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    下圖為“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問題:

    (1)神經(jīng)沖動在該反射弧中的的傳導順序依次是:①        → ②傳入神經(jīng) → ③        → ④傳出神經(jīng) → ⑤         。
    (2)該反射是受          控制的,本實驗證明:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是              。
    (3)如果只是傳出神經(jīng)受到損傷,被測試的女生將會(      )。

    A.感覺燙,會縮手B.感覺燙,不會縮手
    C.不感覺燙D.不感覺燙,不會縮手

    (1)感受器    神經(jīng)中樞     效應(yīng)器
    (2)脊髓     反射  (3)B

    解析

    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    下圖為“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問題:

    (1)神經(jīng)沖動在該反射弧中的的傳導順序依次是:①        → ②傳入神經(jīng) → ③        → ④傳出神經(jīng) → ⑤         。
    (2)該反射是受          控制的,本實驗證明:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是              。
    (3)如果只是傳出神經(jīng)受到損傷,被測試的女生將會(      )。
    A.感覺燙,會縮手B.感覺燙,不會縮手
    C.不感覺燙D.不感覺燙,不會縮手

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    下圖為“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問題:

    (1)神經(jīng)沖動在該反射弧中的的傳導順序依次是:①         → ②傳入神經(jīng) → ③         → ④傳出神經(jīng) → ⑤          。

    (2)該反射是受           控制的,本實驗證明:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是               。

    (3)如果只是傳出神經(jīng)受到損傷,被測試的女生將會(       )。

    A.感覺燙,會縮手                    B.感覺燙,不會縮手

    C.不感覺燙                          D.不感覺燙,不會縮手

     

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    科目:初中生物 來源:2014屆四川省綿陽市七年級下學期定時作業(yè)(二)生物試卷(解析版) 題型:填空題

    下圖為“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問題:

    (1)神經(jīng)沖動在該反射弧中的的傳導順序依次是:①         → ②傳入神經(jīng) → ③         → ④傳出神經(jīng) → ⑤          。

    (2)該反射是受           控制的,本實驗證明:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是               。

    (3)如果只是傳出神經(jīng)受到損傷,被測試的女生將會(       )。

    A.感覺燙,會縮手                    B.感覺燙,不會縮手

    C.不感覺燙                          D.不感覺燙,不會縮手

     

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    科目:初中生物 來源:四川省同步題 題型:讀圖填空題

    下圖為“松開燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問題:
    (1)神經(jīng)沖動在該反射弧中的的傳導順序依次是:①______②傳入神經(jīng) ③______④傳出神經(jīng) ⑤______。
    (2)該反射是受______控制的,本實驗證明:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______。
    (3)如果只是傳出神經(jīng)受到損傷,被測試的女生將會______。
    A.感覺燙,會縮手  B.感覺燙,不會縮手  C.不感覺燙  D.不感覺燙,不會縮手

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    同步練習冊答案