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    下列有關(guān)植物生理活動(dòng)的描述正確的是(    )
    A.夜間,給種植蔬菜的溫室大棚提升溫度,可以抑制呼吸作用
    B.大雨過(guò)后,給農(nóng)作物及時(shí)排澇或田間松土有助于植物根的呼吸
    C.晴朗多風(fēng)的天氣能促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收,因?yàn)檎趄v作用較強(qiáng)
    D.向盛有萌發(fā)種子的廣口瓶里放入燃燒的蠟燭,立即熄滅,說(shuō)明萌發(fā)種子呼吸產(chǎn)生了二氧化碳
    B

    試題分析:A.夜間,給種植蔬菜的溫室大棚提升溫度,由于溫度升高,蔬菜的呼吸作用會(huì)加快。故A錯(cuò)誤
    B.大雨過(guò)后,給農(nóng)作物及時(shí)排澇或田間松土有助于植物根的呼吸,故B正確
    C.晴朗多風(fēng)的天氣因?yàn)檎趄v作用較強(qiáng),會(huì)加快對(duì)水分吸收,故C錯(cuò)誤
    D.向盛有萌發(fā)種子的廣口瓶里放入燃燒的蠟燭,立即熄滅,說(shuō)明萌發(fā)種子呼吸消耗了氧氣。故D錯(cuò)誤
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    根尖的分生區(qū)主要組成是( 。
    A.分生組織B.保護(hù)組織C.營(yíng)養(yǎng)組織D.輸導(dǎo)組織

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    2014年9月16日省運(yùn)會(huì)在我市開(kāi)幕,為響應(yīng)市委“辦好省運(yùn)會(huì),當(dāng)好東道主”的號(hào)召,園藝工人在美化、綠化濟(jì)寧城時(shí)。為提高苗木的成活率,他們選擇陰天或傍晚移栽,有時(shí)還要去掉部分枝葉,這樣做的目的是為了降低
    A.呼吸作用B.吸收作用C.蒸騰作用D.光合作用

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    以下關(guān)于綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述,正確的是                     (     )
    A.在光照下只進(jìn)行光合作用
    B.在光照和黑暗中都能進(jìn)行呼吸作用
    C.蒸騰作用促進(jìn)植物吸收二氧化碳
    D.氣孔唯一的功能是釋放氧氣

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    上海世博園中一些場(chǎng)館的外墻種植了很多的綠色植物,讓游人頓覺(jué)空氣濕潤(rùn)而清新這是由于植物體的
    A.光合作用和呼吸作用B.蒸騰作用和光合作用
    C.呼吸作用和蒸騰作用D.合作用和吸收作用

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    綠色植物在光下能進(jìn)行的生命活動(dòng)是:(  )
    ①光合作用 ②呼吸作用③蒸騰作用
    A.①B.①②C.②D.①②③

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    下圖是氣孔張開(kāi)和閉合示意圖,下列有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是(   )
    A.氣孔是植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”,也是氣體交換的“窗口”
    B.當(dāng)夜幕降臨時(shí),葉片的大多數(shù)氣孔縮小或閉合,蒸騰作用隨之而減少
    C.當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),葉片的氣孔慢慢張開(kāi),空氣就涌進(jìn)氣孔
    D.葉片正面的氣孔多,背面氣孔少

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    下列對(duì)綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述中,不正確的是
    A.氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”
    B.樹(shù)“不怕空心,就怕剝皮”的原因是樹(shù)皮中有向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管
    C.在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,在黑暗中只進(jìn)行呼吸作用
    D.地瓜中儲(chǔ)存的淀粉不是從土壤中吸收來(lái)的,而是葉片光合作用所制造的

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    大面積植樹(shù)造林不僅美化環(huán)境,還能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán),這是因?yàn)椋?nbsp; )
    A.提高大氣的濕度,增加降雨量
    B.增加空氣中氧的含量
    C.多吸收二氧化碳
    D.提高空氣溫度

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    同步練習(xí)冊(cè)答案