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    如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

    (1)根據(jù)
    有無(wú)脊柱
    有無(wú)脊柱
    作為分類(lèi)依據(jù),可將圖中的消費(fèi)者分成兩大類(lèi),一類(lèi)是食蟲(chóng)鳥(niǎo)、蛇、青蛙、鼠,另一類(lèi)是蜘蛛、食草昆蟲(chóng).
    (2)請(qǐng)你寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈
    草→食草昆蟲(chóng)→蛛蛛→青蛙→蛇
    草→食草昆蟲(chóng)→蛛蛛→青蛙→蛇

    (3)若人們大量捕殺鳥(niǎo)類(lèi)和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是
    蛛蛛和食草昆蟲(chóng)
    蛛蛛和食草昆蟲(chóng)
    的數(shù)量將會(huì)增加,這將導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞.這就要求我們平時(shí)不管做什么事情,一定要按照
    生態(tài)規(guī)律
    生態(tài)規(guī)律
    辦事.
    (4)動(dòng)物的行為可以分為先天行為和后天學(xué)習(xí)行為,青蛙捕食昆蟲(chóng)的行為屬于
    學(xué)習(xí)行為
    學(xué)習(xí)行為

    (5)這個(gè)食物網(wǎng)中,從進(jìn)化的角度看,最高等的消費(fèi)者是

    (6)要形成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分是
    分解者和非生物部分
    分解者和非生物部分

    (7)由此食物網(wǎng)可以看出,用蛇可以滅鼠,那么利用蛇滅鼠的好處在于
    成本低,污染少
    成本低,污染少
    ;請(qǐng)你再列舉出兩種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的生物防治方法
    培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因抗病品種,利用天敵滅蟲(chóng)
    培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因抗病品種,利用天敵滅蟲(chóng)

    (8)許多人為了簡(jiǎn)便,采取了焚燒秸稈和只施化肥的方法,請(qǐng)你以改善土壤肥力和環(huán)境保護(hù)的角度談一談,如何利用秸稈?
    秸稈返田漚肥、發(fā)酵制沼氣沼渣做肥料
    秸稈返田漚肥、發(fā)酵制沼氣沼渣做肥料

    (9)DDT是一種不易分解.化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定的殺蟲(chóng)劑.若使用此殺蟲(chóng)劑后,受害最嚴(yán)重的生物是
    分析:本題綜合考查動(dòng)物的分類(lèi)、食物鏈以及食物鏈的書(shū)寫(xiě)、先天性行為和學(xué)習(xí)行為、生物防治、生態(tài)系統(tǒng)的組成以及生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力、物質(zhì)循環(huán)和解釋某些有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累的.
    解答:解:(1)按有無(wú)脊柱分為脊椎動(dòng)物(體內(nèi)有脊柱)和無(wú)脊椎動(dòng)物(體內(nèi)沒(méi)有脊柱)兩大類(lèi).可將圖中的消費(fèi)者分成兩大類(lèi),一類(lèi)是食蟲(chóng)鳥(niǎo)、蛇、青蛙、鼠,另一類(lèi)是蜘蛛、食草昆蟲(chóng).
    (2)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈.圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈 草→食草昆蟲(chóng)→蛛蛛→青蛙→蛇.(寫(xiě)食物鏈時(shí)注意:只能以生產(chǎn)者開(kāi)始,以最高層消費(fèi)者結(jié)束;箭頭指向捕食者.)
    (3)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的.這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過(guò)了這種限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.若人們大量捕殺鳥(niǎo)類(lèi)和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是蛛蛛和食草昆蟲(chóng)的數(shù)量將會(huì)增加,這將導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞.這就要求我們平時(shí)不管做什么事情,一定要按照生態(tài)規(guī)律辦事.
    (4)先天性行為指動(dòng)物生來(lái)就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,對(duì)維持最基本的生存必不可少.而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng),對(duì)生存也就越有意義.青蛙捕食昆蟲(chóng)的行為屬于學(xué)習(xí)行為.
    (5)動(dòng)物進(jìn)化歷程:原始單細(xì)胞動(dòng)物→無(wú)脊椎動(dòng)物→脊椎動(dòng)物(魚(yú)類(lèi))→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→
    鳥(niǎo)類(lèi)
    哺乳類(lèi)
     最高等的消費(fèi)者是 鼠(哺乳動(dòng)物).
    (6)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者;非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水等.植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.要形成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分是 分解者和非生物部分.
    (7)生物防治:就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害.大致可以分為以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)和以菌治蟲(chóng)三大類(lèi).它是降低雜草和害蟲(chóng)等有害生物種群密度的一種方法.它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類(lèi)生物抑制另一種或另一類(lèi)生物.它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,成本低,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲(chóng)害方法所不能比的,有利于維持生態(tài)平衡.生物防治的方法有很多,由此食物網(wǎng)可以看出,用蛇可以滅鼠,那么利用蛇滅鼠的好處在于 成本低,污染少;請(qǐng)你再列舉出兩種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的生物防治方法 培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因抗病品種,利用天敵滅蟲(chóng).
    (8)作為農(nóng)家肥.來(lái)源廣、養(yǎng)分全、肥效持久;能夠改良土壤、成本較低. 秸稈返田漚肥、發(fā)酵制沼氣沼渣做肥料.
    (9)動(dòng)物直接或間接地以植物為食,從而使物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中流動(dòng).有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多,因?yàn)榄h(huán)境中有些污染物(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn),會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出;隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累,最終危害到人類(lèi)的安全(富集).
    故答案為:(1)有無(wú)脊柱;(2)草→食草昆蟲(chóng)→蛛蛛→青蛙→蛇;(3)蛛蛛和食草昆蟲(chóng);生態(tài)規(guī)律辦事;(4)學(xué)習(xí)行為;(5)鼠;(6)分解者和非生物部分;(7)成本低,污染少;培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因抗病品種,利用天敵滅蟲(chóng);(8)秸稈返田 漚肥 發(fā)酵制沼氣沼渣做肥料;(9)蛇.
    點(diǎn)評(píng):此題綜合性強(qiáng),解此題的關(guān)鍵是掌握?qǐng)D形中的結(jié)構(gòu)及各部分結(jié)構(gòu)的功能.搞清楚生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分之間的關(guān)系,如物質(zhì)流動(dòng)、能量流動(dòng)關(guān)系等.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2008?豐南區(qū))如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)該食物網(wǎng)中共有
    5
    5
    _條食物鏈.
    (2)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類(lèi)大發(fā)生,短時(shí)期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中
    狐和鷹
    狐和鷹
    數(shù)量會(huì)隨之增加.但是在一段時(shí)間后生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)逐漸恢復(fù)原樣,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
    自動(dòng)調(diào)節(jié)
    自動(dòng)調(diào)節(jié)
    能力.
    (3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著
    食物鏈和食物網(wǎng)
    食物鏈和食物網(wǎng)
    流動(dòng).

