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    你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化.如圖所示為人體組織形成過程.請(qǐng)分析回答問題:

    (1)圖中①②③表示細(xì)胞
    分裂
    分裂
    的過程,④表示細(xì)胞
    分化
    分化
    的過程.
    (2)人的大腦皮層主要由上圖中的
    神經(jīng)
    神經(jīng)
    組織構(gòu)成.
    (3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,小麥植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有
    系統(tǒng)
    系統(tǒng)
    分析:此題考查的是細(xì)胞的分裂和分化以及生物體的結(jié)構(gòu)層次.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分化形成不同的組織.動(dòng)物體和人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體和人體;與動(dòng)物體和人體相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng).即細(xì)胞→組織→器官→植物體.
    解答:解:(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞.受精卵通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞.這些細(xì)胞后來一小部分仍然保持分裂能力,大部分失去了分裂能力.在發(fā)育過程中,這些細(xì)胞各自具有了不同的功能,它們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了差異性的變化,這個(gè)過程叫做細(xì)胞分化.從圖中可以可知:①、②、③過程只是細(xì)胞數(shù)量的增加,表示分裂,④過程在形態(tài)、結(jié)構(gòu)等方面出現(xiàn)了差異,表示細(xì)胞分化.
    (2)神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,分布在腦、脊髓以及神經(jīng)中.大腦皮層主要由神經(jīng)組織構(gòu)成.
    (3)動(dòng)物體和人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體和人體;與動(dòng)物體和人體相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次沒有系統(tǒng).即細(xì)胞→組織→器官→植物體.
    故答案為:(1)分裂;分化;(2)神經(jīng);(3)系統(tǒng).
    點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞的分裂和分化以及生物體的結(jié)構(gòu)層次.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2011?湘潭)你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化.下圖所示為人體組織形成過程.請(qǐng)分析回答問題:


    (1)圖中①②③表示細(xì)胞
    分裂
    分裂
    的過程,④表示細(xì)胞
    分化
    分化
    的過程.
    (2)人的大腦皮層主要由上圖中的
    神經(jīng)
    神經(jīng)
    組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的
    結(jié)締
    結(jié)締
    組織.
    (3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有
    系統(tǒng)
    系統(tǒng)

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化.如圖所示為人體組織形成過程.請(qǐng)分析回答問題:

    (1)圖中①②③表示細(xì)胞
    分裂
    分裂
    的過程,④表示細(xì)胞
    分化
    分化
    的過程.
    (2)人體內(nèi)的血液屬于圖中的
    結(jié)締
    結(jié)締
    組織.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長為小帥哥、小美女,讓我們看到了生命歷程的奇妙變化,請(qǐng)根據(jù)下圖所示的一系列生理變化分析回答:
    (1)圖中①②③表示細(xì)胞的
     
    過程,④表示細(xì)胞的
     
    過程.
    (2)人的皮膚表層主要是由圖中的
     
    構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的
     
    組織.
    (3)楊樹的葉與人體的胃應(yīng)該同屬于
     
    結(jié)構(gòu)層次.
    (4)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比較,水稻植株的結(jié)構(gòu)中沒有
     

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化.如圖所示為人體組織形成過程.請(qǐng)分析回答問題:
    精英家教網(wǎng)
    (1)圖中①②③表示細(xì)胞
     
    的過程,④表示細(xì)胞
     
    的過程.
    (2)與人體的結(jié)構(gòu)相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有
     

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