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    某生物實(shí)驗(yàn)小組做“探究植物對(duì)空氣濕度的影響”實(shí)驗(yàn),用干濕計(jì)在某一天的早晨、中午、傍晚分別測(cè)量裸地、草地、灌木叢的濕度,每地測(cè)3個(gè)地點(diǎn),并求出平均值。

    早晨

    中午

    傍晚

    裸地

    68%

    18.5%

    45%

    草地

    73%

    38%

    51.3%

    灌木叢

    81.3%

    45%

    65.3%

    (1)為什么每個(gè)環(huán)境要測(cè)3個(gè)點(diǎn)并求出平均值作為每次測(cè)量的數(shù)值?

    (2)如果實(shí)驗(yàn)當(dāng)天有霧,能得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎?為什么?

    (3)甲、乙兩位同學(xué)分別用圖1和圖2表示他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)說(shuō)出。。圖1和圖2表達(dá)的含義分別是什么?

             

    ①圖1表示                                      。

    ②圖2表示                                           。

    (1)減少實(shí)驗(yàn)誤差,避免偶然性的影響

    (2)不能。有霧濕度大,影響實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性。

    (3)①草地在一天中相對(duì)濕度的變化,早﹥晚﹥中)

     ②同一時(shí)間內(nèi)的相對(duì)濕度,灌木叢﹥草地﹥裸地

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    某生物實(shí)驗(yàn)小組為了探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用,做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)如圖,分析并回答問(wèn)題.

    (1)在A、B、C三支試管中各加入等量的饅頭渣,再向A試管中加入2mL清水,B、C試管中各加入2mL新鮮唾液,將三支試管放在0℃的水中,20min后,再向C試管中滴加一滴稀碘液,則三支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:A
    無(wú)變化
    無(wú)變化
    ;B
    無(wú)變化
    無(wú)變化
    ;C
    變藍(lán)
    變藍(lán)

    (2)將三支試管充分振蕩,放人37℃的溫水中,20min后,C試管的現(xiàn)象是
    藍(lán)色褪去
    藍(lán)色褪去
    ,A、B試管的現(xiàn)象是
    無(wú)明顯變化
    無(wú)明顯變化

    (3)再向A、B試管中各加入一滴稀碘液,則A試管的變化是
    變藍(lán)
    變藍(lán)
    ,B試管的變化是
    無(wú)明顯變化
    無(wú)明顯變化
    .B試管的現(xiàn)象證明
    淀粉在唾液的作用下,發(fā)生了分解
    淀粉在唾液的作用下,發(fā)生了分解

    (4)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置A試管的作用是
    作對(duì)照
    作對(duì)照

    (5)實(shí)驗(yàn)中,兩支試管需要在37℃的水中保溫,假如沒(méi)有溫水,你能想個(gè)最簡(jiǎn)單、最快捷、最便利的辦法解決這個(gè)問(wèn)題嗎?

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    某生物實(shí)驗(yàn)小組為探究“殺蟲劑對(duì)生物是否有影響“做了以下實(shí)驗(yàn):在一塊地上噴灑殺蟲劑,而對(duì)附近的另一地則未做任何處理.隨后,他們?cè)趦蓧K地上各設(shè)5塊面積相同的樣地.然后從每塊樣地中各取1m3的泥土并統(tǒng)計(jì)其中所含的蚯蚓數(shù)目.實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
  •    噴灑殺蟲劑的土地 未經(jīng)處理的土地
    樣地 每立方米所含的蚯蚓數(shù) 樣地 每立方米所含的蚯蚓數(shù)
    A 730 F 901
    B 254 G 620
    C 319 H 811
    D 428 I 576
    E 451 J 704(1)提出問(wèn)題是
    蚯蚓喜歡生活在什么樣的環(huán)境中?
    蚯蚓喜歡生活在什么樣的環(huán)境中?

    (2)作出假設(shè)是
    蚯蚓喜歡生活在未經(jīng)處理的土壤中
    蚯蚓喜歡生活在未經(jīng)處理的土壤中
    .                                    
    (3)該實(shí)驗(yàn)中的變量是
    殺蟲劑
    殺蟲劑
    .                                              
    (4)每一組情況下都設(shè)5塊面積相同的樣地的原因
    形成對(duì)照,避免發(fā)生偶然性
    形成對(duì)照,避免發(fā)生偶然性

    (5)得出結(jié)論是
    蚯蚓喜歡生活在未經(jīng)處理的土壤中
    蚯蚓喜歡生活在未經(jīng)處理的土壤中

    (6)實(shí)驗(yàn)后的蚯蚓,你會(huì)怎樣處理?
    放回到大自然中
    放回到大自然中

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    精英家教網(wǎng)某生物實(shí)驗(yàn)小組做“探究植物對(duì)空氣濕度的影響”實(shí)驗(yàn),用干濕計(jì)在某一天的早晨、中午、傍晚分別測(cè)量裸地、草叢、灌叢的濕度,每地測(cè)3個(gè)地點(diǎn),并求出平均值作為每次測(cè)量的數(shù)值記錄在表中.
    早晨 中午 傍晚
    裸地 68% 18.5% 45%
    草地 73% 38% 51.3%
    灌叢 81.3% 45% 65.3%
    (1)為什么每個(gè)環(huán)境要測(cè)3個(gè)點(diǎn)并求出平均值做為每次測(cè)量的數(shù)值?
     

    (2)在如圖所示的坐標(biāo)上繪出一天中草地濕度變化的曲線圖.

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    科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:探究題

    某生物實(shí)驗(yàn)小組做探究實(shí)驗(yàn)“植物對(duì)空氣濕度的影響”,用干濕計(jì)在某一天的早晨、中午、傍晚分別測(cè)量裸地、草地、灌木叢的濕度,每地測(cè)三個(gè)地點(diǎn),并求出平均值作為每次測(cè)量的數(shù)值記錄在下表中。

    (1)為什么每個(gè)環(huán)境要測(cè)三個(gè)點(diǎn)并求出平均值作為每次測(cè)量的數(shù)值?     __________     
    (2)如果實(shí)驗(yàn)當(dāng)天有霧,能得出準(zhǔn)確結(jié)論嗎?為什么?                        ____________________    _____________________。
    (3)甲、乙兩位同學(xué)分別用圖1和圖2表示他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)說(shuō)出圖1和圖2表達(dá)的含義分別是什么?圖1                                            ;圖2                                            。
    (4)從圖中可以得出的結(jié)論是                                          

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