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    下圖中的三條曲線分別表示蛋白質(zhì)、糖類、脂肪三種物質(zhì)的含量及其在人體消化道中各部分消化的情況,請據(jù)圖回答問題:

    口腔食道胃大腸小腸
    (1)A是          的消化曲線,B是          的消化曲線,C是          的消化曲線。
    (2)三種物質(zhì)必須到達(dá)哪一段才能分解成可以吸收的成分?          。
    (3)這三種營養(yǎng)物質(zhì)的共同特點是:                                                
    (1)淀粉;蛋白質(zhì);脂肪  
    (2)小腸  
    (3)都必須經(jīng)消化后才能被人體吸收,在分解過程中釋放能量
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源:2008年山東省濟南市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、生物試題 題型:022

    下圖的三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度。請據(jù)圖回答:

    (l)甲是________的消化曲線。

    (2)蛋白質(zhì)在消化道中開始進行化學(xué)消化的部位是[  ]________;蛋白質(zhì)被消化成________才能被吸收。

    (3)肝臟分泌的膽汁經(jīng)導(dǎo)管流入[  ]________;膽汁能將脂肪乳化成脂肪微粒,有利于脂肪的消化。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    下圖的三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中各部位(依次用① 、② 、③ 、④ 、⑤ 表示)被消化的程度。請據(jù)圖回答:

     ( l )蛋白質(zhì)在消化道中開始進行化學(xué)消化的部位是[  」___([  」內(nèi)填標(biāo)號,___上填名稱,以下同);蛋白質(zhì)被消化成___才能被吸收。

    ( 2 )人的膽囊被切除后,食物中___(填“甲”、‘’乙”、“丙” )的消化會受到較大的影響。
    ( 3 )人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是[  」___ 與其功能相適應(yīng)的內(nèi)壁結(jié)構(gòu)特點是_________________________。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    下圖中的三條曲線分別表示蛋白質(zhì)、糖類、脂肪三種物質(zhì)的含量及其在人體消化道中各部位變化的情況,請據(jù)圖回答:

    (1)A是       消化曲線。B是        的消化曲線。C是         的消化曲線。

    (2)三種物質(zhì)經(jīng)消化后含量最多的是          ,其次是           。

    (3)三種物質(zhì)必須達(dá)到哪一段才能分解成可以吸收的成分?

    (4)這三種營養(yǎng)物質(zhì)的共同特點是:                        。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    下圖的三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度。請據(jù)圖回答:

    (1)甲是            的消化曲線。

    (2)蛋白質(zhì)在消化道中開始進行化學(xué)消化的部位是[ ]         ;蛋白質(zhì)被消化成             才能被吸收。

    (3)肝臟分泌的膽汁經(jīng)導(dǎo)管流入[ ]       ;膽汁能將脂肪乳化成脂肪微粒,有利于脂肪的消化。

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