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    光反應(yīng)進(jìn)行的部位是在葉綠體的（　　）
    
                
    A、外膜B、內(nèi)膜C、基質(zhì)D、類囊體膜
    			
    


			
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    下列哪項植物生命活動可以不需要光（　�。�
    
                
    A、光合作用B、蒸騰作用C、葉綠素的形成D、植物制造淀粉
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    山區(qū)中常處于背陰坡上種植的農(nóng)作物產(chǎn)量較低，原因是下列哪一過程受影響（　　）
    
                
    A、呼吸作用B、光合作用C、蒸騰作用D、傳粉
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    玉米田里的白化苗，在長出幾片葉片時就會死亡．原因最可能是（　�。�
    
                
    A、胚根沒有發(fā)育成根而死亡B、其根發(fā)育不良，不能從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽C、其葉肉細(xì)胞內(nèi)不含葉綠素，不能進(jìn)行光合作用D、其莖發(fā)育不良，軟弱易倒伏，且輸導(dǎo)能力差
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    下列幾個圖中，能正確反映二氧化碳濃度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的是（　�。�
    
                
    A、B、C、D、
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    圖一為植物葉片的生理活動示意圖（①②代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向），圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線．請據(jù)圖分析作答：

    （1）從葉片的結(jié)構(gòu)分析，圖一中物質(zhì)①，②是通過
     
    進(jìn)出葉片的．
    （2）若圖一表示呼吸作用過程，則②代表的物質(zhì)是
     
    ，圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是
     
    ．
    （3）若圖一表示光合作用過程，則②代表的物質(zhì)是
     
    ，物質(zhì)②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的
     
    （填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．
    （4）在脫色后的葉片上滴加碘液，遮光部分不變藍(lán)，見光（或未遮光）部分變藍(lán)，說明見光部分有
     
    產(chǎn)生．該實驗說明光合作用需要
     
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    光合作用的實質(zhì)是（　�。�
    
                
    A、分解有機(jī)物，釋放二氧化碳，釋放能量B、分解有機(jī)物，釋放二氧化碳，儲存能量C、制造有機(jī)物，釋放氧氣，釋放能量D、制造有機(jī)物，釋放氧氣，儲存能量
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上能有效提高光合作用的效率，從而提高作物產(chǎn)量的措施是（　�。�
    
                
    A、帶土移栽B、中耕松土C、合理密植D、及時排澇
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    請將左側(cè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的做法與右側(cè)的依據(jù)連接起來．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案