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    (2009?萊蕪)下列左圖為某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片過程,右圖是他在顯微鏡下看到的一個視野.請回答:
    (1)在進(jìn)行①過程前,需在載玻片中央滴一滴清水,目的是
    保持洋蔥表皮細(xì)胞的正常形態(tài)
    保持洋蔥表皮細(xì)胞的正常形態(tài)
    .若要制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片,需滴加
    生理鹽水
    生理鹽水

    (2)③過程中,從蓋玻片未滴加碘液的一側(cè)用吸水紙吸引的目的是
    使染液浸潤標(biāo)本的全部
    使染液浸潤標(biāo)本的全部

    (3)右圖中染色最深的結(jié)構(gòu)是
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核
    ,從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,右圖所示的部分屬于
    組織
    組織
    ,它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成.
    分析:此題主要考查的如何制作臨時裝片,首先需要掌握制作臨時裝片的步驟.
    解答:解:為了便于記憶我們可以把這每個步驟簡潔地用一個字代表:滴→撕→涂→蓋→染
    (1)植物細(xì)胞的細(xì)胞液的濃度和水的濃度一致,而動物細(xì)胞的細(xì)胞液的濃度和濃度為0.9%生理鹽水的濃度一致,所以在制作洋蔥表皮臨時裝片和人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,需要滴加的液體分別為清水和生理鹽水,這樣細(xì)胞不至于因吸水膨脹,也不至于因失水而皺縮.
    (2)在“染”這一步,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部.
    (3)細(xì)胞核中有染色體,染色體可以被堿性染料(碘酒是堿性染料)染色.所以染色體看得更清,細(xì)胞核顯得更明顯.組織指的是形態(tài)、功能相似,結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群,所以右圖為組織.
    故答案為:(1)保持洋蔥表皮細(xì)胞的正常形態(tài);生理鹽水(或:0.9%NaCl溶液)
    (2)使染液浸潤標(biāo)本的全部(或:使染液轉(zhuǎn)移到蓋玻片下面)
    (3)細(xì)胞核;組織
    點(diǎn)評:如何制作臨時裝片是考查的重點(diǎn)內(nèi)容,可結(jié)合著具體的實(shí)驗(yàn)操作掌握.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2009?萊蕪)圖中為人體內(nèi)部分生理過程示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),①、②表示過程.請回答:

    (1)食物所含的六類營養(yǎng)成分中,不經(jīng)過過程①直接進(jìn)行過程②的有機(jī)物是
    維生素
    維生素

    (2)在觀察活體材料時,發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過,那么,該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是
    數(shù)量大,分布廣,內(nèi)徑小,只允許紅細(xì)胞單行通過,管壁薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,血液流速慢
    數(shù)量大,分布廣,內(nèi)徑小,只允許紅細(xì)胞單行通過,管壁薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,血液流速慢

    (3)在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化是
    由靜脈血變成動脈血
    由靜脈血變成動脈血
    .物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是
    參與有機(jī)物的氧化分解
    參與有機(jī)物的氧化分解

    (4)除A外,人體新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物,它們隨血液流經(jīng)腎單位時,經(jīng)過
    腎小球的濾過作用
    腎小球的濾過作用
    腎小管的重吸收作用
    腎小管的重吸收作用
    兩個重要的生理過程形成尿液.
    (5)如果C為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定.某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的
    胰島素
    胰島素
    分泌不足.
    (6)人體各項(xiàng)生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行,有賴于
    神經(jīng)和激素
    神經(jīng)和激素
    的調(diào)節(jié)作用.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2009?萊蕪)如圖表示幾類哺乳動物的起源情況,對此圖分析正確的是( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2009?萊蕪)小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后,興奮地向同學(xué)描述,并把顯微鏡輕輕挪動給同組同學(xué),但別人卻看不清物像.你認(rèn)為最可能的原因是( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2009?萊蕪)實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物興趣小組對某小河中幾種不同生物消化道內(nèi)的食物進(jìn)行分析,并請環(huán)保專家對這5種生物體內(nèi)的主要污染物含量進(jìn)行了測定.其結(jié)果見下表:
  • 生物種類 消化道內(nèi)食物 千克體重汞相對含量
    A 鲇魚 小魚 78
    B 河蚌 水蚤、小球藻 25
    C 小球藻 / 3
    D 小魚 水蚤 10
    E 水蚤 小球藻 5(1)根據(jù)表中信息推斷5種生物之間的關(guān)系(以食物鏈或食物網(wǎng)的形式表示).
    (2)為什么鲇魚體內(nèi)汞含量最高?
    鲇魚在食物鏈中營養(yǎng)級別最高,而汞能沿食物鏈進(jìn)行積累
    鲇魚在食物鏈中營養(yǎng)級別最高,而汞能沿食物鏈進(jìn)行積累

    (3)如果大量含有氮、磷的污水流入該河中,會導(dǎo)致
    水體富營養(yǎng)化
    水體富營養(yǎng)化
    ,使小球藻和其他浮游植物大量繁殖,從而危害漁業(yè)生產(chǎn).
    (4)研究表明,甲基汞對人類的危害比預(yù)想的要嚴(yán)重得多,而且環(huán)境中任何形態(tài)的汞均可在一定條件下轉(zhuǎn)化成劇毒的甲基汞.日常使用的電池不少種類含有汞,對此我們應(yīng)該怎么辦?
    盡量不使用含汞的電池;對于廢舊電池,不要亂扔,應(yīng)分類回收處理
    盡量不使用含汞的電池;對于廢舊電池,不要亂扔,應(yīng)分類回收處理

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