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    微生物學家弗萊明在研究葡萄球菌的時候，在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基中發(fā)現(xiàn)了一塊青霉造成的霉斑，在這塊霉斑上和周圍竟然沒有細菌的蹤跡．他隨即進一步研究發(fā)現(xiàn)青霉菌分泌的一種物質(zhì)能抑制細菌的生長，這個就是我們現(xiàn)在用的青霉素．假如你是弗萊明，發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象時你能提出什么問題？
    青霉菌產(chǎn)生的霉斑處為什么沒有細菌？
    青霉菌產(chǎn)生的霉斑處為什么沒有細菌？
    作出的假設(shè)是什么？
    青霉菌產(chǎn)生了抑制細菌生長的物質(zhì)
    青霉菌產(chǎn)生了抑制細菌生長的物質(zhì)
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    分析：發(fā)現(xiàn)問題、提出問題要從觀察到的現(xiàn)象出發(fā)進行思考分析．
    解答：解：弗萊明發(fā)現(xiàn)“在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基中發(fā)現(xiàn)了一塊青霉造成的霉斑，在這塊霉斑上和周圍竟然沒有細菌的蹤跡”，他提出的問題應(yīng)該是：青霉菌產(chǎn)生的霉斑處為什么沒有細菌？作出假設(shè)是對提出問題的回答，弗萊明針對青霉霉斑處沒有細菌的事實作出的假設(shè)應(yīng)該是：青霉菌產(chǎn)生了抑制細菌生長的物質(zhì)．
    故答案為：青霉菌產(chǎn)生的霉斑處為什么沒有細菌？；青霉菌產(chǎn)生了抑制細菌生長的物質(zhì)
    點評：探究實驗包括提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實驗、實施實驗、得出結(jié)論、表達交流等步驟，其中發(fā)現(xiàn)問題和提出問題是科學探究的前提，作出假設(shè)是科學結(jié)論的先導(dǎo)．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：2012-2013學年福建省建甌二中七年級第一次月考生物試卷（帶解析）
				題型：綜合題
			
    

						
    （每空2分）微生物學家弗萊明在研究葡萄球菌的時候，在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基中發(fā)現(xiàn)了一塊青霉造成的霉斑，在這塊霉斑上和周圍竟然沒有細菌的蹤跡。他隨即進一步研究發(fā)現(xiàn)青霉菌分泌的一種物質(zhì)能抑制細菌的生長，這個就是我們現(xiàn)在用的青霉素。假如你是弗萊明，發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象時你能提出什么問題？                作出的假設(shè)是什么？                                      。你答好了嗎？要不要再仔細檢查一遍？
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    微生物學家弗萊明在研究葡萄球菌的時候，在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基中發(fā)現(xiàn)了一塊青霉造成的霉斑，在這塊霉斑上和周圍竟然沒有細菌的蹤跡。他隨即進一步研究發(fā)現(xiàn)青霉菌分泌的一種物質(zhì)能抑制細菌的生長，這個就是我們現(xiàn)在用的青霉素。假如你是弗萊明，發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象時你能提出什么問題？                                                                                                                                。作出的假設(shè)是什么？                                                                                                    。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    微生物學家弗萊明在研究化膿菌的過程中，在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)了一塊青霉菌造成的霉斑，在這塊霉斑上競沒有細菌的蹤跡。他隨即進一步研究發(fā)現(xiàn)青霉菌所分泌的一種物質(zhì)能抑制細菌的生長，這就是現(xiàn)在的醫(yī)用毒霉素。請問：
      
    （1）假如你是當時的弗萊明，發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象時會提出的問題是__________________。
      
    （2）作出的假設(shè)是________________________________________________________。
      
    （3）驗證假設(shè)：經(jīng)過一系列實驗發(fā)現(xiàn)，青霉菌分泌的一種物質(zhì)能抑制細菌的生長，這種物質(zhì)是青霉素。
      
    （4）實驗結(jié)淪：__________________________________________________________。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2012-2013學年福建省南平市建甌二中七年級（上）第一次月考生物試卷（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    微生物學家弗萊明在研究葡萄球菌的時候，在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基中發(fā)現(xiàn)了一塊青霉造成的霉斑，在這塊霉斑上和周圍竟然沒有細菌的蹤跡．他隨即進一步研究發(fā)現(xiàn)青霉菌分泌的一種物質(zhì)能抑制細菌的生長，這個就是我們現(xiàn)在用的青霉素．假如你是弗萊明，發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象時你能提出什么問題？______作出的假設(shè)是什么？______．
    

			
    

			
    
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    同步練習冊答案