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    牛奶的保鮮可以選用的方法是(  )
    A.巴氏消毒法B.曬干C.煙熏D.腌制
    A

    試題分析:食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖,如保存牛奶的巴氏消毒法是通過高溫滅菌來殺死細菌、真菌等微生物,從而達到保存牛奶的目的。
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

    民間制泡菜時,常用水封住泡菜壇口,一段時間后,泡菜就有了酸味。據(jù)此回答:
    (1)用水封住壇口的目的是                                                       。
    (2)在制作泡菜時利用了哪一種細菌的作用?                                 
    (3)這種酸味物質(zhì)是。                

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    酸牛奶不僅口感好,而且營養(yǎng)價值高;這是因為在牛奶中加人了(   )
    A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.黃曲霉

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

    只要細菌和真菌存在,人就會患病。              (    )

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

    如圖為探究酸奶的制作條件的實驗過程圖,請據(jù)圖回答:

    (1)實驗中設(shè)置實驗乙的目的是______________。
    (2)實驗過程中需要清洗燒杯等實驗器材,并進行加熱處理。目的是__________。
    (3)冷卻后,加入酸奶并攪拌的目的是__________________________________。某同學(xué)做實驗時未冷卻就加入酸奶,他能成功制成酸奶嗎?           。
    (4)該實驗中,設(shè)置的變量是________。你推測甲、乙兩組實驗中的玻璃瓶放在30 ℃的條件下放置4~6小時后最有可能制成酸奶的是_________。
    (5)該實驗是為了探究酸奶的制作需要在________條件下進行。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    制作泡菜時壇口必須密封,主要是為了()
    A.隔絕空氣,防止其它菌進入
    B.利于乳酸菌在缺氧的環(huán)境下發(fā)酵
    C.防止灰塵污染
    D.使多種細菌在壇內(nèi)快速增多

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    發(fā)酵食品的制作離不開細菌和真菌,實質(zhì)上是與菌體內(nèi)的( )有關(guān)。
    A.抗生素B.多種酶C.有機物D.無機鹽

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    面包師制作面包、饅頭時,要使面包、饅頭膨大松軟,需要用到下列哪種生物(      )

    A             B                C             D

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

    (2分)泡菜制作工藝是我國悠久的食文化遺產(chǎn)之一。以下是自制泡菜的過程:
    ①將蔬菜洗凈切好,放入沸水中上下翻兩次后迅速撈出浸入冷水里,稍后撈出待用。
    ②將各種配料煮沸,待冷卻后濾去殘渣制成料液。
    ③將上述蔬菜裝入泡菜壇內(nèi),將料液注入泡菜壇內(nèi),并將蔬菜完全淹沒,再將泡菜壇密封起來。泡制幾天即可食用。
    (1)泡菜制作的原理是利用         菌在缺氧條件下進行發(fā)酵而成。
    (2)配料中加入了一定量的白砂糖,除了用于調(diào)味外,更主要的是為微生物提供           。

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    同步練習(xí)冊答案