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    微生物學家弗萊明在研究化膿菌的過程中，在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)了一塊青霉菌造成的霉斑，在這塊霉斑上競沒有細菌的蹤跡。他隨即進一步研究發(fā)現(xiàn)青霉菌所分泌的一種物質(zhì)能抑制細菌的生長，這就是現(xiàn)在的醫(yī)用毒霉素。請問：
      
    （1）假如你是當時的弗萊明，發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象時會提出的問題是__________________。
      
    （2）作出的假設(shè)是________________________________________________________。
      
    （3）驗證假設(shè)：經(jīng)過一系列實驗發(fā)現(xiàn)，青霉菌分泌的一種物質(zhì)能抑制細菌的生長，這種物質(zhì)是青霉素。
      
    （4）實驗結(jié)淪：__________________________________________________________。
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    （1）青霉菌周圍為什么細菌不能生長
      
    （2）青霉能分泌一種物質(zhì)抑制（或殺死）其他細菌
      
    （4）青霉素能抑制細菌的生長
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    微生物學家弗萊明在研究葡萄球菌的時候，在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基中發(fā)現(xiàn)了一塊青霉造成的霉斑，在這塊霉斑上和周圍竟然沒有細菌的蹤跡．他隨即進一步研究發(fā)現(xiàn)青霉菌分泌的一種物質(zhì)能抑制細菌的生長，這個就是我們現(xiàn)在用的青霉素．假如你是弗萊明，發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象時你能提出什么問題？
    青霉菌產(chǎn)生的霉斑處為什么沒有細菌？
    青霉菌產(chǎn)生的霉斑處為什么沒有細菌？
    作出的假設(shè)是什么？
    青霉菌產(chǎn)生了抑制細菌生長的物質(zhì)
    青霉菌產(chǎn)生了抑制細菌生長的物質(zhì)
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學年福建省建甌二中七年級第一次月考生物試卷（帶解析）
				題型：綜合題
			
    

						
    （每空2分）微生物學家弗萊明在研究葡萄球菌的時候，在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基中發(fā)現(xiàn)了一塊青霉造成的霉斑，在這塊霉斑上和周圍竟然沒有細菌的蹤跡。他隨即進一步研究發(fā)現(xiàn)青霉菌分泌的一種物質(zhì)能抑制細菌的生長，這個就是我們現(xiàn)在用的青霉素。假如你是弗萊明，發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象時你能提出什么問題？                作出的假設(shè)是什么？                                      。你答好了嗎？要不要再仔細檢查一遍？
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：同步題
				題型：探究題
			
    

						
    微生物學家弗萊明在研究葡萄球菌過程中，在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)了一塊青霉菌造成的霉斑，在這塊霉斑上竟沒有細菌的蹤跡。他隨即進一步研究發(fā)現(xiàn)青霉菌分泌的一種物質(zhì)能抑制細菌的生長，這就是現(xiàn)在應用廣泛的青霉素。  
    （1）假如你是當時的弗萊明，發(fā)現(xiàn)起始現(xiàn)象時會提出什么問題？
    （2）你可能作出的假設(shè)是：________________。
    （3）實驗現(xiàn)象：經(jīng)過一系列實驗發(fā)現(xiàn)，青霉菌分泌的一種物質(zhì)抑制細菌生長。這種物質(zhì)就是青霉素。
    （4）實驗的結(jié)論是：______________________。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：同步題
				題型：探究題
			
    

						
    閱讀下列資料，分析回答下列問題：
    微生物學家弗萊明在研究葡萄球菌過程中，在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)了一塊青霉菌造成的霉斑，在這塊霉斑上竟沒有細菌的蹤跡，他進一步研究發(fā)現(xiàn)：青霉菌分泌一種物質(zhì)能抑制細菌的生長，這就是現(xiàn)在應用廣泛的青霉素。
    (1)假如你是當時的弗萊明，發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象時會提出什么問題？
    (2)你可能作出的假設(shè)：__________________。
    (3)實驗現(xiàn)象：經(jīng)過一系列實驗發(fā)現(xiàn)，青霉菌能分泌一種抑制細菌生長的物質(zhì)，這種物質(zhì)就是青霉素。
    (4)實驗結(jié)論：________________________。
    (5)如果實驗結(jié)論不支持假設(shè)，你覺得應該怎樣處理？
    

			
    

			
    
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