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    木本植物的樹皮內側是韌皮部,韌皮部與木質部之間有______,這部分的細胞具有分裂能力,分裂形成的新細胞向外形成新的韌皮部,向內形成新的木質部,因此,木本植物的莖能夠逐年加粗.
    木質莖的結構由外向內依次為樹皮(包括表皮和韌皮部)、形成層、木質部和髓.表皮起保護作用.韌皮部包括篩管(運輸有機物)和韌皮纖維(有韌性).木質部包括導管(運輸水和無機鹽)和木纖維(堅硬).形成層的細胞能不斷地進行分裂,向外形成韌皮部,向內形成木質部,使莖逐年加粗.單子葉植物莖不能逐年加粗,是因為沒有形成層.
    故答案為:形成層.
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

    某同學為驗證蒸騰作用的主要器官是葉,設計了如下探究活動,請你幫他完成這個探究活動:

    (1)該同學準備了三個花盆,如圖所示,應選擇的一組實驗裝置是______,其中______裝置設置不合理,原因是______.
    (2)將選好的裝置放置一段時間,會發(fā)現(xiàn)______塑料袋上出現(xiàn)了較多的水珠.由此得出的結論是______.

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

    氣孔是植物蒸騰水分的和氣體交換的門戶.______(判斷對錯)

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

    某校科技小組利用學?盏亟⒘艘粋小型農業(yè)生態(tài)園,在園內,同學們開展了一系列花卉植物的栽培和探究活動.請分析回答:
    (1)在向生態(tài)園內移栽花卉時,同學們采取了三項措施:一是選擇在傍晚或陰雨天進行移栽;二是去掉移栽花卉的部分葉片;三是讓移栽花卉的根部盡量帶著一個土坨.其中,前兩項措施都是為了______,第三項措施是為了______.原因:______.
    (2)對園內一些匍匐生長的植物,同學們用樹枝、竹桿等為其搭建了棚架,其目的是保證植物______.
    (3)在花卉生長過程中,同學們適時采取了除草、治蟲措施,目的是為了調整______因素對花卉的影響,保證該生態(tài)園中的______更集中地流向種植的花卉,從而提高種植產量.
    (4)為探究無機鹽對植物的影響,同學們在園內選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗,分別放在等質量的甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)(甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液).一段時間后,甲、乙兩瓶中的植株變化如表:
    植株實驗前質量/克實驗后質量/克生長情況
    92116矮小、纖細、葉色變黃
    91258莖粗、枝多、葉色濃綠
    你認為乙瓶植株質量大增,主要是其______作用的結果;比較甲、乙兩瓶植株的變化,可以得出的結論是______.

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    下列生物不能進行出芽生殖的是( 。
    A.珊瑚蟲B.馬鈴薯C.水螅D.酵母菌

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

    在人們的日常生活中,做家具使用的木材主要是植物莖中的______.

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    將帶葉枝條插入稀釋紅墨水中,被染紅的部分是木質部中的(  )
    A.導管B.篩管C.木纖維D.韌皮纖維

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

    請將圖中①~⑤所標注的結構與下面相應的功能對應起來
    A.與外界進行氣體交換的門戶
    B.含有葉綠體,是光合作用的場所
    C.輸導水分和養(yǎng)料
    D.防止水分蒸騰和保護作用
    ①______②______③______⑤______.

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    下列結構中,能使根不斷長長的突出部位是( 。
    A.分生區(qū)和伸長區(qū)B.伸長區(qū)和成熟區(qū)
    C.根冠和分生區(qū)D.根冠的生長

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    同步練習冊答案