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    下列實驗中，實驗材料使用正確，并與使用目的相一致的是
     
    		實驗名稱
    		實驗材料
    		使用目的
    A
    		綠葉在光下制造有機(jī)物
    		清水
    		使葉綠素脫色
    B
    		比較不同水果中維生素C的含量
    		高錳酸鉀
    		對維生素C進(jìn)行消毒
    C
    		探究呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
    		氫氧化鈉
    		檢驗是否產(chǎn)生二氧化碳
    D
    		探究唾液對淀粉的消化作用
    		稀碘液
    		檢驗淀粉是否被消化
     
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    D

    試題分析：A、在綠葉在光下制造有機(jī)物實驗中，實驗材料是酒精，目的是是葉綠素脫色，便于觀察。
    B、在比較不同水果中維生素C的含量的實驗中，選用的實驗材料是高錳酸鉀，目的是使得果蔬的提取液褪色，從而比較不同果蔬中維生素C的含量的多少。
    C、探究呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，選用的實驗材料應(yīng)是澄清的石灰水，使用目的是澄清的石灰水變渾，從而得出結(jié)論：呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。
    D、探究唾液對淀粉的消化作用中，選用的實驗材料是稀碘液，目的是檢驗淀粉是否被消化。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    如圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移置光下，二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是：
    A．曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用
    B．曲線BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用
    C．在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等
    D．整段曲線表示，隨著光照強(qiáng)度遞增光合作用遞增，呼吸作用停止
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
    

						
    下列反應(yīng)式表示綠色植物進(jìn)行的兩種生理活動，請回答：

    （1）A.B表示兩種物質(zhì)，它們分別是       、       。
    （2）①、②分別表示兩種生理活動，其中為生命活動提供動力的是         ；能起到維持大氣中碳氧平衡作用的是        。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
    

						
    合理密植可以保證作物的葉片都能充分地接受光照，又不互相遮擋。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    如圖所示是研究植物某一生命活動過程的裝置，下列說法錯誤的是（   ）
    A．該實驗可用于檢驗植物呼吸作用產(chǎn)生CO2
    B．若裝置丙不遮光，從裝置丁出來的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
    C．裝置丙中的植物換成萌發(fā)的種子，裝置丁中也會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象
    D．裝置甲的作用是吸收鼓入空氣中的CO2，避免對實驗造成干擾
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
    

						
    某同學(xué)選取生長正常的牽�；ㄟM(jìn)行探究光合作用實驗：

    實驗步驟：放在黑暗處一晝夜→移到陽光下照射→將葉片放在酒精中隔水加熱→漂洗→滴加碘液→觀察葉片顏色變化。
    實驗結(jié)果：甲葉中未遮蓋鋁箔的部分和丙葉變藍(lán)色，甲葉中遮蓋鋁箔的部分和乙葉不變藍(lán)色。
    請回答下列問題：
    （1）請寫出光合作用的過程反應(yīng)式：                               。
    （2）將植物放在黑暗處一晝夜的主要目的是                               。
    （3）將甲葉片的一部分用不透光的鋁箔遮蓋，目的是與未遮蓋的部分形成對照實驗，該實驗變量是         。
    （4）根據(jù)該同學(xué)的實驗結(jié)果，可得出以下結(jié)論：
    ①甲葉片的實驗結(jié)果說明                        。
    ②分析乙葉和丙葉的實驗結(jié)果，說明光合作用的原料是所需的該原料除了來自瓶中原有的空氣外，還可以來自植物自身的           過程。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    “小草依依，踏之何忍�！痹O(shè)置這些提示語提醒人們不要踐踏小草，因為經(jīng)常在草坪上行走，會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長。土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是（  ）
    A．植物缺少無機(jī)鹽，影響生長
    B．植物缺少水，影響光合作用
    C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸
    D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    農(nóng)民利用塑料大棚栽種蔬菜時，會采取適當(dāng)降低夜間溫度措施，這樣做是為了
    A．促進(jìn)光合作用B．促進(jìn)呼吸作用
    C．促進(jìn)蒸騰作用D．抑制呼吸作用
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    銀邊天竺葵的葉子用光照射后，脫去葉綠素，滴上碘液后發(fā)現(xiàn)整個葉片（ ）
    A．邊緣不變藍(lán)，其他部位變藍(lán)B．變藍(lán)
    C．邊緣變藍(lán)，其他部位不變藍(lán)D．不變藍(lán)
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案