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    某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物.其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請你根據(jù)所學知識,幫助他們解決問題:

    (1)A(蚯蚓)用
    濕潤的體壁
    濕潤的體壁
     呼吸,B用
    肺兼用皮膚輔助
    肺兼用皮膚輔助
    呼吸,E用
    呼吸.
    (2)A的身體由
    許多環(huán)狀體節(jié)
    許多環(huán)狀體節(jié)
    構成.
    (3)B的幼體必須生活在
    中用
    呼吸,蝌蚪要經過
    變態(tài)
    變態(tài)
    發(fā)育才能成為幼蛙.
    分析:此題主要考查的是動物的分類知識,可結合動物的主要特征來分析.
    解答:解:如圖A是蚯蚓,B是青蛙,C是蜥蜴,D是家鴿,E是家兔.
    (1)、A蚯蚓用濕潤的體壁進行呼吸,空氣中的氧氣溶解在體壁的粘液中,交換到其內的毛細血管中的血液里;B青蛙用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸;E家兔,屬于哺乳動物,用肺呼吸.
    (2)、A蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構成,屬于環(huán)節(jié)動物.
    (3)、B青蛙屬于兩棲動物,幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上,也可以生活在水中,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,蝌蚪與幼蛙的形態(tài)結構和生活習性發(fā)生了變化,這種發(fā)育產物變態(tài)發(fā)育.
    故答案為:(1)濕潤的體壁;肺兼用皮膚輔助;肺
    (2)許多環(huán)狀體節(jié)
    (3)水;鰓;變態(tài)
    點評:解答此題的關鍵是熟練掌握不同動物的主要特征,結合題意,靈活解答本題.
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物.其中有的還是人
    類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請你根據(jù)所學知識,幫助他們解決問題:

    (1)A(蚯蚓)用
    (濕潤的)體壁
    (濕潤的)體壁
    呼吸,B用
    肺呼吸、皮膚輔助
    肺呼吸、皮膚輔助
    呼吸,E用
    呼吸.
    (2)A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有
    脊柱
    脊柱

    (3)從B的生殖發(fā)育特點分析,它不能脫離水環(huán)境限制的原因是
    生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進行
    生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進行

    (4)D與其飛翔生活相適應的身體特征是:身體呈流線型,
    前肢變?yōu)橐?/div>
    前肢變?yōu)橐?/div>,體表被覆羽毛等.
    (5)E特有的生殖發(fā)育特點是
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    ,它與植食性生活相適應的結構特點是
    牙齒分化為門齒和臼齒、盲腸發(fā)達
    牙齒分化為門齒和臼齒、盲腸發(fā)達

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2009?東營)某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物.其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請你根據(jù)所學知識,幫助他們解決問題:

    (1)A(蚯蚓)用
    體壁
    體壁
    呼吸,B用
    肺、皮膚輔助
    肺、皮膚輔助
    呼吸,E用
    呼吸.
    (2)A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有
    脊柱
    脊柱

    (3)從B的生殖發(fā)育特點分析,它不能脫離水環(huán)境限制的原因是
    生殖和幼體的發(fā)育必需在水中進行
    生殖和幼體的發(fā)育必需在水中進行

    (4)D與其飛翔生活相適應的身體特征是:身體呈流線型,
    前肢變?yōu)橐?/div>
    前肢變?yōu)橐?/div>,體表被覆羽毛等.
    (5)E特有的生殖發(fā)育特點是
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    ,它與植食性相適應的特點
    牙齒分化為門齒和臼齒、盲腸發(fā)達
    牙齒分化為門齒和臼齒、盲腸發(fā)達

    (6)一只毛色為白色的家兔一窩生下5只小兔,其中3只小白兔,2只小黑兔.請問家兔的毛色在遺傳學上稱為
    性狀
    性狀
    .小兔的毛色不同,這是一種
    變異
    變異
    現(xiàn)象.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物.其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請你根據(jù)所學知識,幫助他們解決問題:

    (1)A(蚯蚓)的身體由
    環(huán)狀體節(jié)
    環(huán)狀體節(jié)
    構成,其前、后端可以通過
    環(huán)帶
    環(huán)帶
    直接確定.當我們用手在蚯蚓體表來回輕輕撫摸時,會有粗糙不平的感覺,這是因為摸到了蚯蚓體表的
    剛毛
    剛毛
    ,這種結構與蚯蚓的運動有關
    (2)上述動物的受精作用在水中完成的是
    B
    B
    .(填字母)
    (3)C的皮膚干燥又粗糙,表面覆蓋著
    鱗片
    鱗片
    ,這樣的皮膚有利于減少體內水分蒸發(fā).
    (4)D身體呈
    流線
    流線
    型與其飛行生活相適應.
    (5)E的毛有
    保溫
    保溫
    作用;其牙齒有
    門齒和臼齒
    門齒和臼齒
    之分,與其食性相適應.
    (6)上述類群中屬于無脊椎動物的是
    A
    A
    ;屬于恒溫動物的有
    DE
    DE
    .(填字母)
    (7)這五種動物中,學習能力最強的一種是
    E
    E
    .(填字母)

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物.其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請你根據(jù)所學知識,幫助他們解決問題:
    一只毛色為白色的家兔一窩生下5只小兔,其中3只小白兔,2只小黑兔.請問家兔的毛色在
    遺傳學上稱為
    性狀
    性狀
    .小兔的毛色不同,這是一種
    變異
    變異
    現(xiàn)象.

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