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    取四株大小相同且葉數(shù)相同的嫩枝,分別進(jìn)行了如下處理:
    A.葉片不作處理;
    B、在葉片的下表面涂上凡士林;
    C.葉片的上、下表面都涂上凡士林;
    D.切去葉片并在切口處涂上凡士林.
    將這四株嫩枝插到盛有清水的試管中,并在清水的上面滴加油,同時放在陽光下.實驗開始時,先將各個裝置的質(zhì)量調(diào)整到80克,其后每隔4小時記錄各個裝置的質(zhì)量變化.實驗結(jié)果曲線圖如下:
    (1)曲線Ⅰ代表的兩組裝置是
    C
    C
    、
    D
    D

    (2)曲線Ⅱ代表的裝置是
    B
    B

    (3)曲線Ⅲ代表的裝置是
    A
    A
    分析:植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉片,而水蒸氣是通過氣孔散失的,據(jù)此答題.
    解答:解:植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用,而植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉片,水蒸氣則通過氣孔進(jìn)出植物體的.水面加油的主要目的是防止水的蒸發(fā),
    裝置A由于葉子未處理,所以能正常進(jìn)行蒸騰作用,試管內(nèi)的水減少的比較快,裝置B中葉子的下表皮被用凡士林涂抹,所以下表皮無法進(jìn)行蒸騰作用,而上表皮照樣可以進(jìn)行,所以試管內(nèi)的水減少的比較慢,而裝置C中葉子的上、下表皮都用凡士林涂抹,和裝置D沒有葉子一樣所以植物無法進(jìn)行蒸騰作用,試管內(nèi)的水不減少.由以上分析可以知道:曲線Ⅰ代表的是裝置C、D內(nèi)水的變化情況;曲線Ⅱ代表的是裝置B內(nèi)水的變化情況;曲線Ⅲ代表的是裝置A內(nèi)水的變化情況.
    故答案為:
    (1)C、D   (2)B   (3)A
    點評:植物的蒸騰作用是中考的常考點,一般和植物的光合、呼吸作用一起考.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    取四株大小相同且葉數(shù)相同的嫩枝,依下圖所示的方法進(jìn)行處理:

    實驗開始時,先將各個裝置的質(zhì)量調(diào)整至80克,其后每隔4小時記錄各個裝置的質(zhì)量變化,實驗結(jié)果用上面的坐標(biāo)圖表示,問:
    (1)Ⅰ代表哪兩組裝置的質(zhì)量變化,說明理由:
    C、D;C的上、下表面涂了凡土林,D沒有葉片,都不會發(fā)生蒸騰作用.
    C、D;C的上、下表面涂了凡土林,D沒有葉片,都不會發(fā)生蒸騰作用.

    (2)Ⅱ和Ⅲ分別代表哪兩組裝置的實驗結(jié)果Ⅱ
    B
    B
    A
    A

    (3)依據(jù)上述實驗原理,請設(shè)計實驗證明葉的上、下表面的氣孔的相對數(shù)量多少.
    實驗步驟
    利用圖中的B裝置,增加E裝置使E的葉片上表面涂上凡土林,其后每隔一段時間,觀察裝置的質(zhì)量變化,并記錄數(shù)據(jù).
    利用圖中的B裝置,增加E裝置使E的葉片上表面涂上凡土林,其后每隔一段時間,觀察裝置的質(zhì)量變化,并記錄數(shù)據(jù).

    預(yù)期結(jié)果分析
    如果B比E裝置水分減少速度快,證明上表皮的氣孔數(shù)量多,如果B比E裝置水分減少速度慢,證明上表皮的氣孔數(shù)量少.
    如果B比E裝置水分減少速度快,證明上表皮的氣孔數(shù)量多,如果B比E裝置水分減少速度慢,證明上表皮的氣孔數(shù)量少.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2005?臨沂)取四株大小相同且葉數(shù)相同的陸生植物嫩枝,在有光照的正常條件下,依如圖1所示的方法進(jìn)行處理:實驗開始時,先將各個裝置的重要調(diào)整至80g,其后每隔4h記錄一次各裝置的重要變化.實驗結(jié)果用如圖2曲線表示:

    (1)曲線I代表哪兩組裝置的重要變化(填寫字母代號)
    C、D
    C、D

    (2)比較分析圖2曲線,對葉片上下表皮氣孔相對數(shù)量作出推斷:
    下表面的氣孔數(shù)目多于上表面的氣孔數(shù)目
    下表面的氣孔數(shù)目多于上表面的氣孔數(shù)目

    (3)假如將裝置A放在暗室中,對實驗結(jié)果會有什么影響?
    裝置里面的水將會減少的少一些
    裝置里面的水將會減少的少一些

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    取四株大小相同且葉數(shù)相同的嫩枝,在有光照的正常條件下,依下圖所示方法進(jìn)行處理:

    (1)試管中水位最低的是
    A
    A
    ,其原因是
    葉片的上、下表皮有氣孔
    葉片的上、下表皮有氣孔
    .試管中水位最高的是
    D
    D
    ,其原因是
    葉片的上、下表皮的氣孔都被凡士林堵住了
    葉片的上、下表皮的氣孔都被凡士林堵住了

    (2)試管中水位從低→高排序為
    A→B→CD
    A→B→CD

    (3)這個實驗用了科學(xué)實驗的一種最重要的什么方法?
    對比實驗法
    對比實驗法

    (4)實驗B、C、D裝置中對葉片都進(jìn)行了處理,A裝置中沒有處理葉片.A裝置的目的是
    作為對照
    作為對照

    (5)假如將裝置A放在暗室中,對實驗結(jié)果會有什么影響?
    水蒸騰作用減弱,水分散失減少,試管中水位降低少
    水蒸騰作用減弱,水分散失減少,試管中水位降低少

    (6)通過實驗?zāi)艿贸鍪裁唇Y(jié)論?
    蒸騰作用是植物散失水分的主要方式,水分主要通過葉的氣孔散失
    蒸騰作用是植物散失水分的主要方式,水分主要通過葉的氣孔散失

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    取四株大小相同且葉數(shù)相同的嫩枝,在有光照的正常條件下,依下圖所示的方法進(jìn)行處理:
    實驗開始時,先將各個裝置的重量調(diào)整至80g,其后每隔4h記錄各個裝置的重量變化.實驗結(jié)果用下面曲線圖表示:

    (1)曲線I代表
    C、D
    C、D
    組裝置的重量變化.曲線II代表
    B
    B
    組裝置的重量變化.曲線III代表
    A
    A
    組裝置的重量變化.
    (2)通過
    A與C、D
    A與C、D
    組實驗結(jié)果的對照分析,可以說明植物蒸騰作用主要是通過葉片來完成的;通過A與B兩組實驗結(jié)果的對照分析,可以推測葉片
    表皮的氣孔相對數(shù)量多于
    表皮的氣孔相對數(shù)量.
    (3)假如將裝置A放在暗室中,對實驗結(jié)果會有什么影響?

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