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    （2011?日照）如圖為人體某種血管內(nèi)的瓣膜在血液流動時的狀態(tài)，關于此血管種類及瓣膜作用的敘述正確的是（　�。�
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．根據(jù)有瓣膜的血管只有靜脈才有，又根據(jù)靜脈的功能推知血液流動方向．
    解答：解：靜脈是把血液從全身各處運回心臟的血管，有的靜脈與動脈伴行，位置較深，有的靜脈位置較淺，在體表可以看到，如手臂上的一條條青筋，就是靜脈；與伴行的動脈相比，靜脈的管壁薄、彈性小、官腔大，管內(nèi)血流速度慢，四肢靜脈的內(nèi)表面具有防止血液倒流的靜脈瓣．有瓣膜的血管只有靜脈才有，因此，該血管是靜脈，瓣膜的作用是防止血液倒流．
    故選D
    點評：解答此類題目的關鍵是知道四肢的靜脈內(nèi)靜脈瓣，動脈瓣位于心室與動脈之間，動脈內(nèi)沒有動脈瓣．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2011?日照）如圖為某同學用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞實驗的操作步驟，據(jù)圖分析正確的是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2011?日照）如圖展示了某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分和非生物成分，請據(jù)圖回答．
    （1）請用箭頭把圖中最長的一條食物鏈連接起來（箭頭指向取食者或捕食者）
    綠色植物→蝗蟲→青蛙→鷹
    綠色植物→蝗蟲→青蛙→鷹
    ．
    （2）該生態(tài)系統(tǒng)中，野兔和蝗蟲都以綠色植物為食，所以二者存在著
    競爭
    競爭
    關系．
    （3）蝗蟲不能自己制造有機物，因此它屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
    消費者
    消費者
    ．在分類學上蝗蟲屬于
    節(jié)肢
    節(jié)肢
    動物門，它與青蛙、野兔、鷹的主要區(qū)別是身體背部沒有
    脊柱
    脊柱
    ．
    （4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，分解者為
    細菌和真菌
    細菌和真菌
    ，它對自然界中
    二氧化碳
    二氧化碳
    等物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用．
    （5）當?shù)啬撩駷樽非蠖唐诘慕?jīng)濟利益，在草原中放養(yǎng)了大量的牲畜，結果嚴重破壞了草原植被，造成土地沙化，這說明生態(tài)系統(tǒng)的
    自動調(diào)節(jié)
    自動調(diào)節(jié)
    能力是有一定限度的．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    （2011?日照）如圖為葉片局部放大的模式圖，請據(jù)圖回答相關問題
    （1）由根細胞吸收的氮元素要經(jīng)①中
    導管
    導管
    的運輸才能到葉肉細胞中發(fā)揮作用．
    （2）對植物細胞起支持和保護作用的結構是
    ⑤細胞壁
    ⑤細胞壁
    ，它也是植物細胞區(qū)別于動物細胞的結構之一．
    （3）該生物的主要遺傳物質(zhì)是
    DNA
    DNA
    ，在細胞中主要存在于
    ⑦細胞核
    ⑦細胞核
    ．
    （4）綠色植物通過葉肉細胞中的
    ⑥葉綠體
    ⑥葉綠體
    將光能轉變?yōu)榛瘜W能，儲存在有機物中．但炎熱的夏季午后，由于部分
    ④氣孔
    ④氣孔
    關閉，外界二氧化碳無法進入葉肉細胞，導致該過程進行的較弱．
    （5）液泡的主要成分是水，成熟植物細胞的液泡可占細胞體積的90%，可以說是植物細胞的“水庫”．有同學提出“外界溶液濃度過高，液泡中的水分會大量丟失”．生物興趣小組的同學想用紫色洋蔥鱗片葉對此說法進行探究，請你幫助完成以下實驗：
    實驗步驟：①配制與細胞液濃度相同的A蔗糖溶液，取部分A蔗糖溶液加入適量蔗糖配制成高濃度B蔗糖溶液．
    ②在載玻片中央滴一滴完全營養(yǎng)液，浸入撕下的紫色洋蔥表皮，制成臨時裝片．
    ③在顯微鏡下觀察裝片中某細胞的液泡大小．
    ④在蓋玻片的一側滴一滴
    （高濃度）B蔗糖溶液
    （高濃度）B蔗糖溶液
    ，用吸水紙從另一側吸引．
    ⑤觀察上述細胞中液泡大小的變化情況．
    結果分析：若相對于初期觀察時液泡體積變
    小
    小
    ，則說明該說法是正確的．否則是錯誤的．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2011?日照）如圖是淀粉經(jīng)消化吸收后，其產(chǎn)物在人體內(nèi)的代謝生理過程示意圖，圖中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì)．請據(jù)圖回答下列問題：

    （1）物質(zhì)a是
    葡萄糖
    葡萄糖
    ，人體吸收a的主要場所是
    小腸
    小腸
    ．
    （2）由圖可知，a的代謝終產(chǎn)物是[c]
    二氧化碳
    二氧化碳
    和[f]
    水
    水
    ．
    （3）物質(zhì)e的運輸方向表示的生理過程是
    腎小管的重吸收
    腎小管的重吸收
    ．
    （4）d與血漿成分相比，其內(nèi)部不含有的成份是
    大分子蛋白質(zhì)
    大分子蛋白質(zhì)
    ．某人空腹查體時發(fā)現(xiàn)尿液中含有較高濃度的a，那么，此人可能患有
    糖尿病
    糖尿病
    ，可通過注射
    胰島素
    胰島素
    來維持正常生理活動．
    

			
    

			
    
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