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    看圖操作步驟示意圖,分析回答:

    (1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的
    嫁接
    嫁接
    方式,屬于
    無性
    無性
    生殖.
    (2)①稱為
    接穗
    接穗
    ,②稱為
    砧木
    砧木
    .嫁接能否成功的關(guān)鍵在于①與②結(jié)合時,應(yīng)當(dāng)使①與②的
    形成層
    形成層
    緊密結(jié)合,以確保①的成活.
    (3)新形成的植株將表現(xiàn)出
    ①接穗
    ①接穗
    的性狀.
    (4)在嫁接過程中,人們選擇的應(yīng)是①中的
    優(yōu)良
    優(yōu)良
    性狀,通過嫁接,果樹可保持這種性狀.
    分析:此題是關(guān)于嫁接內(nèi)容的識圖填空題,據(jù)此答題.
    解答:解:(1)、如圖是嫁接技術(shù),嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.嫁接屬于無性繁殖.
    (2)、接上去的芽或枝①叫接穗,被接的植物②叫砧木.嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活.
    (3)、嫁接屬于無性繁殖,保證了后代性狀的穩(wěn)定性,接穗決定品種的優(yōu)劣.
    (4)、嫁接中我們一般用有優(yōu)良性狀的枝條或芽做接穗,通過嫁接,果樹可保持這種性狀.
    故答案為:(1)嫁接;無性
    (2)接穗;砧木;形成層
    (3)①接穗
    (4)優(yōu)良
    點評:嫁接的內(nèi)容是考試的重點,注意理解,結(jié)合圖形記憶效果會更好.
    練習(xí)冊系列答案
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    科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北黃岡巴河鎮(zhèn)三校八年級下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:填空題

    看圖操作步驟示意圖,分析回答:(每空1分,共5分)

    (1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的       方式,屬于無性生殖。
    (2)①稱為          ,②稱為         。①與②結(jié)合時應(yīng)當(dāng)使①與②的        緊密結(jié)合,以確保①的成活。
    (3)        (列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種

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    科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江西南康新世紀(jì)中英文學(xué)校八年級下期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

    看圖操作步驟示意圖,分析回答:

    (1) 圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的________方式,屬于______生殖。
    (2) ①稱為_________,②稱為_________。①與②結(jié)合時應(yīng)當(dāng)使①與②的__________緊密結(jié)合,以確保①的成活。

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    科目:初中生物 來源:2014屆江西南康新世紀(jì)中英文學(xué)校八年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

    看圖操作步驟示意圖,分析回答:

    (1) 圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的________方式,屬于______生殖。

    (2) ①稱為_________,②稱為_________。①與②結(jié)合時應(yīng)當(dāng)使①與②的__________緊密結(jié)合,以確保①的成活。

     

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    科目:初中生物 來源:2013屆安徽省巢湖市心學(xué)校八年級下學(xué)期單元質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題

    看圖操作步驟示意圖,分析回答:

    (1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的       方式,屬于        生殖。

    (2)①稱為         ,②稱為         。①與②結(jié)合時應(yīng)當(dāng)使①與②的          緊密結(jié)合,以確保①的成活。

    (3)           (列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的。

     

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