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    你從一個受精卵發(fā)育成長為小帥哥、小美女,讓我們看到了生命歷程的奇妙變化,請根據(jù)下圖所示的一系列生理變化分析回答:
    (1)圖中①②③表示細胞的
     
    過程,④表示細胞的
     
    過程.
    (2)人的皮膚表層主要是由圖中的
     
    構成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的
     
    組織.
    (3)楊樹的葉與人體的胃應該同屬于
     
    結構層次.
    (4)與人體的結構層次相比較,水稻植株的結構中沒有
     

    精英家教網(wǎng)
    分析:此題主要考查的是人體的結構層次,涉及細胞的分裂、分化、組織、器官、系統(tǒng)等內(nèi)容,識圖、分析解答.
    解答:解:(1)、如圖可知,細胞是人體結構和功能的基本單位,人是有一個受精卵發(fā)育來的,受精卵分裂形成很多細胞B,使細胞數(shù)目增多.這些細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織.人體的組織主要有上皮組織、結締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織.
    (2)、人體的組織主要有上皮組織、結締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織.人的皮膚表層主要是由圖中的上皮組織構成,具有保護和分泌作用,人體內(nèi)的血液屬于圖中的結締組織,具有營養(yǎng)、防御功能.
    (3)、器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的,并具有一定的功能.楊樹的葉與人體的胃都是由不同的組織構成是,屬于器官.
    (4)、分析圖中表示的人體的不同結構層次,可知人體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體;植物體的結構層次是:細胞→組織→器官→植物體.可見人體具有而水稻等植物沒有的是E系統(tǒng).
    故答案為:(1)分裂;分化
    (2)上皮組織;結締
    (3)器官
    (4)系統(tǒng)
    點評:只要熟練掌握了人體的結構層次及構成,了解遺傳物質(zhì)在細胞分裂時的變化,結合題意,即可解答.
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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2011?湘潭)你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化.下圖所示為人體組織形成過程.請分析回答問題:


    (1)圖中①②③表示細胞
    分裂
    分裂
    的過程,④表示細胞
    分化
    分化
    的過程.
    (2)人的大腦皮層主要由上圖中的
    神經(jīng)
    神經(jīng)
    組織構成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的
    結締
    結締
    組織.
    (3)與人體的結構層次相比,水稻植株的結構層次中沒有
    系統(tǒng)
    系統(tǒng)

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    (1)圖中①②③表示細胞
    分裂
    分裂
    的過程,④表示細胞
    分化
    分化
    的過程.
    (2)人的大腦皮層主要由上圖中的
    神經(jīng)
    神經(jīng)
    組織構成.
    (3)與人體的結構層次相比,小麥植株的結構層次中沒有
    系統(tǒng)
    系統(tǒng)

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    (1)圖中①②③表示細胞
    分裂
    分裂
    的過程,④表示細胞
    分化
    分化
    的過程.
    (2)人體內(nèi)的血液屬于圖中的
    結締
    結締
    組織.

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    (1)圖中①②③表示細胞
     
    的過程,④表示細胞
     
    的過程.
    (2)與人體的結構相比,水稻植株的結構層次中沒有
     

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