亚洲人成影院在线播放高清|久久精品视频免费播放国产|日本亂倫近親相姦在线播放|国产九九免费观看思思

    <td id="rjvax"><strong id="rjvax"></strong></td>
    如圖是一段枝條,上面長有兩個大小相同的A、B果實.如果將B果實上下的樹皮進行環(huán)剝.請回答:
    (1)A果實將
    繼續(xù)生長
    繼續(xù)生長
    ,原因是
    葉制造的有機物能不斷送到A果實
    葉制造的有機物能不斷送到A果實

    (2)B果實將
    停止生長
    停止生長
    ,原因是
    葉制造的有機物不能送到B果實
    葉制造的有機物不能送到B果實

    (3)以上現(xiàn)象說明
    有機物
    有機物
    的運輸是通過
    篩管
    篩管
    運輸?shù)模?BR>(4)葉制造的有機物需要的無機鹽是通過
    導管
    導管
    運輸?shù)模?/div>
    分析:本題考查導管、篩管的位置及功能的知識.本知識結合莖的結構圖及各部分功能進行記憶.
    解答:解:我們知道篩管是植物韌皮部內輸導有機養(yǎng)料的管道.由許多管狀活細胞上下連接而成.相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”.兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通.篩管沒有細胞核,但篩管是活細胞.如果對樹皮進行環(huán)割就相當于切斷了向下運輸有機物的篩管.有圖可以看出A周圍有葉子,葉制造的有機物能不斷送到A果實,可以得到豐富的營養(yǎng)物質,故可以繼續(xù)發(fā)育;B在其上下都進行了環(huán)割,是葉制造的有機物不能送到B果實,到營養(yǎng)物質B將停止發(fā)育而凋落.我們還可知道導管是植物體內木質部中主要輸導把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結構,不需要能量.導管是為一串高度特化的管狀死細胞所組成,只有細胞壁的細胞構成的,而且上下兩個細胞是貫通的.
    故答案為:(1)繼續(xù)生長;葉制造的有機物能不斷送到A果實(2)停止生長;葉制造的有機物不能送到B果實(3)有機物;篩管;上;下(4)導管;下;上
    點評:分清兩種管道--導管與篩管,在植物體內的分布及功能.
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

    如圖是一段枝條,上面長有兩個大小相同的A、B果實.如果將B果實上下的樹皮進行環(huán)剝.請回答:

    魔方格
    (1)A果實將______,原因是______.
    (2)B果實將______,原因是______.
    (3)以上現(xiàn)象說明______的運輸是通過______由______向______運輸?shù)模?br>(4)葉制造的有機物需要的無機鹽是通過______由______向______運輸?shù)模?/div>

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

    明明在春天剪取了一段柳樹的枝條,到實驗室來進行觀察:
    (1)他將枝條插入到了稀釋紅墨水中,一段時間后,將枝條橫切做切片觀察(如上圖左圖),發(fā)現(xiàn)A部分被染成紅色,這個部分應該是______,原因是________。在圖中畫出紅墨水運輸?shù)姆较颉?BR>(2)上圖左圖中B所在的位置含有的起運輸功能的結構是________。
    (3)上圖左圖中C所示的結構為_____,因為有了這一結構,所以該植物莖能夠______。
    (4)上面右圖是小明在顯微鏡下觀察到的枝芽結構圖,請幫助他識別各個結構的名稱:①_______;②_______;③________。
    (5) 上面右圖中③部分將來會發(fā)育成________。
    (6) [     ]________會逐漸伸長,枝芽就發(fā)育成枝或莖。

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源:《3.5.5 運輸作用》2010年同步練習(解析版) 題型:解答題

    如圖是一段枝條,上面長有兩個大小相同的A、B果實.如果將B果實上下的樹皮進行環(huán)剝.請回答:
    (1)A果實將______,原因是______.
    (2)B果實將______,原因是______.
    (3)以上現(xiàn)象說明______的運輸是通過______由______向______運輸?shù)模?br />(4)葉制造的有機物需要的無機鹽是通過______由______向______運輸?shù)模?br />

    查看答案和解析>>