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    （2012?通遼）既是傳染病的傳染源，又是其傳播途徑的是（　�。�
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：本題考查的是傳染病的基本環(huán)節(jié)，首先明確傳染病的概念和特點(diǎn)．
    解答：解：傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)．傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，A、B屬于傳染源，C屬于傳播途徑，D既是傳染病的傳染源，又是其傳播途徑，選項(xiàng)D符合題意．
    故選：D
    點(diǎn)評：傳染病的預(yù)防措施及環(huán)節(jié)是考查的重點(diǎn)，多以材料題的形式出現(xiàn)．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2012?通遼）下列屬于特異性免疫的是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2012?通遼）當(dāng)桃花傳粉受精后，受精卵發(fā)育成種子的（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2012?通遼）某同學(xué)為了認(rèn)識食物腐敗的主要原因，探究食物保鮮的方法，設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請據(jù)此回答：
    （1）在安置好裝置之后，利用酒精燈和其他儀器將試管內(nèi)的肉湯煮沸，其主要目的是
    殺死試管內(nèi)的微生物
    殺死試管內(nèi)的微生物
    ．
    （2）除實(shí)驗(yàn)裝置中給出的細(xì)菌生活的基本條件外，還需要
    適宜的溫度
    適宜的溫度
    ．彎玻璃管的作用是
    把空氣中的細(xì)菌等微生物阻擋在試管之外
    把空氣中的細(xì)菌等微生物阻擋在試管之外
    ．
    （3）肉湯將會腐敗的試管是
    A
    A
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2012?通遼）如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（括號內(nèi)填寫數(shù)字）：
    （1）圖中〔①〕和〔③〕合稱表皮，屬于
    保護(hù)
    保護(hù)
    組織．
    （2）植物體生活所需要的水分、無機(jī)鹽的運(yùn)輸是通過〔⑤〕
    葉脈
    葉脈
    實(shí)現(xiàn)的．
    （3）蒸騰作用所散失的水分是通過〔④〕
    保衛(wèi)細(xì)胞
    保衛(wèi)細(xì)胞
    形成的〔⑥〕
    氣孔
    氣孔
    來完成的．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案