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    (3分)圖4表示各種生物之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

    （1）作為生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少了            部分。
    （2）圖中細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的             。
    （3）寫出圖中的食物鏈：                         。
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    (1)非生物  (2)分解者   (3)樹→蟲→鳥
    生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物成分和非生物成分，圖中只有生物成分，細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，通過分解作用將動(dòng)植物的尸體及腐爛物質(zhì)分解，釋放的二氧化碳進(jìn)入大氣，食物鏈要按照“吃和被吃”的關(guān)系將被吃的生物排在前面，吃它的動(dòng)物排在后面，并在它們之間畫上箭頭，箭頭必須指向后面的動(dòng)物。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
    

						
    下圖是生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（5分）
     
    (1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是 　　  ，細(xì)菌和真菌作為 　    　 在自然界中起到分解動(dòng)植物遺體，參與物質(zhì)循環(huán)的重要作用。
    (2) 圖中屬于非生物部分的是                      。
    (3) 根據(jù)這個(gè)關(guān)系示意圖寫出該草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈：                  。
    (4)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例都能維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的                  能力。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
    

						
    農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)。                                （  ）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
    

						
    (5分)“溱湖風(fēng)景區(qū)”是經(jīng)國家林業(yè)局批準(zhǔn)設(shè)立的江蘇首家、全國第二家國家級(jí)濕地公園，國家AAAA級(jí)景區(qū)。
    (1)湖心小島上的樹林中有昆蟲和喜鵲，其中的樹屬于生態(tài)系統(tǒng)生物成分中的          ，昆蟲屬于生態(tài)系統(tǒng)生物成分中的         ，喜鵲屬于生態(tài)系統(tǒng)生物成分中的        。
    (2)人類活動(dòng)往往會(huì)對(duì)周圍的環(huán)境造成破壞。
    ①請(qǐng)指出你在日常生活中見到的兩種環(huán)境污染現(xiàn)象：
                                                          。
    ②針對(duì)上述現(xiàn)象提出你的改進(jìn)建議：
                                                               
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
    

						
    識(shí)圖分析題（每空2分，共24分） 
    下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問題：

    ①圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少   部分和       者。
    ②從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物         ，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物           。
    ③從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是        的關(guān)系，這樣就形成了          。本圖中有          條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成           。
    ④此圖中最長的一條食物鏈可表示為           。
    ⑤如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先           。
    ⑥在該生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)鼠有直接關(guān)系的生物因素是           ，對(duì)鼠有間接關(guān)系的生物是           。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    蚯蚓在土壤中以植物枯葉、朽根為食。你認(rèn)為它在生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)屬于         （   ）
    A．生產(chǎn)者B．分解者C．消費(fèi)者D．生產(chǎn)者兼消費(fèi)者
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    某地農(nóng)民利用稻田蜘蛛蟲取得了很好的效果，這種“以蟲治蟲”的最大好處是（   ）
    A．減輕了勞動(dòng)強(qiáng)度B．減少了經(jīng)濟(jì)開支
    C．徹底消滅了害蟲D．減少了農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
    

						
    生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的        所占的       總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做           。它的特點(diǎn)是          ，而不是絕對(duì)平衡。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
    

						
    研究者對(duì)某池塘中部分生物攝取的食物成分進(jìn)行分析，并將結(jié)果記錄在右表中。請(qǐng)回答問題:
    生物種類
    		體內(nèi)食物成分
    小魚
    		蜻蜓的幼蟲
    小球藻
    		——
    蜻蜓的幼蟲
    		水蚤
    水蚤
    		小球藻
     
    （1）在池塘生態(tài)系統(tǒng)中，表中的生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間主要是     與     的關(guān)系，這樣就形成了       ，它們彼此交錯(cuò)連接，形成了         。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著       和
            流動(dòng)。
    （2）表中所示的四種生物種類中，屬于生產(chǎn)者的是         。
    （3）根據(jù)表中的信息，請(qǐng)寫出一條食物鏈：
                                               。
    （4）該池塘受到了汞污染,表中體內(nèi)汞含量最高的生物是        。
    （5）一般情況下，池塘生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的_________是相對(duì)穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案