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    依據(jù)如圖的食物網(wǎng),回答問題.
    (1)食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是______,數(shù)量最少的生物是______.
    (2)食物網(wǎng)中共有______條食物鏈.
    (3)如果鼠的數(shù)量猛增,在建立新的平衡前,青蛙的數(shù)量會(huì)______;昆蟲的數(shù)量會(huì)______;草的數(shù)量會(huì)______.
    (1)在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;草在生態(tài)系統(tǒng)中處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),其數(shù)量最多;鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,其數(shù)量最少.
    (2)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈;一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關(guān)聯(lián),就形成了食物網(wǎng);該食物網(wǎng)中有4條食物鏈:草→鼠→蛇→鷹;草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹;草→昆蟲→鳥→鷹;草→昆蟲→鳥→蛇→鷹;
    (3)如果鼠的數(shù)量猛增,在建立新的平衡前,青蛙的數(shù)量會(huì)增加;昆蟲的數(shù)量會(huì)減少;草的數(shù)量會(huì)減少.
    故答案為:(1)草;鷹
    (2)4;
    (3)增加;減少;減少.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    地球上有無(wú)數(shù)大大小小的生態(tài)系統(tǒng),最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
    A.森林B.草原C.生物圈D.海洋

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
    A.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)
    B.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)强蓴?shù)的,彼此不相聯(lián)系
    C.食物網(wǎng)是由食物鏈構(gòu)成的
    D.生態(tài)系統(tǒng)中,組成成分越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

    如圖表示生物圈中物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程,甲、乙、丙、丁為生物,請(qǐng)分析回答:

    寫出圖中的食物鏈:______.能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)的生物是圖中的______,它在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)______的角色.該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是______.
    (1)圖中①②③表示的生理過(guò)程分別是______、______、______.
    (2)圖中甲代表的生物是______,它們?cè)谖镔|(zhì)循環(huán)中的作用是______.
    (3)如果圖中的丁大量死亡,圖中______的數(shù)量會(huì)隨著減少,______的數(shù)量先增加后減少.
    (4)乙→丁的過(guò)程中,能量流動(dòng)是通過(guò)______作用進(jìn)行的.由此可以看出,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量流動(dòng)是隨著______進(jìn)行的.
    (5)由圖可以看出,碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要是以______形式循環(huán)的.

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

    下列是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,據(jù)圖分析:

    (1)圖中有______條食物鏈,其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵篲_____
    (2)跟鼠有關(guān)系的食物鏈有______條.
    (3)蜘蛛和青蛙之間是______和______關(guān)系.
    (4)如蛇的數(shù)量減少,短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和______,數(shù)量減少的生物有______.
    (5)若表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還必須添加的成分______和______.
    (6)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是______.圖中動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______角色.

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

    達(dá)爾文曾講述了一個(gè)“貓與三葉草”的故事紅三葉草的花朵如果沒有丸花蜂的關(guān)顧,便不能傳播花粉,因而不能結(jié)子繁殖.因果由于丸花蜂家族興旺,那里的三葉草也就長(zhǎng)得格外茂盛.丸花蜂的多少?zèng)Q定田鼠的數(shù)量.因?yàn)樘锸髳鄢酝杌ǚ涞姆浞亢陀紫x,而田鼠又是貓的階下囚,貓若多則田鼠必然少.
    (1)寫出該故事中的食物鏈.______
    (2)該食物鏈中屬于生產(chǎn)者、消費(fèi)者的生物分別是什么?______
    (3)如果該生態(tài)系統(tǒng)收到嚴(yán)重破壞并最終崩潰,請(qǐng)?jiān)趫D中,用線表示出短期內(nèi)分解者的數(shù)量變化:

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    DDT是一種不易分解的有機(jī)農(nóng)藥,人們并沒有到南極大陸去噴灑DDT,而從來(lái)未離開南極的企鵝體內(nèi)也積累了DDT,這個(gè)實(shí)例說(shuō)明( 。
    A.DDT揮發(fā)性強(qiáng)
    B.從施藥地區(qū)遷去的動(dòng)物將DDT帶到了南極
    C.考察隊(duì)員把DDT帶到南極
    D.DDT在生物圈中流動(dòng),生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

    如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,請(qǐng)據(jù)圖回答下面問題:
    (1)若要組成一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外,則必不可缺少的成分是______和______.
    (2)該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈.請(qǐng)寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈:______
    (3)該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹與兔的關(guān)系是______,除此以外,生物與生物之間還有______和______等關(guān)系.
    (4)假如該環(huán)境中鷹數(shù)量大量減少,在一段時(shí)間內(nèi)蛇的數(shù)量將______.
    (5)如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥,則體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是______.

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

    有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)、傳遞.______.(判斷對(duì)錯(cuò))

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    同步練習(xí)冊(cè)答案