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    能初步消化蛋白質(zhì)的消化道是
    A.口腔B.咽C.小腸D.胃
    D

    試題分析:口腔中含有唾液,能夠初步消化淀粉,胃中含有的胃液能夠初步消化蛋白質(zhì),小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都在小腸里被徹底消化,故選D。
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    下列有關(guān)人體新陳代謝及生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是
    A.淀粉在口腔初步被消化成葡萄糖
    B.腎單位由腎小球、腎小囊、腎小管組成
    C.靜脈能將血液從心臟輸送到全身各器官
    D.糖尿病是由于胰島素分泌過多引起的

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

    下圖表示某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的變化過程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

    (1)圖中的a過程主要是在___________中進(jìn)行的。
    (2)圖中的b過程叫做___________,c過程主要是在細(xì)胞的___________內(nèi)進(jìn)行的。
    (3)某同學(xué)完成“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)后,寫出了如下實(shí)驗(yàn)記錄:
    試管編號(hào)
    加入物質(zhì)
    溫度(℃)
    時(shí)間(min)
    加碘液后的現(xiàn)象

    淀粉糊、清水
    37
    10
    變藍(lán)

    淀粉糊、唾液
    37
    10
    不變藍(lán)

    淀粉糊、唾液
    5
    10
    變藍(lán)
    若以其中的②和③為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)的變量是___________。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    人和植物的呼吸作用具有重要意義,人在呼吸時(shí)不能進(jìn)行的生理活動(dòng)是
    A.咀嚼B.消化C.說話D.吞咽

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    不含消化酶但能促進(jìn)對(duì)脂肪的消化的消化液是
    A.唾液B.胃液C.腸液D.膽汁

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    下列對(duì)于下圖的敘述中,哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的
    A.有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,是為了避免對(duì)②的刺激
    B.②能消化蛋白質(zhì)
    C.③分泌的消化液含有多種消化酶’
    D.①分泌的消化液中含有消化脂肪的消化酶

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

    消化腺
    (1)唾液腺——分泌    ,唾液淀粉酶能初步消化   (淀粉麥芽糖)
    (2)胃腺——分泌胃液,能初步消化         
    (3)腸腺——分泌腸液,能消化         、                    
    (4)胰腺——分泌胰液,能消化         、                    
    (5)肝臟——分泌膽汁,不含消化酶,能乳化         。(最大消化腺)(腸液、胰液、膽汁入小腸)

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

    請(qǐng)你完成以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究:
    I.將饅頭碎屑放入1號(hào)試管中,注入2毫升唾液并進(jìn)行充分?jǐn)嚁r。將等量的饅頭碎屑放入2號(hào)試管中,注入2毫升清水并進(jìn)行充分的攪伴,將這兩支試管放入37℃的溫水中10分鐘后取出。
    (1)向兩支試管內(nèi)加滴加碘液,不變藍(lán)的是____________試管。
    (2)兩支試管為什么要放在此37℃的溫水中?__________________________。
    (3)在該實(shí)驗(yàn)中,2號(hào)試管起_____________作用。把饅頭切碎并攪拌這是模擬口腔中的______________________
    II.某學(xué)校生物小組的同學(xué)們希望通過采集和測(cè)算空氣中塵埃粒子,來了解周圍的空氣質(zhì)量。他們同時(shí)分別在綠樹下、道路邊放置涂抹凡士林的10片載玻片,30分鐘后取回顯微鏡下觀察計(jì)數(shù),得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):綠樹下塵埃粒子數(shù)7800個(gè),道路邊19200個(gè)。
    (4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程,你認(rèn)為他們要探究的問題是_________________________。
    (5)他們分別在綠樹下、道路邊放置載玻片,其目的是形成對(duì)比對(duì)照。兩種環(huán)境各放置10片載玻片是為了_______________________________________________。
    (6)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________________________。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

    下圖中,A-E表示消化道的各個(gè)部位,表中的甲、乙、丙三條曲線表示了淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪通過消化道時(shí),被消化的過程中數(shù)量的變化,請(qǐng)分析并回答下列問題:

    (1)圖中的乙表示            的消化曲線,該物質(zhì)在消化道中從[ 。               開始消化。
    (2)圖中表示脂肪消化的曲線是           。
    (3)這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在[ E ]           中都不能被消化。
    (4)甲曲線所代表的物質(zhì)最終在D被消化成                        。

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    同步練習(xí)冊(cè)答案