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    下圖表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,請(qǐng)據(jù)圖回答:

    (1)要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖中的生物外,還應(yīng)有________。

    (2)此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是________,作用是________。

    (3)該生態(tài)系統(tǒng)中有多條食物鏈,請(qǐng)寫出最長的一條:________

    (4)為了防止鳥吃草,有人用大網(wǎng)把人工種草的實(shí)驗(yàn)區(qū)罩了起來,實(shí)驗(yàn)區(qū)內(nèi)的草能否獲得高產(chǎn),試分析回答:

    ________

    答案:
    解析:

     。1)陽光、空氣、水等

     。2)細(xì)菌和真菌;把動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的物質(zhì),供植物重新利用。

      (3)草→昆蟲→食蟲鳥→鷹。

      (4)不能,因?yàn)橛镁W(wǎng)把草罩起來,昆蟲會(huì)因沒有天敵而多起來,人工實(shí)驗(yàn)區(qū)內(nèi)的草會(huì)因昆蟲過多而被破壞。


    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

    屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者關(guān)系的是

    [  ]

    A.

    螳螂捕蟬

    B.

    松鼠吃蘑菇

    C.

    大魚吃小魚

    D.

    蠶吃桑葉

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    科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

    寒冷的南極地區(qū)和北極地區(qū)生物種類較少,是因?yàn)椋ā 。┎荒軡M足大多數(shù)生物的生存所需。

    [  ]

    A.

    B.

    空氣

    C.

    溫度

    D.

    生存空間

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    科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

    紅樹林枝繁葉茂、根系發(fā)達(dá),能扎根于海灘淤泥中,有效的防止波浪對(duì)海岸和海堤的侵蝕。紅樹林的根系發(fā)達(dá)屬于

    [  ]

    A.

    生物對(duì)環(huán)境的依賴

    B.

    生物對(duì)環(huán)境的影響

    C.

    生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

    D.

    環(huán)境對(duì)生物的影響

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    科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

    下面是某生物小組的“探究生態(tài)系統(tǒng)動(dòng)植物的數(shù)量關(guān)系”研究性課題的有關(guān)實(shí)驗(yàn)過程,請(qǐng)分析并回答問題。

    實(shí)驗(yàn)用具及材料:小蝦、螞蟥、水草、洗凈的沙子、池水、有蓋玻璃瓶。

    說明:4個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)窗臺(tái)上,它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同。

    (1)小生態(tài)瓶1~3號(hào)均可看作是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng),這些系統(tǒng)所需的能量來自________,其中屬于消費(fèi)者的是________,分解者是水中的________。

    (2)1號(hào)瓶動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長,但最后還是死了,你認(rèn)為原因可能是________

    ________。

    (3)4號(hào)瓶一般不把它看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),理由是________。

    (4)該小組最后研究的結(jié)果是:在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是________。

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    科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

    顯微鏡下觀察到的未經(jīng)過染色的口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)特征是

    [  ]

    A.

    淡黃色、扁平,不規(guī)則圓形

    B.

    淡黃色、扁平,規(guī)則圓形細(xì)胞

    C.

    透明、扁平,不規(guī)則的圓形

    D.

    透明、扁平,規(guī)則的圓形細(xì)胞

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    科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

    在使用顯微鏡觀察物像時(shí),如果要使鏡筒升降的范圍比較大,應(yīng)調(diào)節(jié)

    [  ]

    A.

    粗準(zhǔn)焦螺旋

    B.

    細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

    C.

    物鏡轉(zhuǎn)換器

    D.

    鏡臂

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    科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

    在使用顯微鏡過程中,常有壓碎裝片的現(xiàn)象發(fā)生,下表是對(duì)不同學(xué)習(xí)小組裝片壓碎情況及原因的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果。則通過此表歸納出的裝片壓碎原因應(yīng)為:

    [  ]

    A.

    用低倍鏡興、鏡筒下落、粗準(zhǔn)焦螺旋

    B.

    用低倍鏡頭、鏡筒上升、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

    C.

    用高倍鏡頭、鏡筒下落、粗準(zhǔn)焦螺旋

    D.

    用高倍鏡頭、鏡筒上升、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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    科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)上冊(cè) 題型:

    某生物興趣小組將調(diào)查的生物進(jìn)行了分類,他們將鯉魚、水草、蝦、荷花等生物歸為一類,而將松樹、麻雀、狼、狐等生物歸為一類,請(qǐng)問他們是按照什么標(biāo)準(zhǔn)歸類的?

    [  ]

    A.

    生物的用途

    B.

    生物的數(shù)量

    C.

    生物的生活環(huán)境

    D.

    生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

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    同步練習(xí)冊(cè)答案