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)根據(jù)
    脊柱的有無(wú)
    脊柱的有無(wú)
    作為分類(lèi)依據(jù),可將圖中的消費(fèi)者分為兩大類(lèi).一類(lèi)是食蟲(chóng)鳥(niǎo)、蛇、青蛙、鼠,另一類(lèi)是蜘蛛、食草昆蟲(chóng).
    (2)圖中共有
    條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出最短的一條食物鏈
    草→鼠→蛇
    草→鼠→蛇
    .在這條食物鏈中,屬于次級(jí)消費(fèi)者的是

    (3)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),出去圖中列出的生物外.還必須有
    分解
    分解
    者和
    非生物
    非生物
    成分.
    (4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蛇與鼠之間的關(guān)系是
    捕食
    捕食
    ,食草昆蟲(chóng)與鼠之間是
    競(jìng)爭(zhēng)
    競(jìng)爭(zhēng)
    關(guān)系.
    (5)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在
    相對(duì)穩(wěn)定
    相對(duì)穩(wěn)定
    的狀態(tài),這一現(xiàn)象稱(chēng)為
    生態(tài)平衡
    生態(tài)平衡

    (6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是

    (7)若人們大量捕捉青蛙和鳥(niǎo)類(lèi),則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是
    食草昆蟲(chóng)大量增加
    食草昆蟲(chóng)大量增加

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖解.請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
    (1)此食物網(wǎng)的所有生物及其生活環(huán)境稱(chēng)為
    生態(tài)系統(tǒng)
    生態(tài)系統(tǒng)

    (2)在此食物網(wǎng)中,貓頭鷹和蛇的關(guān)系既是
    捕食
    捕食
    ,又是
    競(jìng)爭(zhēng)
    競(jìng)爭(zhēng)

    (4)生物的種間關(guān)系非常復(fù)雜,但其中主要 靠
    吃與被吃
    吃與被吃
    聯(lián)系.
    (5)生態(tài)系統(tǒng)功能的維持,取決于
    生產(chǎn)者
    生產(chǎn)者
    消費(fèi)者
    消費(fèi)者
    分解者
    分解者
    之間的動(dòng)態(tài)平衡.
    (6)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
    花草樹(shù)木
    花草樹(shù)木

    (7)該食物網(wǎng)中有
    4
    4
    條食物鏈,最長(zhǎng)的一條是
    花草樹(shù)木→昆蟲(chóng)→蛙→蛇→貓頭鷹
    花草樹(shù)木→昆蟲(chóng)→蛙→蛇→貓頭鷹

    (8)若由于某種原因,島上的貓頭鷹突然滅絕,那么島上蛇類(lèi)的數(shù)量將會(huì)
    先增加,后減少
    先增加,后減少

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)根據(jù)
    有無(wú)脊柱
    有無(wú)脊柱
    作為分類(lèi)依據(jù),可將圖中的消費(fèi)者分為兩大類(lèi),一類(lèi)是食蟲(chóng)鳥(niǎo)、蛇、青蛙、鼠,另一類(lèi)是蜘蛛、食草昆蟲(chóng).
    (2)圖中共有
    5
    5
    條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈
    草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇
    草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇

    (3)按行為獲得的途徑來(lái)分,圖中青蛙捕食昆蟲(chóng)的行為屬于
    先天性行為
    先天性行為

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    精英家教網(wǎng)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是
     
    ;如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機(jī)汞的農(nóng)藥,體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是
     

    (2)圖中幾條食物鏈中,含營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多的食物鏈?zhǔn)牵?!--BA-->
     

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