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    看圖操作步驟示意圖，分析回答：（每空1分，共5分）

    (1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的       方式，屬于無性生殖。
    (2)①稱為          ，②稱為         。①與②結合時應當使①與②的        緊密結合，以確保①的成活。
    (3)        (列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    （1）嫁接  （2）接穗  砧木  形成層
    （3）橘子梨子等
    

    解析
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    看圖操作步驟示意圖，分析回答：

    （1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的
    嫁接
    嫁接
    方式，屬于
    無性
    無性
    生殖．
    （2）①稱為
    接穗
    接穗
    ，②稱為
    砧木
    砧木
    ．嫁接能否成功的關鍵在于①與②結合時，應當使①與②的
    形成層
    形成層
    緊密結合，以確保①的成活．
    （3）新形成的植株將表現(xiàn)出
    ①接穗
    ①接穗
    的性狀．
    （4）在嫁接過程中，人們選擇的應是①中的
    優(yōu)良
    優(yōu)良
    性狀，通過嫁接，果樹可保持這種性狀．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學年江西南康新世紀中英文學校八年級下期中考試生物試卷（帶解析）
				題型：綜合題
			
    

						
    看圖操作步驟示意圖，分析回答：

    (1) 圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的________方式，屬于______生殖。
    (2) ①稱為_________，②稱為_________。①與②結合時應當使①與②的__________緊密結合，以確保①的成活。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2014屆江西南康新世紀中英文學校八年級下期中考試生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
    

						
    看圖操作步驟示意圖，分析回答：
    


    


    (1) 圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的________方式，屬于______生殖。
    


    (2) ①稱為_________，②稱為_________。①與②結合時應當使①與②的__________緊密結合，以確保①的成活。
    


     
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2013屆安徽省巢湖市心學校八年級下學期單元質量檢測生物試卷
				題型：綜合題
			
    

						
    看圖操作步驟示意圖，分析回答：
    


    


    (1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的      
方式，屬于        生殖。
    


    (2)①稱為       
 ，②稱為        
。①與②結合時應當使①與②的         
緊密結合，以確保①的成活。
    


    (3)         
 (列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的。
    


     
    

			
    

			
    
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