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    下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

    ①屬于植物細(xì)胞的是
    圖,屬于動物細(xì)胞的是
    圖,圖中B的主要作用是
    控制物質(zhì)進(jìn)出
    控制物質(zhì)進(jìn)出

    ②動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
    B、C、D
    B、C、D
    .(填字母代號)
    ③圖中結(jié)構(gòu)E名稱是
    液泡
    液泡

    ④我們吃西瓜時,會看到有許多的汁液 流出,這些汁液來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
    液泡
    液泡
    ;對植物細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是
    細(xì)胞壁
    細(xì)胞壁
    分析:此題考查植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能以及植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別.植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
    解答:解:圖中,細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能:
    [A]細(xì)胞壁:起支持和保護(hù)細(xì)胞的作用;
    [B]細(xì)胞膜:緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出;
    [C]細(xì)胞核:含有遺傳物質(zhì);
    [D]細(xì)胞質(zhì):液態(tài)的,可以流動的,從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換;植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里面有葉綠體、液泡
    [E]葉綠體:進(jìn)行光合作用的場所;
    [F]液泡:液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)(如糖分);帶甜味、酸味的汁液--來自于液泡中的細(xì)胞液;
    ①植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是:B細(xì)胞膜、D細(xì)胞質(zhì)和C細(xì)胞核;植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是:A細(xì)胞壁、E葉綠體和大的F液泡.故甲屬于植物細(xì)胞,乙屬于動物細(xì)胞.
    ②動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.
    ③E液泡:液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)(如糖分);
    ④液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)(如糖分);我們吃西瓜時,會看到有許多的汁液 流出,這些汁液來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡,細(xì)胞壁起支持和保護(hù)細(xì)胞的作用.

    故答案為:(1)甲;乙;控制物質(zhì)的進(jìn)出;(2)B、C、D;(3)液泡;(4)液泡;細(xì)胞壁.
    點評:細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是重點,注意結(jié)合圖理解記憶.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2008?靜?h模擬)下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖回答下列問題:

    (1)屬于植物細(xì)胞的是圖
    ,屬于動物細(xì)胞的是圖
    ,圖中B是
    細(xì)胞膜
    細(xì)胞膜
    ,主要作用是
    保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出
    保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出

    (2)動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
    B、C、D
    B、C、D
    .(填字母代號,)
    (3)圖中結(jié)構(gòu)E名稱是
    葉綠體
    葉綠體
    ,它是進(jìn)行
    光合作用
    光合作用
    的場所.
    (4)生物的遺傳信息的載體存在于
    C
    C
    .(填字母代號)

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:


    ①屬于植物細(xì)胞的是
    圖,你判斷的依據(jù)是
    細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
    細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
    (任寫一種);
    ②細(xì)胞通過
    B
    B
    (填字母)與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,細(xì)胞生命活動的控制中心是(填字母)
    C
    C
    ,細(xì)胞的許多生命活動在
    D
    D
    (填字母)中進(jìn)行,由
    線粒體
    線粒體
    ,分解有機(jī)物并釋放能量,供細(xì)胞生命活動利用,生物所需的營養(yǎng)物質(zhì)和能量都來自植物的
    葉綠體
    葉綠體
    通過光合作用制造的有機(jī)物而獲得.
    ③西瓜之所以甘甜可口,主要是
    F
    F
    (填字母)中含有大量細(xì)胞液.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:(在“[]”內(nèi)填數(shù)字,在橫線上填結(jié)構(gòu)名稱)

    (1)屬于植物細(xì)胞的是
    圖,你判斷的依據(jù)是:植物細(xì)胞有[
    A
    A
    ]
    細(xì)胞壁
    細(xì)胞壁
    ,并且細(xì)胞質(zhì)里有
    [
    F
    F
    ]
    液泡
    液泡
    和[
    E
    E
    ]
    葉綠體
    葉綠體
    等結(jié)構(gòu);圖中B的功能有保護(hù)作用和控制
    物質(zhì)
    物質(zhì)
    的進(jìn)出.
    (2)細(xì)胞生命活動的控制中心是[
    C
    C
    ],其中含有遺傳物質(zhì).
    (3)細(xì)胞的許多生命活動在[]中進(jìn)行,其中的
    D、線粒體
    D、線粒體
    能通過分解有機(jī)物并釋放能量,供細(xì)胞生命活動利用.
    (4)圖中結(jié)構(gòu)E名稱是
    葉綠體
    葉綠體
    ,它是進(jìn)行光合作用的場所.
    (5)西瓜之所以甘甜可口,主要是在[
    F
    F
    ]中含有大量的細(xì)胞液.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
    精英家教網(wǎng)
    (1)動植物細(xì)胞都具有[②]
     
    、[④]
     
    和[⑥]
     
    等基本結(jié)構(gòu).
    (2)人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與上圖中的
     
    (填“甲”或“乙”)相同,無論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞,遺傳信息庫都是[④]
     

    (3)吃蘋果、梨時感覺有甜味,這些有甜味的液汁主要存在于圖中[
     
    ]
     

    (4)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[
     
    ]
     

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