是
     

    (4)實驗室里若將制得的二氧化碳氣體通入盛有澄清石灰水的F裝置中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則可能的原因是
     

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    科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

    實驗室常用下列裝置來制取氣體:

    (1)寫出圖中有標號儀器的名稱:②
    試管
    試管
    .收集某氣體能用E裝置,由此推測該氣體具有的性質(zhì)是
    密度比空氣小,且不與空氣中氣體反應
    密度比空氣小,且不與空氣中氣體反應

    (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2
    ,發(fā)生裝置應選用
    A
    A
    (填序號,下同),收集裝置應選用
    C或D
    C或D
    .在制取氧氣的分組實驗過程中,有的同學試管炸裂了,有的同學制得氧氣不純,請你任選一種情況,分析造成這種情況的一個可能因素:
    試管外壁有水,使試管受熱不均炸裂(合理均可)
    試管外壁有水,使試管受熱不均炸裂(合理均可)

    (3)實驗室制取的CO2氣體中常含有少量HCl氣體和水蒸氣.為了制得純凈、干燥的CO2氣體,可使用F、G裝置除去HCl氣體和水蒸氣,則除雜裝置的導管按氣流方向連接順序是:B接
    c
    c
    、
    d
    d
    a
    a
    、
    b
    b
    接D(填導管接口小寫字母標號).
    (4)某同學分別用1g的甲金屬、乙金屬、丙金屬粒與足量的某酸反應以制取氫氣.完全反應所需時間與當?shù)氐慕饘賰r格見下表:
    物質(zhì) 所需時間 價格
    甲金屬粒 約13900s 1000g/10.00元
    乙金屬粒 約50s 500g/20.00元
    丙金屬粒 約20s 25g/10.80元
    從上述實驗中得出實驗室應選用制取氫氣的金屬最好是
    (填“甲”、“乙”或“丙”)
    (5)若用圖H裝置進行“排空氣法”收集制取的H2,請把圖中的“導氣管”補畫完整.

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    制取氣體實驗室常用下列裝置:

    (1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①
    酒精燈
    酒精燈

    (2)實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式是
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2
    ,收集裝置應選用
    C或D
    C或D
    (填序號),證明氧氣是否收集滿的方法是
    用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則證明已收集滿
    用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則證明已收集滿

    (3)實驗室制取CO2也選用發(fā)生裝置B依據(jù)是
    固體與液體反應且不需加熱
    固體與液體反應且不需加熱
    ,反應化學方程式是
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
    ,某同學將制得CO2氣體通入澄清石灰水中進行檢驗,結(jié)果澄清石灰水沒變渾濁可能原因是
    澄清石灰水變質(zhì)
    澄清石灰水變質(zhì)
    (說出一種即可).

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    實驗室常用下列裝置制備氣體,請回答下列問題.

    (1)儀器a的名稱是
    試管
    試管
    ;儀器b的名稱是
    集氣瓶
    集氣瓶

    (2)實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是
    B
    B
    (填字母序號,下同),收集裝置是
    C
    C
    .實驗室制取二氧化碳的化學方程式是
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

    (3)若用高錳酸鉀加熱制氧氣,則應選擇的發(fā)生裝置是
    A
    A
    ;實驗室收集氧氣可以選用的裝置有
    CE
    CE

    (4)圖1是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,A、C兩種物質(zhì)溶解度曲線的交點為P.回答下列相關(guān)問題:
    ①t1℃時,
    A
    A
    C
    C
    的溶解度大小相等.
    ②t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的關(guān)系是
    A>B>C
    A>B>C

    ③t2℃時,將A、B、C三種物質(zhì)各25g分別放入100g水中,充分溶解后,能形成飽和溶液的是
    C
    C
    ,將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可采用的方法有
    加水
    加水
    、
    降低溫度到t1℃以下
    降低溫度到t1℃以下

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    科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

    實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
    (1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
    酒精燈
    酒精燈
    、b
    鐵架臺
    鐵架臺
    ;
    (2)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
    B
    B
    (填序號);
    (3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
    氧氣的密度比空氣的密度大
    氧氣的密度比空氣的密度大
    ,檢驗氧氣是否集滿的方法是
    將一根帶火星的木條放在集氣瓶口
    將一根帶火星的木條放在集氣瓶口
    木條復燃,證明滿了
    木條復燃,證明滿了
    ;
    (4)寫出一個實驗室制取氧氣的文字表達式為
    高錳酸鉀
    加熱
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
    高錳酸鉀
    加熱
    錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
    ,該反應屬于哪種基本反應類型
    分解反應
    分解反應
    ;
    (5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、
    有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水.制取并收集NH3,應該從如圖中選擇的發(fā)生裝置是
    A
    A
    ,收集裝置是
    D
    D
    ;
    (6)實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應制硫化氫氣體和硫酸亞鐵.硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水.
    ①試寫出實驗室制取硫化氫氣體的化學反應的文字表達式:
    硫化亞鐵+稀硫酸→硫化氫+硫酸亞鐵
    硫化亞鐵+稀硫酸→硫化氫+硫酸亞鐵

    ②制取硫化氫時,發(fā)生裝置應選用下圖所示的裝置(填代號,下同
    )B
    )B
    ;收集硫化氫氣體時,只能選用
    E
    E
    裝置.
    (7)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似圖F
    所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導氣管
    a
    a
    (填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上.

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    同步練習冊答案