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    以下是綠色植物受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖 ,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

    (1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)——受精卵是在圖一③              中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括             (選填圖二中的序號(hào))。
    (2)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的c發(fā)育形成           (選填圖四中的字母)。
    (3)春天到來(lái)新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成        (選填圖四中的字母)。
    (4)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡,制造有機(jī)物,都是與光合作用分不開(kāi)的。請(qǐng)你寫出光合作用的文字表達(dá)式:                            。
    (1)胚珠 ①②④⑤  (2)C    (3)A、B(或任寫A、B其中一個(gè)
    (4)

    試題解析:本題是一道有關(guān)植物營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)與生殖生長(zhǎng)的綜合試題。(1)圖一表示雌蕊經(jīng)過(guò)傳粉和受精的過(guò)程,圖中①花粉,②是子房壁,③胚珠,花粉經(jīng)過(guò)花粉管,穿過(guò)花柱,進(jìn)入子房,到達(dá)珠孔釋放出兩個(gè)精子,一個(gè)精子分別與胚珠內(nèi)的兩個(gè)極核結(jié)合形成受精極核,將來(lái)發(fā)育成胚乳,另一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,將來(lái)發(fā)育新的植物個(gè)體的,因此受精卵是由圖一中的③胚珠中形成的。圖二是雙子葉植物的種子,其中①是胚芽,將來(lái)發(fā)育成植物的莖和葉;②子葉,有兩片,為貯藏著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);③種皮,主要起保護(hù)作用;④胚軸,連結(jié)植物的莖和根;⑤胚根,將來(lái)發(fā)育成植物的根,子葉、胚軸、胚根和胚芽組成了胚,故胚的組成包括了圖二中④②⑤①。(2)圖三葉芽的結(jié)構(gòu)圖,其中a幼葉,將來(lái)發(fā)育成葉;b芽原基,將來(lái)發(fā)育成側(cè)技;c芽軸,將來(lái)發(fā)育成植物的莖,故圖三的中C將來(lái)發(fā)育成圖四中的C。(3)葉的種類有葉芽、花芽和混合芽,枝芽將來(lái)發(fā)育成葉枝條,花芽將來(lái)發(fā)育成花,混合芽將來(lái)既發(fā)育成花又發(fā)育成葉,因此春天到來(lái)新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成圖中的A花芽或是B葉。(4)我們知道光合作用在光照的條件下,在葉綠體中以二氧化碳和水為原料生成有機(jī)物和氧,即可寫出光合作用的文字表達(dá)式。
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    下表是某學(xué)校生物興趣小組探究小麥種子萌發(fā)所需環(huán)境條件的部分實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果,其中不能作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是
    裝置編號(hào)
    種子所處環(huán)境
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    1
    加適量的水,置于溫暖處
    萌 發(fā)
    2
    不加水,置于溫暖處
    未萌發(fā)
    3
    加適量的水,置于冰箱保鮮室
    未萌發(fā)
    4
    加過(guò)量的水,置于溫暖處
    未萌發(fā)
     
    A.l號(hào)與2號(hào)、l號(hào)與3號(hào)
    B.l號(hào)與2號(hào)、l號(hào)與4號(hào)
    C.1號(hào)與3號(hào)、1號(hào)與4號(hào)
    D.2號(hào)與3號(hào)、3號(hào)與4號(hào)

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    在實(shí)驗(yàn)室條件下研究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響時(shí),選用的小麥種子需      (      )
    A.干燥處理B.浸泡處理C.高溫處理D.光照處理

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    下表是“探究子葉的不同處理對(duì)花生幼苗發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析可知(    )
    A.該實(shí)驗(yàn)可證明胚是植物發(fā)育所必需的結(jié)構(gòu)
    B.實(shí)驗(yàn)組為①和②,對(duì)照組為②
    C.實(shí)驗(yàn)組為①和③,對(duì)照組為②
    D.實(shí)驗(yàn)組為②和③,對(duì)照組為①

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    早春播種后用地膜覆蓋,種子可較早萌發(fā),這說(shuō)明種子萌發(fā)所需的環(huán)境因素是
    A.充足的水分B.充足的空氣
    C.適宜的溫度D.黑暗的環(huán)境

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    玉米是我省重要的糧食作物。下面關(guān)于玉米的敘述正確的是:
    A.玉米是單子葉植物,一粒玉米種子是由一個(gè)胚珠發(fā)育來(lái)的
    B.在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液,變藍(lán)的部分是胚
    C.玉米種子萌發(fā)時(shí),胚根首先突破種皮發(fā)育成根并且將子葉送出土壤
    D.玉米借助風(fēng)力完成傳粉

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    將小麥種子放在火焰上燃燒,最后剩下的灰色物質(zhì)是
    A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.無(wú)機(jī)鹽

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

    下圖是桃花、果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

    (1)若甲植株的基因組成為Aa,經(jīng)自花傳粉,完成受精后,形成乙。問(wèn)乙圖中[1]部分的基因組成為             ,乙圖中[2]的主要部分的基因組成為             。
    (2)果實(shí)中儲(chǔ)存的糖分來(lái)自于該植物的                  (填生理過(guò)程)。
    (3)若將甲植株的莖的主干環(huán)剝樹(shù)皮一圈,最終導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能通過(guò)韌皮部的            運(yùn)輸?shù)礁劳觥?br />(4)若一次澆肥過(guò)多,也可能導(dǎo)致植物死亡,原因是外界濃度                (填大于或小于)根毛細(xì)胞液濃度導(dǎo)致難于吸水反而失水死亡。

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    成熟的玉米種子與成熟的菜豆種子相比,基本結(jié)構(gòu)相同,主要不同點(diǎn)在于玉米種子中有
    A.種皮B.子葉C.胚乳D.胚根

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    同步練習(xí)冊(cè)答案