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    ?在生態(tài)系統(tǒng)中有關(guān)食物鏈與能量流動(dòng)的敘述,不正確的是(  )
    分析:此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn).解答時(shí)可以從能量的輸入、能量流動(dòng)的規(guī)律方面來(lái)切入.
    解答:解:在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的,并逐級(jí)遞減,每一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的傳遞效率約為10~20%.B食物鏈越長(zhǎng),最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)上獲得的能量越少,因此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向不循環(huán)的;能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ),生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多,食物鏈越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜.在生態(tài)系統(tǒng)中能量開(kāi)始于太陽(yáng)能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動(dòng)的過(guò)程稱為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物所固定的太陽(yáng)能,在生態(tài)系統(tǒng)中的生物數(shù)量最多的是綠色植物(生產(chǎn)者).因此選項(xiàng)C說(shuō)法是錯(cuò)誤的.
    故選:C.
    點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,是考試的重點(diǎn)內(nèi)容.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    看圖完成下列問(wèn)題:
    在一片草原的生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲(chóng)以草為食,青蛙以昆蟲(chóng)為食.三者的相互關(guān)系用如圖表示,圖中各長(zhǎng)方形的面積分別表示上述三種生物的數(shù)量,長(zhǎng)方形越長(zhǎng)表示該生物的數(shù)量越多.請(qǐng)根據(jù)該圖回答有關(guān)問(wèn)題.
    (1)A、B、C所代表的生物分別是:A
    、B
    昆蟲(chóng)
    昆蟲(chóng)
    、C
    青蛙
    青蛙
    .其中生產(chǎn)者是
    ,消費(fèi)者是
    昆蟲(chóng)和青蛙
    昆蟲(chóng)和青蛙
    .生產(chǎn)者與消費(fèi)者是
    被吃
    被吃
    的關(guān)系,這種關(guān)系就形成了
    食物鏈
    食物鏈
    ;在生態(tài)系統(tǒng)中,往往有許多條
    食物鏈
    食物鏈
    ,它們彼此交錯(cuò),形成了
    食物網(wǎng)
    食物網(wǎng)
    .用字母寫出此生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈
    A→B→C
    A→B→C

    (2)如果草被大量破壞,那么開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi)昆蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)
    減少
    減少
    ,青蛙的數(shù)量會(huì)
    減少
    減少

    (3)圖示中的生物若要組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),還缺少
    非生物部分
    非生物部分
    分解者
    分解者

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
    (1)該食物網(wǎng)由
    4
    4
    條食物鏈組成.該生態(tài)系統(tǒng)中沒(méi)有從上面的食物網(wǎng)中表現(xiàn)出來(lái)的生物有
    細(xì)胞和真菌(或填分解者也可)
    細(xì)胞和真菌(或填分解者也可)

    (2)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈
    草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹
    草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹

    (3)正常情況下,圖中數(shù)量最少的生物是
    ,數(shù)量最多的生物是
    ,由此可見(jiàn),在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)各種生物數(shù)量起決定作用的是
    草(生產(chǎn)者、綠色植物等也可
    草(生產(chǎn)者、綠色植物等也可

    (4)生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分并不是一成不變的,而是始終處于動(dòng)態(tài)平衡之中.其結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ淖晕艺{(diào)節(jié)能力.因此在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,食草昆蟲(chóng)與青蛙之間是
    捕食
    捕食
    關(guān)系;兔與鼠之間是
    競(jìng)爭(zhēng)
    競(jìng)爭(zhēng)
    關(guān)系;若食草昆蟲(chóng)的數(shù)量減少,則在短期內(nèi),青蛙的數(shù)量將會(huì)
    減少
    減少

    (5)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,則在圖中生物體內(nèi)DDT含量最高的是

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
    (1)該食物網(wǎng)由
    4
    4
    條食物鏈組成.寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈
    草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹
    草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹

    (2)該食物網(wǎng)中,如果鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量就會(huì)大量增加,則在短時(shí)間內(nèi)草的生物量會(huì)
    減少
    減少
    (填“增加”或“減少”).
    (3)該食物網(wǎng)中,鷹與蛇的種間關(guān)系是
    捕食和競(jìng)爭(zhēng)
    捕食和競(jìng)爭(zhēng)

    (4)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的.這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有
    一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)
    一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)
    能力.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

    下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
    (1)該食物網(wǎng)由______條食物鏈組成.該生態(tài)系統(tǒng)中沒(méi)有從上面的食物網(wǎng)中表現(xiàn)出來(lái)的生物有______.
    (2)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈______.
    (3)正常情況下,圖中數(shù)量最少的生物是______,數(shù)量最多的生物是______,由此可見(jiàn),在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)各種生物數(shù)量起決定作用的是______.
    (4)生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分并不是一成不變的,而是始終處于動(dòng)態(tài)平衡之中.其結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ淖晕艺{(diào)節(jié)能力.因此在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,食草昆蟲(chóng)與青蛙之間是______關(guān)系;兔與鼠之間是______關(guān)系;若食草昆蟲(chóng)的數(shù)量減少,則在短期內(nèi),青蛙的數(shù)量將會(huì)______.
    (5)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,則在圖中生物體內(nèi)DDT含量最高的是______.

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    科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市黃興中學(xué)七年級(jí)(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

    看圖完成下列問(wèn)題:
    在一片草原的生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲(chóng)以草為食,青蛙以昆蟲(chóng)為食.三者的相互關(guān)系用如圖表示,圖中各長(zhǎng)方形的面積分別表示上述三種生物的數(shù)量,長(zhǎng)方形越長(zhǎng)表示該生物的數(shù)量越多.請(qǐng)根據(jù)該圖回答有關(guān)問(wèn)題.
    (1)A、B、C所代表的生物分別是:A______、B______、C______.其中生產(chǎn)者是______,消費(fèi)者是______.生產(chǎn)者與消費(fèi)者是______與______的關(guān)系,這種關(guān)系就形成了______;在生態(tài)系統(tǒng)中,往往有許多條______,它們彼此交錯(cuò),形成了______.用字母寫出此生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈______.
    (2)如果草被大量破壞,那么開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi)昆蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)______,青蛙的數(shù)量會(huì)______.
    (3)圖示中的生物若要組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),還缺少______和______.

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