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    紅樹林枝繁葉茂、根系發(fā)達(dá)，能扎根于海灘淤泥中，有效的防止波浪對海岸和海堤的侵蝕。紅樹林的根系發(fā)達(dá)屬于
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    生物對環(huán)境的依賴
    

    

    B．
    		

    生物對環(huán)境的影響
    

    

    C．
    		

    生物對環(huán)境的適應(yīng)
    

    

    D．
    		

    環(huán)境對生物的影響
    

    

    

    			
    


			
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    在世界園藝博覽會上，來自世界不同國家的珍稀植物應(yīng)有盡有，體現(xiàn)了大自然與人類的和諧相處。其中有一種叫跳舞草的植物，當(dāng)它聽到優(yōu)美歡快的樂曲時就跳起舞來，這種現(xiàn)象稱為
    

    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    生物的生長
    

    

    B．
    		

    生物的運動
    

    

    C．
    		

    生物對外界刺激作出的反應(yīng)
    

    

    D．
    		

    生物的繁殖
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    動物和人體發(fā)育的起點是
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    胎兒
    

    

    B．
    		

    嬰兒
    

    

    C．
    		

    卵細(xì)胞
    

    

    D．
    		

    受精卵
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    下列主要為生物之間競爭關(guān)系的例子是
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    貓與老鼠之間的關(guān)系
    

    

    B．
    		

    根瘤菌與豆科植物之間的關(guān)系
    

    

    C．
    		

    獅與老虎之間的關(guān)系
    

    

    D．
    		

    蜜蜂群體內(nèi)各成員之間的關(guān)系
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    你認(rèn)為下圖中所示“旗形樹”的形態(tài)主要是受下列哪種因素影響形成的
    

    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    風(fēng)
    

    

    B．
    		

    陽光
    

    

    C．
    		

    水
    

    

    D．
    		

    溫度
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
    

						
    

    		


    

    

    為了探究非生物因素對生物的影響，某生物活動小組做了如下實驗：將有機玻璃槽用玻璃板分隔成三等份；為使三等份之間不透水，在玻璃板與有機玻璃槽相接觸的邊緣均涂上一些凡士林。三等份中都加入較干的土壤（土壤的量以達(dá)到玻璃板的高度為宜）后，一份不加水，一份加適量的水，一份加過量的水（土壤中可見水），然后在三者的上面鋪上一薄層濕土，上面放一些腐葉，如下圖所示。實驗小組的成員在三等份的上面分別放入相同數(shù)量的蚯蚓，并在有機玻璃槽的上面蓋上一張硬紙板，不要蓋得太嚴(yán)。再將裝置放在溫暖且陽光不直射的地方，一小時后觀察結(jié)果。請你回答（提示：蚯蚓需要利用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸）：
    

    

    (1)
    		

    

    一小時后，蚯蚓多集中在有機玻璃槽的
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    較干的土壤中
    

    

    B．
    		

    過濕的土壤中
    

    

    C．
    		

    潮濕的土壤中
    

    

    

    (2)
    		

    

    此實驗設(shè)置的變量為________。
    

    

    

    (3)
    		

    

    蚯蚓在過濕的土壤中________（填“能”或“不能”）生存，因為過濕的土壤中缺少________。
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    下圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費者和分解者，請據(jù)圖回答：
    

    

    （1）要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中的生物外，還應(yīng)有________。
    

    （2）此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是________，作用是________。
    

    （3）該生態(tài)系統(tǒng)中有多條食物鏈，請寫出最長的一條：________。
    

    （4）為了防止鳥吃草，有人用大網(wǎng)把人工種草的實驗區(qū)罩了起來，實驗區(qū)內(nèi)的草能否獲得高產(chǎn)，試分析回答：
    

    ________。
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    人的體細(xì)胞中有23對染色體，經(jīng)過細(xì)胞分裂，新形成的體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    46對
    

    

    B．
    		

    23對
    

    

    C．
    		

    23條
    

    

    D．
    		

    22條
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)運動是靠
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    食物泡
    

    

    B．
    		

    細(xì)胞膜
    

    

    C．
    		

    細(xì)胞質(zhì)
    

    

    D．
    		

    纖毛
    

    

    

    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案