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    某同學(xué)為驗(yàn)證蒸騰作用的主要器官是葉，設(shè)計(jì)了如下探究活動(dòng)，請(qǐng)你幫他完成這個(gè)探究活動(dòng)：

    （1）該同學(xué)準(zhǔn)備了三個(gè)花盆，如圖所示，應(yīng)選擇的一組實(shí)驗(yàn)裝置是______，其中______裝置設(shè)置不合理，原因是______．
    （2）將選好的裝置放置一段時(shí)間，會(huì)發(fā)現(xiàn)______塑料袋上出現(xiàn)了較多的水珠．由此得出的結(jié)論是______．
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    （1）蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程．我們要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，所以探究實(shí)驗(yàn)我們?cè)O(shè)計(jì)對(duì)照時(shí)應(yīng)有唯一變量--有無葉．因此必須選AB組．而C圖用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，我們要排除其他因素的干擾，這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定
    （2）A塑料袋內(nèi)壁上的水珠只能是植物體的蒸騰作用形成的．由以上現(xiàn)象可以得出：葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官．
    故答案為：（1）AB；C；塑料袋內(nèi)收集的水分包括花盆中土壤散失的水分
    （2）A；葉是植物蒸騰作用的主要器官
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    小麥、玉米等植物的莖不能逐年加粗，是因?yàn)樗鼈兊那o中沒有
    A．韌皮部B．木質(zhì)部C．形成層D．髓
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
    

						
    自然界中，陸地上綠色開花植物的葉與水中浮水植物的葉（如睡蓮）在結(jié)構(gòu)上有什么區(qū)別？請(qǐng)簡要說明理由．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    丁裝置可以用來驗(yàn)證蒸騰作用，但此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)修改為（　�。�
    A．植物葉片太多，應(yīng)摘掉些
    B．應(yīng)扎緊袋口
    C．應(yīng)給葉片涂上凡士林
    D．袋口應(yīng)扎在最下面一片葉以下，土壤之上
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
    

						
    在探究植物光合、呼吸和蒸騰三大作用活動(dòng)中，某同學(xué)將講過一晝夜暗處理的植物進(jìn)行了一下探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，如圖所示，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析．
    （1）將甲圖植物將植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小時(shí)，將塑料袋中氣體通過①號(hào)試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了，由此判斷：
    植物進(jìn)行了哪一項(xiàng)生理活動(dòng)______．①號(hào)試管內(nèi)含較多的______（氣體）．
    （2）將乙圖植物罩上透明塑料袋，放在暗處3-4小時(shí)，將塑料袋中氣體通入2號(hào)試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．由此得出結(jié)論是：植物進(jìn)行了哪一項(xiàng)生理作用作用？______；該生理作用釋放出了什么氣體？______．
    （3）甲、乙實(shí)驗(yàn)過程中，塑料袋內(nèi)都會(huì)出現(xiàn)水珠，由此判斷植物葉片進(jìn)行了哪一項(xiàng)生理作用？______．
    （4）上述試驗(yàn)中，如果在其他實(shí)驗(yàn)操作不變的情況下將甲、乙裝置放置的環(huán)境對(duì)調(diào)，即將甲實(shí)驗(yàn)裝置放在黑暗環(huán)境中，而將乙裝置放置在光下照射，請(qǐng)分析甲、乙實(shí)驗(yàn)分別會(huì)觀察到怎樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并解釋出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是什么？
    甲______；乙______．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    植物吸收的水分可以用來（　�。�
    ①作為組成細(xì)胞的重要成分
    ②作為光合作用的重要原料參與有機(jī)物的合成
    ③參與蒸騰作用，使植物免遭陽光灼傷
    ④溶解并運(yùn)輸?shù)V物質(zhì)．
    A．①②③④B．①②C．③④D．②③④
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    高大樹木頂端的葉能不斷得到水分和無機(jī)鹽的供應(yīng)主要作用是（　�。�
    A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．吸收作用
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：填空題
			
    

						
    蒸騰作用的意義：
    ①可降低植物的______，使植物不至于被灼傷；
    ②是根吸收______和促使______在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿Γ?br>③可促使溶解在水中的______在體內(nèi)運(yùn)輸；
    ④可增加大氣______，降低環(huán)境溫度，提高降水量．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：填空題
			
    

						
    木本植物的樹皮內(nèi)側(cè)是韌皮部，韌皮部與木質(zhì)部之間有______，這部分的細(xì)胞具有分裂能力，分裂形成的新細(xì)胞向外形成新的韌皮部，向內(nèi)形成新的木質(zhì)部，因此，木本植物的莖能夠逐年加粗．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案